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教科版: 四年級(jí)上
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  • 201.敲打音叉會(huì)發(fā)出聲音,敲打停止后仍能聽(tīng)到一段余音,這是因?yàn)椋ā 。?/h2>

    發(fā)布:2024/11/22 4:30:1組卷:9引用:7難度:0.7
  • 202.人體的呼吸系統(tǒng)中,身體進(jìn)行氣體交換的“中轉(zhuǎn)站”是
     

    發(fā)布:2024/11/21 22:30:1組卷:3引用:4難度:0.7
  • 203.小明和小剛用細(xì)棉線(xiàn)連接兩個(gè)紙杯做了個(gè)“土電話(huà)”。之后倆人相距5米,一端的小明輕聲講話(huà),另一端的小剛也能聽(tīng)得很清楚,為什么?在用“土電話(huà)”時(shí),如果其中一人用手捏住棉線(xiàn),另一個(gè)人就聽(tīng)不到聲音了,為什么?

    發(fā)布:2024/11/21 22:30:1組卷:5引用:6難度:0.6
  • 204.對(duì)著空瓶子口吹氣,就會(huì)聽(tīng)到一種聲音,這聲音主要是( ?。┱駝?dòng)產(chǎn)生的。

    發(fā)布:2024/11/21 21:30:1組卷:12引用:14難度:0.8
  • 205.在自行車(chē)的設(shè)計(jì)中,可以減小摩擦力的是( ?。?/h2>

     
    發(fā)布:2024/11/21 15:30:2組卷:47引用:7難度:0.7
  • 206.肺活量的大小對(duì)身體的影響。肺活量大的人,身體供氧能力
     
    。如果一個(gè)人的肺活量較小,就說(shuō)明他的攝氧能力和排出廢氣的能力較差,那么一旦身體需要大量耗氧時(shí),就會(huì)出現(xiàn)供氧不足、頭痛、頭暈、胸悶等癥狀。

    發(fā)布:2024/11/21 10:0:1組卷:20引用:8難度:0.7
  • 207.當(dāng)我們劇烈運(yùn)動(dòng)后,急需補(bǔ)充足夠的能量,應(yīng)多吃(  )

     
    發(fā)布:2024/11/21 3:30:2組卷:70引用:8難度:0.5
  • 208.關(guān)于聲音,下面說(shuō)法正確的是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/11/21 2:30:1組卷:11引用:9難度:0.7
  • 209.身體組織和骨骼生長(zhǎng)離不開(kāi)礦物質(zhì)。
     
    (判斷對(duì)錯(cuò))

    發(fā)布:2024/11/21 2:30:1組卷:3引用:3難度:0.7
  • 210.按食物的來(lái)源分,食物分為
     
     
    。

    發(fā)布:2024/11/20 19:30:2組卷:39引用:8難度:0.7
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