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教科版: 四年級(jí)上
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  • 2911.呼吸包括
     
     
    。呼吸實(shí)際上是在進(jìn)行氣體交換,是使
     
    進(jìn)入血液,同時(shí)排出
     
    。

    發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:1引用:3難度:0.7
  • 2912.下面器官中屬于呼吸器官的是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:1引用:2難度:0.7
  • 2913.請(qǐng)根據(jù)圖示標(biāo)出呼吸器官的名稱。
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    (1)
     
    才算一次呼吸。
    (2)根據(jù)研究,人每一次呼吸吸進(jìn)的氣體和呼出的氣體成分會(huì)發(fā)生一定的變化,如下表:
    氣體 氮?dú)?/td> 氧氣 二氧化碳 其他氣體
    吸進(jìn)人體的氣體 78% 21% 0.03% 0.97%
    呼出體外的氣體 78% 16% 4% 2%
    根據(jù)表格中的數(shù)據(jù),我們知道呼出的氣體和吸進(jìn)的氣體相比,含量減少的是
     
    ,含量增加的是
     
     
    ,含量不變的是
     
    。

    發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:10引用:3難度:0.5
  • 2914.摩托車是靠反沖力運(yùn)動(dòng)的。
     
    (判斷對(duì)錯(cuò))

    發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:15引用:2難度:0.8
  • 2915.堅(jiān)持鍛煉身體,可以提高呼吸器官的抗病能力。
     
    (判斷對(duì)錯(cuò))

    發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:4引用:9難度:0.7
  • 2916.(1)小云想要研究聲音的高低是否與振動(dòng)物體的長短有關(guān),她做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。如圖①所示,用一只手將尺子的一端壓在桌面上,另一只手撥動(dòng)尺子伸出桌面的一端,讓尺子發(fā)出聲音,她發(fā)現(xiàn):尺子伸出桌面越長,發(fā)出的聲音越
     
    ,尺子伸出桌面越短,發(fā)出的聲音越
     
    。
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    (2)如圖②所示的杯子里都裝有水,用小棒以相同的力敲打杯子上部的杯壁:按聲音由低到高排序?yàn)椋ㄌ钚蛱?hào))。請(qǐng)解釋發(fā)出聲音高低不同的原因:
     

    發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:14引用:1難度:0.8
  • 2917.有一位同學(xué)在探究尺子音高變化的實(shí)驗(yàn)時(shí),不小心把塑料尺弄斷了,用斷尺繼續(xù)實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)結(jié)果不會(huì)受到影響。
     
    (判斷對(duì)錯(cuò))

    發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:12引用:6難度:0.5
  • 2918.機(jī)器工作需要能量,人體思考問題不需要能量。
     
    (判斷對(duì)錯(cuò))

    發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:50引用:31難度:0.7
  • 2919.研究“蘋果為什么會(huì)落地”的科學(xué)家是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:6引用:1難度:0.8
  • 2920.人的呼吸實(shí)際上是在進(jìn)行氣體交換,使(  )進(jìn)入血液,同時(shí)排出二氧化碳。

    發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:16引用:2難度:0.5
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