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教科版: 四年級上
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  • 641.在圖中用“高→低“或“低→高”來表示聲音的變化規(guī)律。
    菁優(yōu)網(wǎng)

    發(fā)布:2024/7/17 8:0:9組卷:13引用:3難度:0.5
  • 642.閱讀下面的材料,回答問題。
    增大肺活量的方法       吹氣球是增加肺活量的好方法。當(dāng)你走在路上,在家做家務(wù),或短暫休息時,練習(xí)吹氣球然后放氣。當(dāng)你多次嘗試后,你會驚奇地發(fā)現(xiàn)你的肺變得更強大,可以吸入更多的空氣了。
           另外一種方法就是在鼻尖上貼一個長而輕的紙(或紙巾),吹動紙條使它盡可能舒展開。定期練習(xí)并計時,逐漸增加紙條長度,肺活量自然會慢慢提高。
    經(jīng)常參加體育鍛煉,我們的肺活量可以
     
    。
    A.減少
    B.增加
    C.沒變化

    發(fā)布:2024/7/17 8:0:9組卷:4引用:2難度:0.7
  • 643.關(guān)于聲音的高低,下列說法正確的是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/7/17 8:0:9組卷:9引用:7難度:0.7
  • 644.下列說法正確的是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/7/17 8:0:9組卷:2引用:4難度:0.6
  • 645.聲音是由物體的
     
    產(chǎn)生的。

    發(fā)布:2024/7/3 8:0:9組卷:60引用:180難度:0.7
  • 646.如圖是研究“摩擦力大小影響因素”的實驗。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)小明想研究摩擦力大小和物體重量的關(guān)系,應(yīng)該選擇
     
     
    這兩個裝置進行實驗。
    (2)甲圖摩擦力已知為0.95N,乙圖摩擦力為
     
    ,通過數(shù)據(jù)我們發(fā)現(xiàn)
     
    。
    (3)乙和丙兩個裝置能研究摩擦力大小和
     
    的關(guān)系,小明通過實驗測得丙圖的摩擦力可能是
     
     (1.1N/2.8N),小明想減小丙圖的摩擦力,可以采用
     
     
    等方法。

    發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:10引用:2難度:0.4
  • 647.
    鎖不靈活了,往鎖孔里加點油
    摩擦力增大了 鞋子穿舊了容易打滑
    摩擦力減小了 拉鏈不靈活了,涂點石蠟
    足球鞋的底部有很多鞋釘

    發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:3引用:3難度:0.7
  • 648.把一個正在發(fā)出聲音的小鬧鐘裝入一個密封的玻璃容器里,這時你還能聽到小鬧鐘發(fā)出的聲音嗎?如果能的話請你寫出小鬧鐘聲音傳播的路線。

    發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:4引用:4難度:0.8
  • 649.生活中有許多滑動和滾動摩擦現(xiàn)象,用線連起來。
    推木箱在地面前進,木箱與地面的摩擦
    足球在地面上滾動前進的摩擦 滾動摩擦
    汽車前進,車輪與地面的摩擦
    把書從桌面推到桌子邊上,書與桌面的摩擦 滑動摩擦
    輪式溜冰鞋在地面上前進,輪與地面的摩擦

    發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:1引用:5難度:0.8
  • 650.用彈簧測力計稱重物實驗中。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)請你寫出第三次實驗數(shù)據(jù)
     
    牛。
    (2)彈簧測力計是根據(jù)
     
    原理制作的。
    (3)彈簧測力計下是否可以掛11個鉤碼?
     
    (填“可以”或“不可以”),理由是
     

    (4)使用時要使彈簧伸長方向和
     
    方向在一條直線上。

    發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:4引用:4難度:0.8
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