試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻
當(dāng)前位置: 章節(jié)挑題

請(qǐng)展開(kāi)查看知識(shí)點(diǎn)列表

>
<
教科版: 四年級(jí)上
教材版本
教科版 教科版(2024) 湘科版 湘科版(2024) 蘇教版 蘇教版(2024) 冀人版 冀人版(2024) 大象版 大象新版(2024) 人教·鄂教版 鄂教版(2024) 粵教粵科版 粵教科技版(2024) 青島六三版 青島五四版 滬科技版(五四版2024)
年級(jí)
一年級(jí)上 一年級(jí)下 二年級(jí)上 二年級(jí)下 三年級(jí)上 三年級(jí)下 四年級(jí)上 四年級(jí)下 五年級(jí)上 五年級(jí)下 六年級(jí)上 六年級(jí)下
  • 871.猜猜我是誰(shuí)(把合適的選項(xiàng)的序號(hào)填在相應(yīng)的橫線上)
    A.蛋白質(zhì)B.糖類C.脂肪D.維生素E.無(wú)機(jī)鹽F.水
    (1)我是人體能量的主要來(lái)源:
     
    。
    (2)我是人體肌肉、內(nèi)臟、血液等的主要成分:
     

    (3)我能調(diào)節(jié)身體的機(jī)能:
     
    。
    (4)我是細(xì)胞的主要組成部分,約占成人體重的60%~70%:
     

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:1引用:1難度:0.6
  • 872.生活中還有哪些地方用到了彈力?這些彈力是怎么產(chǎn)生的?

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:1引用:1難度:0.7
  • 873.怎樣檢驗(yàn)雞蛋中是否含有蛋白質(zhì)?

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:5引用:1難度:0.5
  • 874.不同的物體發(fā)出的聲音不同。
     
    (判斷對(duì)錯(cuò))

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:10引用:4難度:0.8
  • 875.鼓膜接收到耳道傳遞的聲音而產(chǎn)生(  )

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:8引用:4難度:0.8
  • 876.汽車已成為人們?nèi)粘W钇胀ǖ慕煌üぞ?,它的出現(xiàn)很大程度上改變了人類的生活方式。汽車是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的典型產(chǎn)物之一,它的每一個(gè)部件、每一個(gè)設(shè)計(jì)都是科技的結(jié)晶。請(qǐng)根據(jù)你所學(xué)的科學(xué)知識(shí)解釋下列有關(guān)汽車的問(wèn)題。
    (1)汽車是通過(guò)車輪的轉(zhuǎn)動(dòng)行駛的,在行駛過(guò)程中,輪胎與地面屬于
     
    ;剎車會(huì)使車輪停止轉(zhuǎn)動(dòng),但這時(shí)汽車仍會(huì)滑行一段路程,此時(shí)輪胎與地面屬于
     
    。(填“滾動(dòng)摩擦”或“滑動(dòng)摩擦”)
    (2)汽車剎車時(shí)車輪受到的摩擦力比正常行駛時(shí)的摩擦力
     
    ,摩擦力的方向與汽車行駛方向
     
    。
    (3)汽車行駛在上坡路段需要更大的動(dòng)力,這是因?yàn)?
     
    。
    A.上坡時(shí)的摩擦力更大
    B.上坡時(shí)車的重力更大
    C.上坡時(shí),汽車需要同時(shí)克服摩擦力和車的重力的作用

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:2引用:1難度:0.7
  • 877.自行車是我們?nèi)粘I钪谐R?jiàn)的交通工具。如果我們仔細(xì)觀察自行車的輪胎,會(huì)發(fā)現(xiàn)它的上面有許多花紋。北方的冬天,積雪會(huì)使路面變得光滑,所以人們?cè)谶@樣的路面上騎自行車時(shí)就容易摔倒。
    (1)為什么自行車或汽車的輪胎上會(huì)有各種花紋?
    (2)為什么在有積雪的路面上騎自行車容易摔倒呢?

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:10引用:5難度:0.7
  • 878.在做橡皮筋動(dòng)力小車的時(shí)候,橡皮筋繞得越緊越好。
     
    (判斷對(duì)錯(cuò))

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:25引用:2難度:0.7
  • 879.四(4)班同學(xué)探究?jī)擅组L(zhǎng)的鐵絲、木尺、棉線和尼龍繩的傳聲效果是否相同。實(shí)驗(yàn)記錄如下:
    傳聲物體 鐵絲 木尺 棉線 尼龍繩
    能否聽(tīng)到音叉的聲音
    材料的傳聲效果 較好 較差
    (1)在做這個(gè)實(shí)驗(yàn)時(shí),各種傳聲物體要拉
     
    是實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵。
    (2)通過(guò)此實(shí)驗(yàn),
     
    的傳聲效果最好。
    (3)此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明
     
    體可以傳聲,不同材料制成的物體的傳聲效果是
     
    (填“一樣”或“不一樣”)的。
    (4)你有什么辦法可以加強(qiáng)棉線的傳聲效果?

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:4引用:3難度:0.8
  • 880.下面做法中,會(huì)發(fā)出聲音的是( ?。?/h2>

     
    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:2引用:2難度:0.8
login
APP開(kāi)發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來(lái)源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請(qǐng)立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正