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教科版: 四年級(jí)下
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  • 491.小明做某種土壤的滲水性實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)這種土壤的滲水性很差。這說明這種土壤中含有大量的( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:36引用:2難度:0.8
  • 492.一株成熟的鳳仙花包括( ?。﹤€(gè)部分。

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:0引用:1難度:0.7
  • 菁優(yōu)網(wǎng)493.某科學(xué)探究小組做了一個(gè)研究植物的實(shí)驗(yàn)(裝置如圖),實(shí)驗(yàn)步驟如下。
    ①選擇一棵帶根的植物裝入有水的試管中。
    ②將植物的根浸泡在試管里的水中。
    ③在水面上滴一些植物油,并在水面處做好標(biāo)記。
    ④觀察試管中的水量有什么變化。
    請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果回答:
    (1)這個(gè)實(shí)驗(yàn)探究的問題是
     
    。
    A.植物葉的光合作用
    B.植物種子的萌發(fā)條件
    C.植物根的吸收作用
    (2)在水面上滴一些植物油是為了
     
    。
    A.增加營(yíng)養(yǎng)
    B.觀察起來更清楚
    C.防止試管中的水蒸發(fā)
    (3)在水面處做好標(biāo)記是為了
     

    A.能清楚地觀察到水面的變化
    B.能區(qū)分不同的植物
    C.能區(qū)分不同的試管
    (4)實(shí)驗(yàn)裝置放在
     
    較合適。
    A.冰箱里
    B.窗臺(tái)上
    C.黑暗的盒子里
    (5)如果一天后觀察到水面有明顯下降,說明
     
    。
    A.植物的根具有吸收水分的作用
    B.植物的根沒有吸收水分的作用
    C.植物的葉能進(jìn)行光合作用
    (6)植物的根除了具有上述作用外,還具有
     
    作用。
    A.吸收礦物質(zhì)
    B.固定植株
    C.A和B都對(duì)

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:32引用:4難度:0.4
  • 494.南瓜的花,有的能形成果實(shí),有的不能形成果實(shí)。小偉仔細(xì)觀察后,發(fā)現(xiàn)能形成果實(shí)的花和不能形成果實(shí)的花的主要區(qū)別是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:17引用:2難度:0.7
  • 495.播種鳳仙花時(shí)做法不正確的是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:36引用:1難度:0.6
  • 496.在觀察種子時(shí),有一些種子太小了。 我們可以( ?。?/h2>

     
    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:12引用:1難度:0.8
  • 497.化石是保存在巖石中的動(dòng)植物的遺體遺跡,它一般存在于( ?。┲?。

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:42引用:4難度:0.8
  • 498.下列巖石摸上去最光滑的是( ?。?/h2>

     
    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:14引用:2難度:0.7
  • 499.簡(jiǎn)單電路中,小燈泡不亮的原因可能出在
     
    不通,導(dǎo)線和電池的連接處接觸
     
    ,燈泡與燈座接觸
     
    以及小燈泡
     
    。

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:3引用:2難度:0.8
  • 500.用電路檢測(cè)器檢測(cè)橡皮是否導(dǎo)電時(shí),要先把電路檢測(cè)器的兩個(gè)檢測(cè)頭接觸一下,觀察燈泡是否發(fā)光。
     
    (判斷對(duì)錯(cuò))

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:8引用:2難度:0.5
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