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教科版: 五年級(jí)上
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  • 261.光的作用結(jié)束后,視覺形象并不會(huì)立即消失,而會(huì)形成一種殘留的視覺“后像”。這種現(xiàn)象被稱為“
     
    ”。

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:1引用:2難度:0.7
  • 262.擺的快慢不只與擺繩長(zhǎng)度有關(guān)。
     
    (判斷對(duì)錯(cuò))

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:29引用:2難度:0.4
  • 263.人剛站在體重秤上時(shí),體重秤的指針會(huì)不斷變化,所以應(yīng)該等體重秤指針穩(wěn)定后再讀數(shù)。
     
    (判斷對(duì)錯(cuò))

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:5引用:3難度:0.7
  • 264.雨水的流動(dòng)帶走土壤,改變了地形地貌。
     
    (判斷對(duì)錯(cuò))

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:20引用:4難度:0.7
  • 265.我們把那些
     
    并且
     
    的物體稱為
     
    。例如:太陽、點(diǎn)燃的蠟燭、正在發(fā)光的燈泡、螢火蟲、發(fā)光魚等。

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:203引用:1難度:0.8
  • 266.在選擇制作水鐘的容器時(shí),下列最合適的是(  )

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:7引用:2難度:0.7
  • 267.分別用一塊干凈的透明玻璃片、一張紙和一本書(或厚紙板)遮住手電筒,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如圖所示。
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    (1)請(qǐng)你描述看到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。[選填“能”或“不能”]
    ①光
     
    穿過玻璃,
     
    看清玻璃前方物體的細(xì)節(jié)。
    ②光
     
    穿過這張紙,
     
    看清這張紙前方物體的細(xì)節(jié)。
    ③光
     
    穿過這本書,
     
    看到這本書前方的物體。
    (2)從這個(gè)實(shí)驗(yàn)中我們能得出什么結(jié)論?

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:15引用:2難度:0.4
  • 268.下列說法錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:7引用:3難度:0.8
  • 269.下列屬于光的反射現(xiàn)象的是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:139引用:2難度:0.4
  • 270.蠟燭可以用來計(jì)時(shí),是因?yàn)橄灎T燃燒的速度是均勻的。
     
    (判斷對(duì)錯(cuò))

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:38引用:4難度:0.5
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