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教科版: 六年級(jí)下
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  • 101.制作校園生物分布圖時(shí)會(huì)遇到很多問(wèn)題,如果生物太多,圖中寫不下,我們可以采取的措施是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:6引用:3難度:0.5
  • 102.下列生物中,不能進(jìn)行光合作用的是(  )

    發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:18引用:3難度:0.7
  • 103.遺傳和變異是普遍存在的,是生物進(jìn)化的
     
    。正是因?yàn)橛辛?
     
     
    ,自然界才出現(xiàn)了形形色色的植物。

    發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:8引用:1難度:0.7
  • 104.不同時(shí)期校園內(nèi)的生物會(huì)發(fā)生變化,因此我們的調(diào)查活動(dòng)必須長(zhǎng)期進(jìn)行,隨時(shí)補(bǔ)充。
     
    (判斷對(duì)錯(cuò))

    發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:14引用:8難度:0.7
  • 105.孟德?tīng)枌⒏咧晖愣古c高株豌豆雜交,得到的后代也全部都是高株的。
     
    (判斷對(duì)錯(cuò))

    發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:10引用:1難度:0.7
  • 106.如果小杰的父母都是雙眼皮,那么小杰( ?。┦请p眼皮。

    發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:19引用:2難度:0.5
  • 107.子女與父母之間有相似的特征,這種現(xiàn)象叫做
     
    。

    發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:9引用:2難度:0.7
  • 108.昆蟲(chóng)的身體分為
     
     
    、
     
    三部分,具有一對(duì)
     
    ,兩對(duì)
     
    ,三對(duì)
     
    。

    發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:7引用:2難度:0.6
  • 109.我們可以通過(guò)(  )方式來(lái)更好地展現(xiàn)校園生物大家族。

     
    發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:9引用:1難度:0.5
  • 110.在進(jìn)行校園生物大搜索的過(guò)程中,遇到不認(rèn)識(shí)的動(dòng)物我們應(yīng)該詳細(xì)描述它的樣子,還要記下是在 哪里找到的。
     
    (判斷對(duì)錯(cuò))

    發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:1引用:3難度:0.7
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