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511.小明在教室里的位置用數(shù)對(duì)表示是(4,3),小方在教室里的位置用數(shù)對(duì)表示是(3,2),小麗與小明在同一列且與小方在同一行,小麗的位置用數(shù)對(duì)表示是( )
發(fā)布:2025/1/3 22:0:1組卷:205引用:1難度:0.4512.想一想,填一填。
(1)上面一共有 個(gè)數(shù)。最大的數(shù)是 ,最小的數(shù)是 。
(2)從左邊數(shù)第4個(gè)數(shù)是 ,從右邊數(shù)第2個(gè)數(shù)是 ,它們相差 。
(3)把這些數(shù)按從大到小的順序排列起來(lái)。發(fā)布:2025/1/3 22:0:1組卷:13引用:2難度:0.7513.小動(dòng)物迷路了,請(qǐng)把它們送回家。
發(fā)布:2025/1/3 22:0:1組卷:3引用:2難度:0.8514.在橫線上填上“+”或“-”。
(1)1 2 3=6 (2)1 2 3=0 (3)2 3 4=9 (4)8 2 3=7 (5)1 7 4=4 (6)10 2 8=0 (7)2 2 2=2 (8)4 2 2=4 發(fā)布:2025/1/3 22:0:1組卷:49引用:1難度:0.7515.在正確答案的橫線上畫(huà)“√”。
下面和18最接近的數(shù)是幾?
10□
20□發(fā)布:2025/1/3 22:0:1組卷:2引用:2難度:0.8516.開(kāi)火車。
(1)
(2)
(3)發(fā)布:2025/1/3 22:0:1組卷:0引用:1難度:0.8517.看圖列式計(jì)算。
(1)
(2)
(3)
(4)發(fā)布:2025/1/3 22:0:1組卷:89引用:1難度:0.8518.數(shù)一數(shù)。
(1)個(gè);
(2)個(gè);
(3)個(gè);
(4)個(gè)。發(fā)布:2025/1/3 22:0:1組卷:9引用:1難度:0.6519.按從大到小的順序排一排。
>>>>>發(fā)布:2025/1/3 22:0:1組卷:3引用:1難度:0.8520.解決問(wèn)題。
(1)如圖中一共有幾個(gè)小朋友?
(2)現(xiàn)在樹(shù)上還剩幾只小鳥(niǎo)?發(fā)布:2025/1/3 22:0:1組卷:11引用:1難度:0.6