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人教版: 六年級(jí)上
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已完結(jié)
分階訓(xùn)練 循序漸進(jìn) 單元測(cè)試 穩(wěn)步提升
瀏覽次數(shù):239 更新:2025年02月05日
已完結(jié)
開(kāi)學(xué)模擬 溫故知新 夯實(shí)基礎(chǔ) 穩(wěn)步提升
瀏覽次數(shù):190 更新:2025年02月05日
  • 1241.先涂色,再列式計(jì)算。
    12的
    1
    3
    是多少?
    列式:
    。

    發(fā)布:2025/1/8 15:0:1組卷:5引用:1難度:0.6
  • 1242.修建一條100m長(zhǎng)的小路,第一天修了全長(zhǎng)的
    1
    4
    ,第二天修的是第一天的
    4
    5
    。第二天修了多少米?
    解法一:100×
    1
    4
    =25(m)
    25×
    4
    5
    =20(m)
    答:第二天修了20m。
    解法二:
    1
    4
    ×
    4
    5
    =
    1
    5

    100×
    1
    5
    =20(m)
    答:第二天修了20m。
    請(qǐng)說(shuō)說(shuō)上面兩種解法中,分別是先求什么,再求什么。

    發(fā)布:2025/1/8 15:0:1組卷:6引用:1難度:0.5
  • 1243.如圖1所示是六甲班40名同學(xué)喜歡吃不同水果的人數(shù)統(tǒng)計(jì)圖。

    (1)先計(jì)算出喜歡吃每種水果的人數(shù)占全班總?cè)藬?shù)的百分比。
    (2)喜歡吃
    的人最多,占全班總?cè)藬?shù)的
    %。
    (3)根據(jù)上面的數(shù)據(jù),把它如圖2所示中制作成扇形統(tǒng)計(jì)圖。

    發(fā)布:2025/1/8 15:0:1組卷:2引用:2難度:0.7
  • 1244.用簡(jiǎn)便方法計(jì)算。
    3
    7
    ×
    2
    5
    +
    4
    7
    ×
    2
    5
    11
    25
    ×101-
    11
    25
    5
    18
    +
    8
    45
    )×18

    發(fā)布:2025/1/8 15:0:1組卷:197引用:2難度:0.5
  • 1245.計(jì)算。
    3.6×
    3
    5
    5
    7
    -
    5
    14
    )×
    7
    4
    2
    3
    ×
    3
    8
    ×
    4
    9

    發(fā)布:2025/1/8 15:0:1組卷:48引用:2難度:0.8
  • 1246.李莊農(nóng)民2018年人均月收入為多少元?

    發(fā)布:2025/1/8 15:0:1組卷:24引用:2難度:0.6
  • 1247.計(jì)算。
    3
    4
    ×
    1
    6
    =
    42×(
    8
    21
    -
    5
    14
    )=
    2
    9
    ×
    3
    5
    +
    2
    9
    ×
    2
    5
    =

    發(fā)布:2025/1/8 15:0:1組卷:62引用:2難度:0.8
  • 1248.計(jì)算下面各題。
    1
    5
    +
    2
    9
    ×
    3
    10
    =
    1-
    5
    7
    ×
    21
    25
    =
    (12-
    3
    10
    )×
    5
    3
    =

    發(fā)布:2025/1/8 15:0:1組卷:3引用:2難度:0.8
  • 1249.列式計(jì)算。
    5
    7
    5
    7
    是多少?

    發(fā)布:2025/1/8 14:30:1組卷:11引用:1難度:0.8
  • 1250.“六甲班有
    1
    3
    的同學(xué)參加了合唱隊(duì),六乙班也有
    1
    3
    的同學(xué)參加了合唱隊(duì)。所以六甲班和六乙班參加合唱隊(duì)的人數(shù)同樣多?!蹦阏J(rèn)為這句話(huà)對(duì)嗎?請(qǐng)談?wù)勀愕目捶ā?br />[思考提示:雖然都是各自占本班的
    1
    3
    ,但由于各班人數(shù)的不同而有所變化。所以,本題可分三種情況討論,即甲班人數(shù)等于乙班人數(shù)、甲班人數(shù)多于乙班人數(shù)、甲班人數(shù)少于乙班人數(shù)。]

    發(fā)布:2025/1/8 14:30:1組卷:29引用:2難度:0.7
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