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分階訓(xùn)練
循序漸進(jìn)
單元測(cè)試
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更新:2025年02月05日
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開(kāi)學(xué)模擬
溫故知新
夯實(shí)基礎(chǔ)
穩(wěn)步提升
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1251.“六甲班有
的同學(xué)參加了合唱隊(duì),六乙班也有13的同學(xué)參加了合唱隊(duì)。所以六甲班和六乙班參加合唱隊(duì)的人數(shù)同樣多。”你認(rèn)為這句話對(duì)嗎?請(qǐng)談?wù)勀愕目捶ā?br />[思考提示:雖然都是各自占本班的13,但由于各班人數(shù)的不同而有所變化。所以,本題可分三種情況討論,即甲班人數(shù)等于乙班人數(shù)、甲班人數(shù)多于乙班人數(shù)、甲班人數(shù)少于乙班人數(shù)。]13發(fā)布:2025/1/8 14:30:1組卷:29引用:2難度:0.71252.看圖列式計(jì)算。
發(fā)布:2025/1/8 14:30:1組卷:25引用:1難度:0.51253.分?jǐn)?shù)乘整數(shù),用 乘 的積做分子,分母 ,能約分的可以先約分,再計(jì)算。
發(fā)布:2025/1/8 14:30:1組卷:19引用:1難度:0.81254.若
÷a>59,那么a一定是( )59發(fā)布:2025/1/8 14:30:1組卷:331引用:13難度:0.91255.涂一涂,說(shuō)一說(shuō)。
根據(jù)上面的操作過(guò)程,用自己的話說(shuō)說(shuō)×35=14的道理。320發(fā)布:2025/1/8 14:30:1組卷:8引用:2難度:0.71256.計(jì)算。
5.6× =314×(151635)=+13×710×514=43×4=4921- 413=-91323×-712=23發(fā)布:2025/1/8 14:30:1組卷:37引用:2難度:0.71257.計(jì)算。
×815=38×914×2227=711×0.8=13×34發(fā)布:2025/1/8 14:30:1組卷:69引用:2難度:0.41258.用簡(jiǎn)便方法計(jì)算下面各題。
×911×815113( -1)×35121235×27+613×71327( +47)×6.329( +47)×425624× 45發(fā)布:2025/1/8 14:30:1組卷:207引用:2難度:0.81259.
-59×59=0×37=0。 (判斷對(duì)錯(cuò))37發(fā)布:2025/1/8 14:30:1組卷:27引用:1難度:0.71260.甲乙兩隊(duì)合做一件工作,要6小時(shí),乙隊(duì)獨(dú)做要9小時(shí),兩隊(duì)每小時(shí)完成這份工作的
發(fā)布:2025/1/8 14:30:1組卷:75引用:9難度:0.5
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