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更新:2025年01月10日
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專項(xiàng)練習(xí)
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更新:2024年12月31日
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1011.寫一寫。
你覺得我們應(yīng)該怎樣保護(hù)小青蛙?寫下來。發(fā)布:2025/1/10 3:0:1組卷:81引用:2難度:0.81012.我能連詞成句子。(注意加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn))
(1)我 坐在 喜歡 柳樹下
(2)呀 這 可是 免費(fèi)的 特快列車
(3)太陽 學(xué) 開始 發(fā)光
(4)相當(dāng) 這世界 有秩序 還
(5)漂亮 多么 孔雀的 羽毛 呀
(6)鮮花 綠樹 田野里 到處 是
(7)像 玫瑰花 火焰 紅紅的
(8)春天 啊 景色 的 真美發(fā)布:2025/1/10 3:0:1組卷:40引用:3難度:0.71013.讀一讀,做一做。
周總理身
(1)選擇合適的動(dòng)詞填在上面句中的括橫線上。(填序號(hào))
①踩 ②敲 ③穿 ④包 ⑤接
(2)用“ ”畫出描寫周總理穿著的句子。
(3)周總理穿著傣族服飾與傣族人民一起跳舞慶祝,可見周總理是一個(gè)發(fā)布:2025/1/10 3:0:1組卷:35引用:3難度:0.51014.課外閱讀。閱讀短文,回答問題。
任(rén)弼(bì)時(shí)同志做事很有原則。他曾住在一個(gè)叫北岳(yuè)莊的村子。村外是稻田,田里有許多條小路,有近路也有遠(yuǎn)路。有一次出門,警(jǐng)衛(wèi)員建議他走近路。他說:“走近路不是會(huì)踩壞莊稼嗎?要注意,我們?cè)谌魏问虑樯隙疾荒軗p(sǔn)害群眾的利益?!彼诒本B(yǎng)病的時(shí)候,常到景山散步,警衛(wèi)建議從一個(gè)較近的小門進(jìn)去,但小門上掛著“游人止步”的牌子,他說:“這是園里的制度,我們不能破壞?!?br />(1)從文中找出與下面的詞語意思相近的詞。
提議——
(2)用“ ”畫出這段話的中心句。
(3)這段話圍繞中心寫了
(4)說一說你對(duì)任弼時(shí)同志的做法有什么看法。發(fā)布:2025/1/10 3:0:1組卷:18引用:3難度:0.81015.山霧 山霧像群貪玩的孩子,大清早就喜歡在山谷里奔跑,一會(huì)兒從山下跑到山上,一會(huì)兒又鉆進(jìn)了密林。它們是在追逐嬉鬧,還是在林中捉迷藏?
太陽公公起床了,露出了紅紅的笑臉膛兒。漸漸地,山霧不見了。它們是跑累了,悄悄地到林中歇息,還是躲進(jìn)草叢,變成了晶瑩的小露珠,偷偷地望著過路的孩子微笑呢?
(1)讀一讀第一自然段,說說你是從哪里知道山霧貪玩的?
(2)第二自然段有幾句話?太陽出來了,山霧怎么樣了?發(fā)布:2025/1/10 3:0:1組卷:24引用:3難度:0.81016.用線連一連。
危樓 說話 星辰 天上的星星 語 高樓 恐 驚嚇 驚 恐怕 川 蒙古包 穹廬 籠罩 籠蓋 平川,平原 四野 草原的四面八方 天蒼蒼 顯現(xiàn) 野茫茫 天藍(lán)藍(lán)的 見 草原無邊無際 發(fā)布:2025/1/10 3:0:1組卷:101引用:2難度:0.71017.請(qǐng)寫出《贈(zèng)汪倫》中帶有“潭”字的詩(shī)句。
發(fā)布:2025/1/10 3:0:1組卷:82引用:3難度:0.91018.連一連。
滑稽的 獅子 會(huì)走路的 老牛 洗澡的 小丑 戴面具的 大馬 賽跑的 椅子 發(fā)布:2025/1/10 3:0:1組卷:276引用:3難度:0.71019.照樣子把句子改成被字句。
例:小熊把風(fēng)箏掛在高高的樹枝上。
風(fēng)箏被小熊掛在高高的樹枝上。
松鼠把紙船放到屋頂上。發(fā)布:2025/1/10 3:0:1組卷:33引用:2難度:0.81020.快樂閱讀。
我等的是桃子
有一只猴子住在桃樹旁邊的石洞里,想等桃子熟了,美美地吃一頓。
刮大風(fēng)了,小桃樹被風(fēng)吹得東倒西歪。它就請(qǐng)猴子幫忙擋風(fēng)。猴子說:“對(duì)不起,我等的是桃子?!?br /> 過了一段時(shí)間,小桃樹身上長(zhǎng)蟲子了,蟲子開始吃桃樹的葉子。它又請(qǐng)猴子幫忙。猴子說:“對(duì)不起,我等的是桃子?!?br /> 不久,小桃樹身上的葉子被蟲子吃光了,桃子還未成熟,就一個(gè)一個(gè)地從樹上掉下來了。
一天,猴子去摘桃子,它看見桃樹上一個(gè)桃子也沒有,很后悔。它想:要是我?guī)吞覙鋼躏L(fēng)、捉蟲子,今天,我就可以吃到鮮美的桃子了。
(1)這篇短文共有
(2)用文中加點(diǎn)的詞語寫句子。
(3)猴子為什么沒有吃到鮮美的桃子?發(fā)布:2025/1/10 3:0:1組卷:31引用:3難度:0.8