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更新：2025年03月12日
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更新：2025年03月11日
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141．《我要的是葫蘆》中，種葫蘆的人沒(méi)有看到事物之間的聯(lián)系，只顧結(jié)果，才使得小葫蘆一個(gè)個(gè)落光了。
（判斷對(duì)錯(cuò)）發(fā)布：2025/1/10 10:0:2組卷：88引用：1難度：0.9142．（判斷句子說(shuō)法是否有禮貌，打“√”和“×”）嘿!用用你的尺子。
（判斷對(duì)錯(cuò)）發(fā)布：2025/1/10 10:0:2組卷：38引用：1難度：0.9143．讀《稱(chēng)贊》片段，完成練習(xí)。
小獾拉著小刺猬的手，說(shuō)：“在我有點(diǎn)兒泄氣的時(shí)候，是你稱(chēng)贊了我，讓我有了自信。瞧，我已經(jīng)會(huì)做椅子了。這是我的一點(diǎn)兒心意，收下吧。”
（1）小獾給小刺猬的一點(diǎn)兒心意是，因?yàn)樵谛♀涤悬c(diǎn)兒泄氣的時(shí)候，是小刺猬了他，讓他有了。
（2）善于稱(chēng)贊別人，不但能給別人鼓勵(lì)，還可以讓我們得到更多的友情。你身邊的同學(xué)有哪些優(yōu)點(diǎn)呢？讓我們來(lái)稱(chēng)贊他們吧！發(fā)布：2025/1/10 10:0:2組卷：37引用：2難度：0.4144．照樣子，寫(xiě)句子。
（1）例：紙船漂到了小熊家門(mén)口。
紙船漂哇漂，漂到了小熊家門(mén)口。
①小魚(yú)游到了大海深處。
②氣球飄到了高高的樹(shù)上。
（2）例：如果你愿意和好，就放一只風(fēng)箏吧?。ㄓ眉狱c(diǎn)詞語(yǔ)寫(xiě)句子）
（3）例：松鼠看見(jiàn)一只美麗的風(fēng)箏朝他飛來(lái)，高興得哭了。（把句子補(bǔ)充完整）
①小明，快樂(lè)得。
②天氣很熱，熱得。發(fā)布：2025/1/10 10:0:2組卷：55引用：2難度：0.7145．照樣子，寫(xiě)句子，讓事物變得更有趣。
例：風(fēng)把我的手絹吹到地上。調(diào)皮的風(fēng)拿了我的手絹，擦過(guò)了汗，扔到地上。
（1）風(fēng)把書(shū)吹開(kāi)了。風(fēng)。
（2）小鳥(niǎo)在樹(shù)上叫著。小鳥(niǎo)。發(fā)布：2025/1/10 10:0:2組卷：54引用：2難度：0.7146．連一連。
一九二九 三九四九 五九六九 七九 八九 九九加一九 冰上走 不出手 沿河看柳 雁來(lái) 耕牛遍地走 河開(kāi) 發(fā)布：2025/1/10 10:0:2組卷：31引用：2難度：0.7
147．圖上是什么，我們需要做些什么？議一議，說(shuō)一說(shuō)。發(fā)布：2025/1/10 10:0:2組卷：8引用：1難度：0.7148．照樣子，寫(xiě)句子。
例：只要有風(fēng)輕輕吹過(guò)，孩子們就乘著風(fēng)紛紛出發(fā)。
（1）只要掛住動(dòng)物的皮毛，就。
（2）只要，就。
例：孩子如果已經(jīng)長(zhǎng)大，就得告別媽媽?zhuān)暮榧摇?br />（3）我如果明天有時(shí)間，就。
（4）如果，就。發(fā)布：2025/1/10 10:0:2組卷：42引用：2難度：0.7149．看圖：圖中的小朋友做得對(duì)嗎？為什么？你看到后會(huì)跟他說(shuō)些什么呢？
發(fā)布：2025/1/10 10:0:2組卷：29引用：1難度：0.6
150．看圖講故事。發(fā)布：2025/1/10 10:0:2組卷：39引用：1難度：0.5
