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更新：2025年01月10日
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專項練習
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更新：2024年12月31日
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1691．課文整體梳理。
（1）《望廬山瀑布》是朝詩人寫的，這首詩是作者看到時寫的。我還知道《》也是他寫的。
（2）《登鸛雀樓》這首詩的作者是朝著名詩人。詩的前兩句寫詩人登樓看到的，后兩句抒發(fā)詩人登樓時的。發(fā)布：2024/12/1 2:0:2組卷：108引用：3難度：0.71692．比一比，選詞填空。
得意 滿意
（1）老師看了我畫的畫，地點點頭。
（2）弟弟學會了滑滑板車，他極了。發(fā)布：2024/12/1 1:30:2組卷：45引用：2難度：0.71693．下面加點字的讀音明明讀得對嗎？對的畫“√”，錯的畫“×”，并將正確的拼音寫在橫線上。
（1）班級里興（xìng）起了給課文畫插圖的熱潮。
（2）北風號（hào）叫，戰(zhàn)士們仍然迎著風喊著口號（hào）在操場上跑步。
（3）我們把教（jiào）室打掃干凈，高高興興地回家了。發(fā)布：2024/12/1 0:0:1組卷：158引用：2難度：0.81694．根據(jù)意思選詞語，填序號。
（1）深思。①凝視 ②沉思 ③察覺 ④艱苦
（2）發(fā)覺；看出來。
（3）聚精會神地看。
（4）艱難困苦。發(fā)布：2024/11/30 23:0:1組卷：54引用：1難度：0.81695．讀拼音，寫字詞。
朱德同志①挑 ②爬 ③穿 ④戴 著草鞋，著斗笠，起糧食，跟大家一塊兒山。發(fā)布：2024/11/30 23:0:1組卷：55引用：1難度：0.81696．在聽別人介紹手工作品時，應該（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/11/30 22:30:2組卷：90引用：2難度：0.71697．根據(jù)詩歌內容排序。
（1）夜宿山寺我不敢大聲說話，恐怕驚動天上的神仙。山上寺院的高樓多么高，人在樓上一伸手就可以摘到天上的星星。
（2）敕勒歌藍天下的草原啊，翻滾著綠色的波瀾，那風吹草低處啊，有一群群的牛羊時隱時現(xiàn)。陰山腳下啊，有個大平原叫敕勒川。敕勒川的天空啊，它的四面與大地相連，看起來好像牧民們居住的“蒙古包”一般。發(fā)布：2024/11/30 21:0:1組卷：33引用：2難度：0.71698．語言運用——根據(jù)要求完成下列句子練習。
①補充詞語并造句。（注意用上恰當?shù)臉它c符號）
越越：
②例：葉子上的蟲還用治？葉子上的蟲不用治。（仿造例句，完成填空）
這樣簡單的道理還用講？
③無論發(fā)生什么，我都會幫助你。（用加點的關聯(lián)詞語寫一句話）
④《寒號鳥》這則寓言故事，讓我懂得了：發(fā)布：2024/11/30 20:0:1組卷：126引用：1難度：0.71699．選擇劃線字的正確解釋。
（1）白日依山盡
①依靠 ②同意 ③按照
（2）黃河入海流
①參加到某種組織中 ②進來或出去 ③收入
（3）欲窮千里目
①需要 ②將要 ③想要發(fā)布：2024/11/30 19:30:1組卷：39引用：2難度：0.71700．寫同音字。
tóng 梧 學fēng 樹大 yáng 樹山 huà 石圖發(fā)布：2024/11/30 17:0:2組卷：186引用：2難度：0.7
