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人教部編版: 二年級上
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分層作業(yè) 助力雙減 夯實基礎 人教部編版
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名著閱讀 快樂讀書吧 專項練習
瀏覽次數(shù):1319 更新:2024年12月31日
  • 1801.反義詞。
    和藹--
     
    借走--
     
    文明--
     
    清楚--
     
    近--
     
    來--
     
    易--
     
    多--
     
    苦--
     
    開始--
     

    發(fā)布:2024/11/27 18:30:5組卷:50引用:1難度:0.7
  • 1802.課內閱讀。閱讀文段,完成練習。
          周總理身穿對襟白褂,咖啡色長褲,頭上包著一條水紅色的頭巾,笑容滿面地來到人群中。他接過一只象腳鼓,敲著歡樂的鼓點,踩著鳳凰花鋪成的“地毯”,同傣族人民一起跳舞。
    (1)這段話共
     
    句。
    (2)第二句話中表示動作的詞有哪些?請寫下來。
     

    (3)選一選,在正確的答案后面打“對”。
    ①這段話寫周總理同傣族人民一起跳舞。
     

    ②這段話寫傣族人民歡迎周總理。
     

    發(fā)布:2024/11/27 18:0:1組卷:124引用:2難度:0.8
  • 1803.照樣子,用表示聲音的詞語填空。(填序號)
    ①呱呱地 ②喔喔地 ③嗡嗡( wēng)地 ④呼呼地
    例:溪水(嘩嘩地)奔向大海。
    (1)電風扇
     
    轉著。
    (2)青蛙
     
    叫著。
    (3)蚊子
     
    哼著。
    (4)公雞
     
    打鳴,叫人早起。

    發(fā)布:2024/11/27 17:30:1組卷:163引用:4難度:0.8
  • 1804.先把詞語補充完整,再選詞填空。
     
    鳳舞
    漏網(wǎng)之
     
    膽小如
     
     
    狗吠
    害群之
     
     
    得水
    (1)形容書法筆勢有力,靈活舒展的詞語是
     

    (2)青紗帳長高了,游擊隊
     
    ,活動更加方便了。

    發(fā)布:2024/11/27 16:30:7組卷:297引用:3難度:0.7
  • 1805.用“\”畫去下列句子中搭配不恰當?shù)臐h字。
    (1)有的(汽 氣)
     
    車的燃料是(汽 氣)
     
    油,有的是天然(汽 氣)
     
    。
    (2)(再 在)
     
    次見到明明的時候,他(已 以)
     
    經有一米五那么高了。
    (3)天氣(晴 情)
     
    好,戰(zhàn)(士 土)
     
    們準備去練習射擊。

    發(fā)布:2024/11/27 14:30:1組卷:134引用:2難度:0.8
  • 1806.比一比,再組詞。
     
     
     
     
     
     

    發(fā)布:2024/11/27 14:0:1組卷:24引用:1難度:0.8
  • 1807.背一背,填一填。
    (1)自己不想做的事情,不要強加給別人,正如《論語》中講的:“己所不欲,
     
    ?!?br />(2)爸爸經常教育我:“與朋友交,
     
    ?!闭f到的一定要做到。

    發(fā)布:2024/11/27 12:30:1組卷:241引用:3難度:0.7
  • 菁優(yōu)網(wǎng)1808.這本書的名字是《
     
    》。

    發(fā)布:2024/11/27 12:0:1組卷:54引用:2難度:0.7
  • 1809.讀句子,寫出下列句子中加點詞語的近義詞。
    (1)到了七月份,人們最喜愛的葡萄成熟了。
     

    (2)這里生產的葡萄干顏色鮮,味道甜,非常有名
     

    發(fā)布:2024/11/27 12:0:1組卷:34引用:1難度:0.7
  • 1810.照樣子,補充詞語。
    例:
    層疊--層(林)疊(翠) 山川--
     
     
    煙云--煙
     
     
    窮盡--
     
     
    我還會寫:
     
    --
     

     
    --
     

    發(fā)布:2024/11/27 12:0:1組卷:67引用:2難度:0.7
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