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人教部編版: 二年級上
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菁優(yōu)網(wǎng) 已完結(jié)
分層作業(yè) 助力雙減 夯實(shí)基礎(chǔ) 人教部編版
瀏覽次數(shù):768 更新:2025年01月10日
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名著閱讀 快樂讀書吧 專項(xiàng)練習(xí)
瀏覽次數(shù):1193 更新:2024年12月31日
  • 2261.根據(jù)課文內(nèi)容填空。
    (1)他們游到荷花旁邊,看見荷葉上
     
    著一只大青蛙,
     
    著碧綠的衣裳,
     
    著雪白的肚皮,
     
    著一對大眼睛。
    (2)有時候我很
     
    ,有時候我卻很暴躁。人們想出種種辦法管住我,讓我光做
     
    事,不做
     
    事。

    發(fā)布:2024/11/14 4:30:2組卷:61引用:1難度:0.7
  • 2262.照樣子寫詞語。
    又蹦又跳
     
     
    拍拍肩膀
     
    電影
     
    臺燈
    叫了起來
     
    了起來
     
    了起來

    發(fā)布:2024/11/14 4:0:2組卷:44引用:4難度:0.7
  • 2263.根據(jù)情境,把下面的內(nèi)容補(bǔ)充完整。
    (1)朋友之間要有誠信,正如《論語》中所說:“與朋友交,
     
    。”
    (2)亮亮總是把自己不想要的東西硬塞給別人,你會用《論語》中的“
     
    ,勿施于人”來勸告他。

    發(fā)布:2024/11/14 4:0:2組卷:28引用:2難度:0.7
  • 2264.根據(jù)情境,把下列句子補(bǔ)充完整。
    (1)玲玲和壯壯約好去圖書館看書,可是下雪了,媽媽說:“與朋友交,
     
    。要說到做到?!?br />(2)亮亮總是把自己不想要的東西硬塞給別人,你會用“
     
    ,勿施于人”來勸告他。
    (3)我們要嚴(yán)格遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,正所謂“不以規(guī)矩,
     
    ”。

    發(fā)布:2024/11/14 4:0:2組卷:100引用:2難度:0.7
  • 2265.用“√”給加點(diǎn)字選擇正確的音節(jié),并抄寫在橫線上。
    (yín yíng)  
     
    (dài dai) 
     
    食(bǔ     dǔ)      
     
    (gūi guī) 
     

    發(fā)布:2024/11/14 3:0:1組卷:191引用:1難度:0.7
  • 2266.選詞填空。
    結(jié)果 成果 果實(shí)
    (1)種葫蘆的人不治葉子上的蚜蟲,
     
    葫蘆一個個都落了。
    (2)秋天,果園里
     
    累累,一派豐收景象。
    (3)我們要珍惜他人的勞動
     

    發(fā)布:2024/11/14 3:0:1組卷:86引用:2難度:0.8
  • 2267.按查字典的要求填空。
    (1)“叢”字用部首查字法查字典,先查部首
     
    ,除去部首有
     
    畫,讀音是
     
    。
    (2)“歌”字用部首查字法查字典,先查部首
     
    ,除去部首有
     
    畫,讀音是
     
    。
    (3)“緣”字用部首查字法查字典,先查部首
     
    ,除去部首有
     
    畫,讀音是
     
    。

    發(fā)布:2024/11/14 2:30:1組卷:132引用:2難度:0.7
  • 2268.“把”字句和“被”字句互換。
    (1)玲玲把一只小花狗畫好了。
    “被”字句:
     

    (2)畫筆被玲玲收拾好了。
    “把”字句:
     

    發(fā)布:2024/11/14 2:0:1組卷:133引用:2難度:0.8
  • 2269.寫出帶有下列偏旁的字并組詞。
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     

    發(fā)布:2024/11/14 1:30:1組卷:37引用:2難度:0.7
  • 2270.毛主席寫的著作為什么被作者稱為“光輝著作”?( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/11/14 1:0:2組卷:532引用:2難度:0.9
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