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更新：2025年07月01日
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更新：2025年06月24日
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2941．按要求填空。
（1）“剪”和“切”這兩個(gè)字都與有關(guān)，用“”和“”作偏旁的字大多與火有關(guān)。
（2）用部首查字法查字典，“裝”應(yīng)先查部首，再查畫(huà)；“鑒”應(yīng)先查部首，再查畫(huà)。
（3）“我今天吃了水煮魚(yú)”中表示食物制作方法的字是。發(fā)布：2024/11/13 0:30:1組卷：32引用：1難度：0.72942．在橫線(xiàn)上抄寫(xiě)生字。
突
刻發(fā)布：2024/11/12 23:0:1組卷：16引用：2難度：0.72943．我會(huì)讀，我會(huì)寫(xiě)
楓樹(shù)就像一把綠色的大sǎn，喜鵲阿yí帶著喜鵲dì di在這兒做yóu xì、jiāo拼音字mǔ。我喜歡極了，biàn經(jīng)常來(lái)看他們。發(fā)布：2024/11/12 21:30:2組卷：20引用：0難度：0.72944．讀句子，看拼音，寫(xiě)字詞。
mǔ雞一邊和小雞做yóu xì，一邊jiāo gěi他們捉蟲(chóng)子的方法。發(fā)布：2024/11/12 21:30:2組卷：13引用：1難度：0.72945．抄抄寫(xiě)寫(xiě)。
小馬難為情地說(shuō)：“一條河擋住了去路，我……我過(guò)不去?！?br />發(fā)布：2024/11/12 21:0:2組卷：18引用：3難度：0.72946．根據(jù)要求寫(xiě)詞語(yǔ)。
（1）寫(xiě)出ABAC式的詞語(yǔ)。例：自言自語(yǔ)、、
（2）寫(xiě)出ABCC式的詞語(yǔ)。例：生機(jī)勃勃、、
（3）寫(xiě)出AABB式的詞語(yǔ)。例：慌慌張張、、發(fā)布：2024/11/12 21:0:2組卷：10引用：2難度：0.72947．閱讀螞蟻和螳螂
在夏天里，螞蟻們每天一大早便起床，辛勤地工作著。
螳螂呢？天天“嘰哩嘰哩”地唱著歌，游手好閑地過(guò)日子。每一個(gè)地方都有吃的東西，滿(mǎn)山遍野正是花朵盛開(kāi)的時(shí)候，真是一個(gè)快樂(lè)的夏天??！
螳螂看到螞蟻工作，感到非常奇怪?！拔?！螞蟻先生，為什么要那么努力工作呢？稍微休息一下，像我這樣唱唱歌不是很好嗎？”
可是，螞蟻仍然繼續(xù)工作著，說(shuō)：“在夏天里積存食物，才能為嚴(yán)寒的冬天做準(zhǔn)備呀！”
螳螂聽(tīng)螞蟻這么說(shuō)，就不再理螞蟻?！鞍?！真是麻煩，干嗎要想那么久以后的事呢！”
快樂(lè)的夏天結(jié)束了，秋天也過(guò)去了，冬天來(lái)了。北風(fēng)呼呼地吹著，天空中下著綿綿的雪花。 到處都是雪，螳螂一點(diǎn)食物都找不到，消瘦得不成樣子。
螳螂蹣跚地走在雪地上，心想：我若像螞蟻先生，在夏天里貯存食物該多好??！
（1）短文共有個(gè)自然段。第自然段寫(xiě)了螳螂和螞蟻的對(duì)話(huà)。
（2）結(jié)合上下文理解詞語(yǔ)的意思
游手好閑：
蹣跚：
你是從哪幾句話(huà)推斷出這兩個(gè)詞語(yǔ)的意思的？在文中畫(huà)出來(lái)。
（3）螳螂在夏天和冬天有什么不同的想法？
夏天的時(shí)候：
冬天的時(shí)候：
（4）讀了這篇寓言，你想對(duì)螞蟻或螳螂說(shuō)些什么？。發(fā)布：2024/11/12 21:0:2組卷：334引用：5難度：0.52948．比一比，再組詞。
藍(lán) 億 籃 憶 摘 祖 滴 組 發(fā)布：2024/11/12 18:30:1組卷：47引用：1難度：0.82949．我會(huì)讀，我會(huì)寫(xiě)
春天的早晨，爸爸帶著我和mèi mei去公園游玩。這里的風(fēng)jǐng多美啊!柳條隨風(fēng)飄動(dòng)，蝴蝶在花叢中飛舞，平靜的湖水xiàng一面鏡子，蕩起一圈圈bō wén。草坪上有一pǐ漂亮的小馬，我哀qiú爸爸幫我們拍照。一天的游玩結(jié)束了，在夕陽(yáng)中，我們liàn liàn不shě地回家了。發(fā)布：2024/11/12 18:0:2組卷：28引用：0難度：0.72950．下面詞語(yǔ)按時(shí)間順序排列正確的一項(xiàng)是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/11/12 18:0:2組卷：320引用：4難度：0.7
