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更新：2025年01月10日
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專項(xiàng)練習(xí)
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更新：2024年12月31日
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371．
和四川樂山有座大佛，這是世界上最大的佛像了。它的一個(gè)腳趾頭上可以站好幾個(gè)人。由此可見這座大佛有多大了。
一天有一個(gè)人在佛像下抬頭向上望去不禁驚訝地嘆道喔人和大佛比起來人太渺（miǎo）小了
突然聽見大佛說話了：“你說人渺?。坎?，我的形象雖然高大，卻是人塑造出來的??！所以人是最偉大的。一個(gè)人的力量雖小，但千百萬人團(tuán)結(jié)在一起，就成了不可戰(zhàn)勝的力量了。我真羨慕人，假如我能變成真正的人那該多好?。 ?br />（1）短文第1自然段共有句話，主要寫。
（2）給短文的第2自然段加上標(biāo)點(diǎn)符號。
（3）把短文的題目補(bǔ)充完整。
（4）“羨慕”的意思是看了喜歡，想照著做或希望自己也有。文中大佛羨慕的是，因?yàn)?。
（5）短文主要是在講。
A.人和大佛比起來，太渺小了。
B.大佛雖然大，但力量比人小。
C.人是最偉大的，只要團(tuán)結(jié)起來就成了不可戰(zhàn)勝的力量。發(fā)布：2025/1/10 15:0:1組卷：13引用：3難度：0.6372．“微笑、明亮、洞穴、窄小”這些詞都是由兩個(gè)意思相近的字組成的。
（判斷對錯(cuò)）發(fā)布：2025/1/10 15:0:1組卷：63引用：1難度：0.7373．讀課文片段內(nèi)容，完成練習(xí)。
從那天起，我一有空，便來到渡口邊，站在楓樹下看望我的喜鵲弟弟。喜鵲弟弟長得真快，好極了。我看見喜鵲阿姨站在窩邊，一會兒教喜鵲弟弟唱歌，一會兒教他們做游戲，一會兒教他們學(xué)自己發(fā)明的拼音字母……
（1）照樣子，填一填。
例：（下）象棋唱歌游戲拼音
（2）照樣子，用加點(diǎn)的字寫句子。
例：我看見喜鵲阿姨站在窩邊，一會兒教喜鵲弟弟唱歌，一會兒教他們做游戲，一會兒教他們學(xué)自己發(fā)明的拼音字母……
（3）喜鵲阿姨還會教喜鵲弟弟做些什么呢？試著寫一寫。發(fā)布：2025/1/10 15:0:1組卷：15引用：1難度：0.5374．按要求完成句子。
（1）公園里 嗎 的 喜歡 你 花（連詞成句，并加上標(biāo)點(diǎn)）
（2）青蛙把水引到泥塘里來。（改為“被”字句）
（3）只有它，這個(gè)可憐的小毛蟲，既不會唱，也不會跑，更不會飛。（用加點(diǎn)的詞寫一句話）發(fā)布：2025/1/10 15:0:1組卷：30引用：2難度：0.8375．我會寫話。
小林最近很貪玩，耽誤了學(xué)習(xí)。別人勸他好好學(xué)習(xí)，他卻說：“反正我現(xiàn)在學(xué)習(xí)成績已經(jīng)很差了，落下了很多功課，再努力也沒有用了?！弊鳛楹门笥训哪?，能不能用本課中學(xué)到的道理勸勸他？發(fā)布：2025/1/10 15:0:1組卷：12引用：3難度：0.7376．亡羊補(bǔ)牢 從前，有個(gè)人養(yǎng)了一群羊。他白天放牧，晚上將羊趕進(jìn)一個(gè)用柴草和木樁圍成的羊圈內(nèi)。
一天早上，他準(zhǔn)備出去放羊，發(fā)現(xiàn)少了一只。原來羊圈破了個(gè)窟窿。夜間狼從窟窿里鉆進(jìn)來，把羊叼走了。
鄰居勸告他說：“趕快把羊圈修一修，堵上那個(gè)窟窿吧！”
他說：“羊已經(jīng)丟了，還修羊圈干什么呢？”他沒有接受鄰居的勸告。
第二天早上，他準(zhǔn)備出去放羊，到羊圈里一看，發(fā)現(xiàn)又少了一只羊。原來狼又從窟窿里鉆進(jìn)來，把羊叼走了。
他很后悔，不該不接受鄰居的勸告。于是他就趕快堵上那個(gè)窟窿，把羊圈修補(bǔ)得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)。從此，他的羊再也沒有被狼叼走了。
（1）這個(gè)故事用一句話可以概括為：
（2）把下面的句子換一種說法。
①他的羊再也沒有被狼叼走了。
②羊已經(jīng)丟了，還修羊圈干什么呢？
（3）養(yǎng)羊的人一共丟了幾只羊呢？丟了羊前后的表現(xiàn)有什么不同？
（4）這個(gè)故事告訴我們。
A．只要能認(rèn)真吸取教訓(xùn)，及時(shí)采取補(bǔ)救措施，就可以避免繼續(xù)犯錯(cuò)誤，遭受更大的損失。
B．遇到事情的時(shí)候要聽別人的勸。發(fā)布：2025/1/10 15:0:1組卷：14引用：2難度：0.5377．閱讀和理解。
我們村的渡口旁有一棵楓樹，我很喜歡它。它好像一把很大又很高的綠色太陽傘，一直打開著。它的綠蔭遮蔽了村里的渡口。楓樹上有一個(gè)喜鵲的窩，我喜歡極了。
是的，我喜歡站在楓樹下，抬頭看喜鵲的窩。我常常覺得喜鵲會跟我說話，我像童話書里那樣，在心中稱呼她喜鵲阿姨。
我真是喜歡極了。上個(gè)星期天早上，我正要撐著渡船到對岸的樹林里去打柴，發(fā)現(xiàn)喜鵲阿姨的鳥窩里有六只小喜鵲了。
我真是像童話書里那樣，在心中稱呼他們喜鵲弟弟。
從那天起，我一有空，便來到渡口邊，站在楓樹下看望我的喜鵲弟弟。喜鵲弟弟長得真快，好極了。我看見喜鵲阿姨站在窩邊，一會兒教喜鵲弟弟唱歌，一會兒教他們做游戲，一會兒教他們學(xué)自己發(fā)明的拼音字母……
（1）照樣子，填一填。
（2）請?jiān)谖闹杏谩?bdo class="mathjye-underline"> ”畫出一句排比句。例：（做）游戲 拼音渡船唱歌
（3）“我”稱喜鵲為“阿姨”，稱小喜鵲為“弟弟”，可以看出“我”。
（4）聯(lián)系課文寫句子。
①“我”常常覺得喜鵲阿姨會跟“我”說：“?！?br />②“我”覺得喜鵲弟弟懂得了：“。”發(fā)布：2025/1/10 15:0:1組卷：10引用：1難度：0.6378．閱讀短文，回答問題。
綠色的衛(wèi)兵 在美麗的原野上，樹林像一排排站著的衛(wèi)兵。它們穿著綠色的上衣，在陽光中挺著身子。
狂風(fēng)打著旋兒，夾著黃沙吼著：“我要進(jìn)城！我要進(jìn)城！”綠色的衛(wèi)兵挽起手臂，結(jié)成一道長城：“狂風(fēng)不能進(jìn)！黃沙不能進(jìn)！”狂風(fēng)弱了，黃沙退了，我們的城市美麗又干凈。
遠(yuǎn)處，一列火車開過來，轟隆隆，把大地震動。隨著滾滾濃煙，響起刺耳的汽笛聲：“我要進(jìn)城！我要進(jìn)城！”綠色的衛(wèi)兵搖動著滿身葉子，連起一道圍屏：“煙霧不能進(jìn)！噪聲不能進(jìn)！”汽笛聲小了，煙霧散了，我們的城市晴朗又寧靜。
在美麗的原野上，樹林像站著的一排排綠色衛(wèi)兵，給城市帶來整潔和安寧。
（1）在橫線上填上合適的修飾詞。的原野的濃煙的城市
（2）寫出下列詞語的反義詞。
弱——退——散——
（3）用“ ”畫出文中一個(gè)含“像”字的句子，再照樣子寫一句通順的話。像。
（4）文中“綠色的衛(wèi)兵”指的是，這是因?yàn)?。發(fā)布：2025/1/10 15:0:1組卷：20引用：1難度：0.5379．按課文內(nèi)容連一連。
（1）
（2）涼拌 魚 紅燒 羊肉 水煮 菠菜 蔥爆 茄子 蒸 豆腐 烤 面 香煎 餃 炸醬 鴨 發(fā)布：2025/1/10 15:0:1組卷：31引用：1難度：0.7380．連一連，組詞語。
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