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更新：2025年01月10日
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專項練習(xí)
瀏覽次數(shù)：1970
更新：2024年12月31日
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381．根據(jù)詩意，寫出相應(yīng)的句子。
不知道細(xì)小的葉子是誰裁剪出來的？哦，應(yīng)該是二月的春風(fēng)，好像剪刀一般，剪裁出這么美麗的嫩葉。發(fā)布：2025/1/10 15:0:1組卷：22引用：2難度：0.9382．連一連，給下面的字找朋友。
渡 綠 遮 撐 拼 山 懂 答 口 蔽 音 岡 船 得 案 蔭 發(fā)布：2025/1/10 15:0:1組卷：19引用：2難度：0.7383．把拼音和生字連起來。
xún yǎn nèn ǎo 嫩 襖 尋 掩 發(fā)布：2025/1/10 15:0:1組卷：37引用：1難度：0.7384．讀課文片段，完成練習(xí)。
春天來了!我們到了她，我們到了她，我們到了她，我們觸到了她。她在柳枝上秋千，在風(fēng)箏尾巴上哇；她在喜鵲、杜鵑嘴里，在桃花、杏花枝頭……
（1）請你根據(jù)課文內(nèi)容，在文段的括號里填上合適的詞語。
（2）用“波浪線”畫出把春天當(dāng)作人來寫的一個句子。
（3）春天多美啊!請你用一句話，寫寫春天的美景吧。發(fā)布：2025/1/10 15:0:1組卷：26引用：1難度：0.8385．把拼音和生字連起來。
dī fú tāo zuì 醉 堤 絳 拂 發(fā)布：2025/1/10 15:0:1組卷：38引用：2難度：0.7386．閱讀課文片段，完成練習(xí)。
雪特別怕太陽，
溝渠里的積雪會給你指點方向。
看看哪邊雪化得快，哪邊化得慢，
就可以分辨北方和南方。
要是你在野外，
可千萬別。有很多天然的指南針，你細(xì)細(xì)觀察，。
（1）按課文，補齊文段中的內(nèi)容。
（2）文段中天然的指南針指的是。
（3）從文中找出兩組反義詞，填在橫線上。--
（4）理解文段，完成填空。
太陽出來時，溝渠里的雪化得快的那邊是方，溝渠里的雪化得慢的那邊是方。這是因為。發(fā)布：2025/1/10 15:0:1組卷：14引用：1難度：0.5387．閱讀課文片段，完成練習(xí)。
可是，大象的耳朵眼兒里，經(jīng)常有小蟲子飛進(jìn)去，還在里面跳舞，吵得他頭痛，心煩。
最后，大象還是把他的耳朵放了下來。這樣，蟲子飛不進(jìn)去了。有蟲子來的話，大象把他的大耳朵一扇，能把他們趕跑。
（1）選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填入文中的橫線處。
（2）大象把耳朵放下來的原因是。
A.不讓蟲子飛進(jìn)去
B.不好看
（3）你認(rèn)為大象想把耳朵豎起來的做法對嗎？為什么？發(fā)布：2025/1/10 15:0:1組卷：14引用：1難度：0.5388．寫一寫。（《要是你在野外迷了路》）
大自然中還有哪些指南針？它們是怎樣指點方向的？仿照課文寫一寫。發(fā)布：2025/1/10 15:0:1組卷：7引用：1難度：0.7389．閱讀和理解。
郵遞員黃狗在門口喊：“鼴鼠先生，你的包裹單！”
原來，長頸鹿大叔給鼴鼠先生寄來了一個包裹。
鼴鼠先生趕緊騎著摩托車，到郵局去領(lǐng)包裹。他回家后打開包裹，看見一堆小顆粒，可認(rèn)不出是什么東西。
鼴鼠先生拿著包裹，來到松鼠太太家。他問松鼠太太長頸鹿大叔寄來一個包裹您能幫我看看是什么東西嗎
松鼠太太拿過來一看，里面空空的，什么也沒有。原來，包裹破了，里面的東西不見了?？磥矶悸┰趤頃r的路上啦！鼴鼠先生很懊喪。
春天來了，鼴鼠先生要去松鼠太太家做客。啊，通往松鼠太太家的路，成了一條開滿鮮花的小路。
鼴鼠先生路過刺猬太太家，正巧，刺猬太太走出門。看到門前開著一大片絢麗多彩的鮮花，她驚奇地說：“這是誰在我家門前種的花？多美?。 ?br /> 鼴鼠先生回答：“我不知道！”
鼴鼠先生經(jīng)過狐貍太太家，正巧，狐貍太太走出門?？吹介T前開著一大片五顏六色的鮮花，她奇怪地問：“這是誰在我家門前種的花？真美?。 ?br /> 鼴鼠先生回答：“我不知道！”
鼴鼠先生來到松鼠太太門前。松鼠太太走出門，看見門前的小路上花朵簇簇。小松鼠、小刺猬和小狐貍在那里快活地蹦啊跳啊。
松鼠太太對鼴鼠先生說：“我知道了，去年長頸鹿大叔寄給你的是花籽。這是多么美好的禮物??！”
（1）照樣子，寫詞語。
五顏六色（表示顏色多）：、、
（2）在文中的橫線上加上合適的標(biāo)點符號。
（3）長頸鹿大叔送給鼴鼠先生的禮物是：，它帶給、和美美的小路，不僅能欣賞到，還能聞到。
（4）小朋友，你曾經(jīng)收到過什么美好的禮物??？和大家一起分享你收到禮物時的感受吧！發(fā)布：2025/1/10 15:0:1組卷：27引用：3難度：0.5390．閱讀理解。
老師讓這幾個同學(xué)回到自己的座位上，然后和顏悅色地說：“大家發(fā)現(xiàn)了嗎？看的角度不同，楊桃的樣子也就不一樣。當(dāng)我們看見別人把楊桃畫成五角星的時候，不要忙著發(fā)笑，要看看人家是從什么角度看的?！?br /> 老師的教誨讓我終生難忘。
（1）照樣子，寫詞語。
和顏悅色
（2）照樣子用文中加點的詞語寫一句話。
不要……要……
（3）用波浪線在短文中畫出老師說的話，老師的話使我懂得了一個道理：發(fā)布：2025/1/10 15:0:1組卷：6引用：1難度：0.8
