當(dāng)前位置：
章節(jié)挑題
請(qǐng)展開(kāi)查看知識(shí)點(diǎn)列表
>
更多>>
已完結(jié)
|
分層作業(yè)
助力雙減
夯實(shí)基礎(chǔ)
人教部編版
瀏覽次數(shù)：2154
更新：2025年01月10日
|
已完結(jié)
|
名著閱讀
快樂(lè)讀書(shū)吧
專項(xiàng)練習(xí)
瀏覽次數(shù)：2150
更新：2024年12月31日
|
1491．綜合實(shí)踐。
學(xué)校要建一個(gè)新的圖書(shū)館，現(xiàn)向全體同學(xué)發(fā)出征集令。請(qǐng)你試著為圖書(shū)館起一個(gè)恰當(dāng)、好聽(tīng)的名字，并說(shuō)明原因。
名字：
原因：發(fā)布：2024/12/15 12:0:1組卷：145引用：9難度：0.71492．《一塊奶酪》中的螞蟻隊(duì)長(zhǎng)讓年齡最小的螞蟻吃掉奶酪渣是故意引誘小螞蟻違反紀(jì)律。
（判斷對(duì)錯(cuò)）發(fā)布：2024/12/15 12:0:1組卷：66引用：4難度：0.71493．從下面的句子中能看出父親什么樣的特點(diǎn)？將相應(yīng)答案的序號(hào)填在橫線上。
A.喜歡樹(shù)林和鳥(niǎo)。
B.善于觀察。
C.對(duì)鳥(niǎo)的習(xí)性十分了解。
（1）“看那里，沒(méi)有風(fēng)，葉子為什么在動(dòng)？”
（2）“黎明時(shí)，所有的鳥(niǎo)都抖動(dòng)著羽毛，要抖凈露水和濕氣?！?!--BA-->
（3）“這是樹(shù)林和鳥(niǎo)最快活的時(shí)刻?！备赣H說(shuō)。我知道父親此時(shí)也最快活。發(fā)布：2024/12/15 11:0:1組卷：35引用：2難度：0.71494．課外閱讀。
神奇的鳥(niǎo)島 五月里的一個(gè)早晨，我們從西寧乘車向青海湖的鳥(niǎo)島進(jìn)發(fā)。汽車沿著青藏公路向前飛馳，翻過(guò)日月山，穿過(guò)倒淌河，來(lái)到碧波萬(wàn)頃的青海湖。我們駕起一葉輕舟駛向美麗的鳥(niǎo)島。
踏上鳥(niǎo)島，眼前的景色令人眼花繚亂。抬頭望，天空中是一群群飛鳥(niǎo)，紅的，藍(lán)的，白的，花的，組成一幅幅色彩奪目的錦繡畫(huà)卷。低頭看，滿島都是各種各樣的鳥(niǎo)、鳥(niǎo)巢和鳥(niǎo)蛋，幾乎沒(méi)有我們插足的空地。湖水里，那披著彩色花衫的是斑頭雁，小巧玲瓏的是燕鷗，張著長(zhǎng)長(zhǎng)的嘴東張西望的是環(huán)嘴騖，還有潔白的天鵝，美麗的鳳頭潛鴨，邁著長(zhǎng)腿踱步覓食的黑頸鶴……我們大概數(shù)了一下，就有一百多種鳥(niǎo)呢！天上飛的是鳥(niǎo)，地上跑的是鳥(niǎo)，湖里游的是鳥(niǎo)，好一個(gè)鳥(niǎo)的樂(lè)園啊！
這島上生活著十萬(wàn)多只水鳥(niǎo)，它們相處得十分融洽。如果敵害來(lái)犯，島上所有的鳥(niǎo)都能團(tuán)結(jié)起來(lái)，共同對(duì)敵。我們剛上鳥(niǎo)島不久，就親眼看見(jiàn)了一場(chǎng)“鳥(niǎo)島保衛(wèi)戰(zhàn)”。
天空出現(xiàn)了兩只黑鷹，企圖掠取島上剛剛孵化出來(lái)的幼雛。兩只放哨的大雁發(fā)現(xiàn)了，一邊呱呱地報(bào)警，一邊勇敢地迎著黑鷹沖了上去。接著島上所有的鳥(niǎo)紛紛起飛迎敵。
兩只黑鷹高高地盤旋著，群鳥(niǎo)在下面低飛。忽地，一只黑鷹俯沖下來(lái)。只見(jiàn)斑頭雁用自己的翅膀和身體組成一道銅墻鐵壁，擋住了黑鷹。第二只黑鷹偷偷從另一邊向地面沖擊。這時(shí)，鸕鶴群奮起回?fù)?，迫使兩只黑鷹向高空飛去。群鳥(niǎo)在魚(yú)鷗的帶領(lǐng)下，發(fā)起沖鋒，圍住了兩只黑鷹，時(shí)而上，時(shí)而下，叫著，啄著，兩只黑鷹被啄得遍體鱗傷，急忙向遠(yuǎn)方逃去……
（1）短文是從和兩個(gè)方面來(lái)寫(xiě)鳥(niǎo)島的神奇的。
（2）短文第二自然段的結(jié)構(gòu)是總分總，分別描寫(xiě)了天空、和的鳥(niǎo)，寫(xiě)出了的特點(diǎn)，表達(dá)了作者的感情。
（3）“兩只放哨的大雁發(fā)現(xiàn)了，一邊呱呱地報(bào)警”中的“報(bào)警”運(yùn)用了的修辭手法，生動(dòng)形象地寫(xiě)出了。
（4）用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括“鳥(niǎo)島保衛(wèi)戰(zhàn)”的過(guò)程。
（5）讀了這片短文，你想對(duì)大雁等這些保護(hù)幼雛的鳥(niǎo)類說(shuō)些什么？發(fā)布：2024/12/15 11:0:1組卷：388引用：6難度：0.31495．給下列加點(diǎn)的詞選擇正確的解釋。
（1）群兒戲于庭
A.庭院
B.廳堂
（2）眾皆棄去
A.只好
B.全，都發(fā)布：2024/12/15 10:0:2組卷：23引用：1難度：0.81496．辨析形近字并組詞。
釣 耍 些 鉤 要 此 發(fā)布：2024/12/15 8:30:1組卷：14引用：1難度：0.71497．品讀句子，完成練習(xí)。
（1）老屋已經(jīng)活了一百多歲了。它的窗戶變成了黑窟窿，門板也破了洞。
“一百多歲”直接寫(xiě)出了老屋的年齡很大，“”“”具體寫(xiě)出了老屋已經(jīng)很老很老了。
（2）照樣子，具體寫(xiě)一寫(xiě)可愛(ài)的小狗。
小狗汪汪十分可愛(ài)。發(fā)布：2024/12/15 6:30:1組卷：13引用：1難度：0.91498．把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再運(yùn)用。
（1）改革開(kāi)放以來(lái)的詩(shī)文精品已結(jié)集出版，和麗春 實(shí)桂香風(fēng) 交天地暖開(kāi)色滿赤日 寒凍，美不勝收。
（2）上述成語(yǔ)“天地”的反義詞是：。
（3）清風(fēng)徐來(lái)，，那濃郁的芳香襲人心懷，沁人肺腑。
（4）描寫(xiě)秋天的成語(yǔ)我還知道：、。發(fā)布：2024/12/15 6:30:1組卷：5引用：1難度：0.71499．根據(jù)課文內(nèi)容。
（1）一天，蟻王集合好隊(duì)伍，下了命令。小螞蟻們都來(lái)勁了，趕到運(yùn)糧地點(diǎn)，搶著，，誰(shuí)也。
（2）大家，眼睛望著別處，心卻。
（3）你覺(jué)得這是一個(gè)的蟻王。這個(gè)童話故事告訴我們。發(fā)布：2024/12/15 5:30:2組卷：12引用：2難度：0.91500．選出下列各組加點(diǎn)字錯(cuò)誤的注音并改正。
（1）一骨碌（gǔ） 細(xì)嚼（jiáo） 貯藏（zhù） 答應(yīng)（dā yìng） （2）悲傷（bēi） 咽下（yàn） 幾乎（jǐ） 吞進(jìn)（tūn） 發(fā)布：2024/12/15 5:0:1組卷：14引用：1難度：0.8
