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更新：2025年01月10日
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更新：2024年12月31日
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1511．寫出下列句中加點(diǎn)詞語的近義詞。
（1）天氣嚴(yán)寒，小鳥怕冷。
（2）列寧第二天果然又看到了那只灰雀。
（3）這個(gè)男孩是一個(gè)誠實(shí)的孩子。發(fā)布：2024/12/14 23:0:1組卷：11引用：2難度：0.71512．在下列句子中的橫線上填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。
（1）別處都有搭石，唯獨(dú)這一處沒有，人們會(huì)責(zé)備這里的人懶惰。
（2）搭石聯(lián)結(jié)著故鄉(xiāng)的小路，聯(lián)結(jié)著鄉(xiāng)親們美好的情感。
（3）人藏在洞里，不氣悶，不嫌暗。發(fā)布：2024/12/14 20:30:1組卷：38引用：4難度：0.71513．根據(jù)課文內(nèi)容填空。
（1）與胖墩摔跤的被摔了個(gè)仰面朝天；老實(shí)、憨厚的車夫很像一棵挺脫的樹。
（2）《兩莖燈草》通過寫這件事，表現(xiàn)了嚴(yán)監(jiān)生的。
（3）《刷子李》通過寫這件事，表現(xiàn)了刷子李的。發(fā)布：2024/12/14 20:30:1組卷：3引用：1難度：0.91514．按課文《聽聽，秋得聲音》內(nèi)容填空。
聽聽，秋得聲音?！八⑺ⅰ保?；“瞿瞿”，是；大雁撒下一陣；秋風(fēng)送來。發(fā)布：2024/12/14 19:30:1組卷：7引用：1難度：0.71515．用“√”畫出正確的讀音或漢字。
側(cè)面（cè chè） 樹梢（shāo sāo） 宿舍（shě shè） 膝蓋（xī qī） 來臨（líng lín） 沉浸（jìn qìn） 融化（róng rón） 欣賞（xīn xīng） （惱 腦） 袋（檔 擋） 住木（材 オ） 視（錢 線） 發(fā)布：2024/12/14 18:30:2組卷：48引用：2難度：0.71516．看拼音，寫生字。
zòu 樂表yǎn 鋼qín róu 軟jī 動(dòng)樂qì 水dī qiāo打 奇miào míng 叫晨wù 啟méng bí 子潮shī chì 膀魚cì 紅zǎo kē 粒cōng 忙彎yāo 水gōu cōng 明小tōu zhuī 趕發(fā)布：2024/12/14 18:30:2組卷：11引用：1難度：0.91517．根據(jù)課文《秋天的雨》的內(nèi)容回答問題。
秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料。你看，它把黃色給了銀杏樹，黃黃的葉子像一把把小扇（shàn shān）子，扇哪扇哪，扇（shàn shān）走了夏天的炎熱。它把紅色給了楓樹，紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來來秋天的涼爽。金黃色是給田野的，看，田野像金色的海洋。橙紅色是給果樹的，橘子、柿子你擠我碰，爭著要人們?nèi)フ?！菊花仙子得到的顏色就更多了，紫紅的、淡黃的、雪白的……美麗的菊花在秋雨里頻頻點(diǎn)頭。
（1）用“√”給文中加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。
（2）請(qǐng)找出這一段的中心句，抄寫下來。
（3）從文中找出一個(gè)比喻句，畫上“ ”；找出一個(gè)擬人句，畫上“ ”。
（4）秋天的色彩多么豐富??！可用文中的一個(gè)詞語--“”來形容。我仿佛看到了的銀杏樹，的楓葉，的田野，有著、、等各種顏色的菊花。發(fā)布：2024/12/14 18:0:2組卷：37引用：5難度：0.61518．照樣子，寫詞語。
輕輕地
蕩來蕩去發(fā)布：2024/12/14 17:30:2組卷：3引用：2難度：0.81519．請(qǐng)認(rèn)真讀詞語，并根據(jù)拼音在括號(hào)里寫出正確的漢字。
zhèn （ ）作地（ ）fèi 浪（ ）（ ）品duàn （ ）落（ ）裂jì （ ）錄（ ）律發(fā)布：2024/12/14 17:30:2組卷：10引用：1難度：0.91520．看拼音，寫詞語。
chuān dài huāng yě liú yì gào sù dàn huáng zhǔn bèi zuò shēng zhī zhū 發(fā)布：2024/12/14 16:0:1組卷：63引用：2難度：0.7
