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人教部編版: 三年級上
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已完結(jié)
分層作業(yè) 助力雙減 夯實基礎(chǔ) 人教部編版
瀏覽次數(shù):2114 更新:2025年01月10日
已完結(jié)
名著閱讀 快樂讀書吧 專項練習
瀏覽次數(shù):2136 更新:2024年12月31日
  • 1741.課內(nèi)閱讀。
          我走在院墻外的水泥道上。水泥道像鋪上了一塊彩色的地毯。這是一塊印著落葉圖案的、閃閃發(fā)光的地毯,從腳下一直鋪到很遠很遠的地方,一直到路的盡頭……
          每一片法國梧桐樹的落葉,都像一個金色的小巴掌,熨帖地、平展地粘在水泥道上。它們排列得并不規(guī)則,甚至有些凌亂,然而,這更增添了水泥道的美。
          我一步一步小心地走著,一片一片仔細地數(shù)著。我穿著一雙棕紅色的小雨靴。你瞧,這多像兩只棕紅色的小鳥,在秋天金黃的葉叢間,愉快地蹦跳著、歌唱著……
          要不是怕上課遲到,我會走得很慢很慢的。
    (1)聯(lián)系上下文和生活實際,可以知道選文中加點詞語“凌亂”的意思是
     
    。
    A.雜亂,臟亂。
    B.不整齊,沒有秩序。
    C.分散,不集中。
    (2)從哪里可以看出水泥道的美?從選文中找出相關(guān)句子畫上“           ”。(畫一處即可)
    (3)下列對選文內(nèi)容理解有誤的一項是
     
    。
    A.畫橫線的句子把落葉比作金色的小巴掌,生動有趣,寫出了水泥道的美。
    B.畫波浪線的句子讀起來很有新鮮感,把“我”穿著走動的棕紅色的小雨靴想象成蹦跳著的小鳥,給水泥道增添了無限活力,表現(xiàn)了“我”愉悅的心情。
    C.從選文最后一個自然段中的“我會走得很慢很慢的”可以看出“我”是個十分不愛上學、貪玩的孩子。
    (4)落滿梧桐樹葉的水泥道真美!你一定也在上學或放學的路上看見過很多美麗的景色,試著寫一寫吧!
     

    發(fā)布:2024/12/8 6:0:2組卷:79引用:2難度:0.3
  • 1742.給詩句中的加點字詞選擇正確的解釋。
    停車坐楓林晚。( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/12/8 6:0:2組卷:108引用:2難度:0.7
  • 1743.下面每組加點字的注音,全對的在橫線上畫“√”,有錯的找出并改正在橫線上。
    (1)松(zhī)    午(xiǎnɡ)    出(shèn)
     

    (2)沒(mái)   道(shuì)      敏(jié)
     

    (3)開(pì)     新(zhǎn)      殺(jūn)
     

    (4)菜(shū)   癌(zhènɡ)    預(yù)防(yǜ)
     

    發(fā)布:2024/12/8 3:0:1組卷:18引用:3難度:0.8
  • 1744.小小書法家。(讀拼音,寫詞語)
    (1)lín jù
     
    們看到禾苗kū huáng
     
    ,感到很qí guài
     
    ,fēn fēn
     
    說出自己的xiǎng fǎ
     
    。
    (2)zhèn yǔ
     
    過后,天氣qíng lǎng
     
    ,我和同學約好去guān kàn
     
    足球賽。

    發(fā)布:2024/12/8 2:0:2組卷:3引用:1難度:0.7
  • 1745.選詞填空。
    盛開??????開放
    (1)博物館經(jīng)過一段時間的裝修,現(xiàn)在又重新
     
    了。
    (2)當鮮花
     
    的時候,公園就變成五彩繽紛的樂園了。
    觀察??檢查
    (3)我來到草地上,仔細
     
    ,發(fā)現(xiàn)蒲公英的花瓣是合攏的。
    (4)做完家庭作業(yè)后,你都仔細
     
    過嗎?

    發(fā)布:2024/12/8 2:0:2組卷:63引用:2難度:0.9
  • 1746.從課文《胡蘿卜先生的長胡子》的第2自然段中找出一個AABB式詞語,并照樣子再寫三個。
     
     
     
     
     
     
     

    發(fā)布:2024/12/8 1:30:2組卷:32引用:2難度:0.7
  • 1747.《飲湖上初晴后雨》一詩中描寫雨中西湖景象的詩句是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/12/8 1:0:1組卷:356引用:2難度:0.7
  • 1748.先把下面的句子按照課文內(nèi)容排排隊,再完成后面的練習。
     
    要是能做一棵會跑的樹,那一定會很好。
     
    要是我能躺下,那一定會很好。
     
    要是我能停下來,坐著休息一會兒,那一定會很好。
     
    我一定要站起來,大口大口地呼吸空氣,那一定會很好。
     
    木地板滿意地舒展著身子,躺在陽臺上,陽光照在身上,暖洋洋的,舒服極了。
    (1)課文中的樹為了實現(xiàn)讓自己“很好”的理想,它走過了怎樣的歷程?想一想,填一填。
    種子→
     
     
     
    →木地板
    (2)我覺得這是一棵
     
    的大樹。(多選)
    A.勇于追求
    B.貪圖幸福
    C.有理想

    發(fā)布:2024/12/8 0:30:1組卷:10引用:2難度:0.7
  • 1749.漢字魔術(shù)。(照樣子,去掉偏旁變新字組詞)
    伸—
     
     
     
    招—
     
     
    蹤—
     
     
    憶—
     
     

    發(fā)布:2024/12/8 0:0:1組卷:5引用:3難度:0.7
  • 1750.看拼音,寫詞語。
    chéng shí
     
    xiān yàn
     
    tiào wǔ
     
    fú zhuāng
     
    cū xīn
     
    yǐng zi
     
    shǒu bì
     
    dú shū
     

    發(fā)布:2024/12/7 20:0:1組卷:49引用:3難度:0.8
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