當前位置:
章節(jié)挑題
請展開查看知識點列表
>
更多>>
已完結(jié)
|
分層作業(yè)
助力雙減
夯實基礎(chǔ)
人教部編版
瀏覽次數(shù):2114
更新:2025年01月10日
|
已完結(jié)
|
名著閱讀
快樂讀書吧
專項練習
瀏覽次數(shù):2136
更新:2024年12月31日
|
1741.課內(nèi)閱讀。
我走在院墻外的水泥道上。水泥道像鋪上了一塊彩色的地毯。這是一塊印著落葉圖案的、閃閃發(fā)光的地毯,從腳下一直鋪到很遠很遠的地方,一直到路的盡頭……
每一片法國梧桐樹的落葉,都像一個金色的小巴掌,熨帖地、平展地粘在水泥道上。它們排列得并不規(guī)則,甚至有些凌亂,然而,這更增添了水泥道的美。
我一步一步小心地走著,一片一片仔細地數(shù)著。我穿著一雙棕紅色的小雨靴。你瞧,這多像兩只棕紅色的小鳥,在秋天金黃的葉叢間,愉快地蹦跳著、歌唱著……
要不是怕上課遲到,我會走得很慢很慢的。
(1)聯(lián)系上下文和生活實際,可以知道選文中加點詞語“凌亂”的意思是
A.雜亂,臟亂。
B.不整齊,沒有秩序。
C.分散,不集中。
(2)從哪里可以看出水泥道的美?從選文中找出相關(guān)句子畫上“ ”。(畫一處即可)
(3)下列對選文內(nèi)容理解有誤的一項是
A.畫橫線的句子把落葉比作金色的小巴掌,生動有趣,寫出了水泥道的美。
B.畫波浪線的句子讀起來很有新鮮感,把“我”穿著走動的棕紅色的小雨靴想象成蹦跳著的小鳥,給水泥道增添了無限活力,表現(xiàn)了“我”愉悅的心情。
C.從選文最后一個自然段中的“我會走得很慢很慢的”可以看出“我”是個十分不愛上學、貪玩的孩子。
(4)落滿梧桐樹葉的水泥道真美!你一定也在上學或放學的路上看見過很多美麗的景色,試著寫一寫吧!發(fā)布:2024/12/8 6:0:2組卷:79引用:2難度:0.31742.給詩句中的加點字詞選擇正確的解釋。
停車坐愛楓林晚。( ?。?/h2>發(fā)布:2024/12/8 6:0:2組卷:108引用:2難度:0.71743.下面每組加點字的注音,全對的在橫線上畫“√”,有錯的找出并改正在橫線上。
(1)松脂(zhī) 晌午(xiǎnɡ) 滲出(shèn)
(2)埋沒(mái) 隧道(shuì) 敏捷(jié)
(3)開辟(pì) 嶄新(zhǎn) 殺菌(jūn)
(4)蔬菜(shū) 癌癥(zhènɡ) 預(yù)防(yǜ)發(fā)布:2024/12/8 3:0:1組卷:18引用:3難度:0.81744.小小書法家。(讀拼音,寫詞語)
(1)lín jù
(2)zhèn yǔ發(fā)布:2024/12/8 2:0:2組卷:3引用:1難度:0.71745.選詞填空。
盛開??????開放
(1)博物館經(jīng)過一段時間的裝修,現(xiàn)在又重新
(2)當鮮花
觀察??檢查
(3)我來到草地上,仔細
(4)做完家庭作業(yè)后,你都仔細發(fā)布:2024/12/8 2:0:2組卷:63引用:2難度:0.91746.從課文《胡蘿卜先生的長胡子》的第2自然段中找出一個AABB式詞語,并照樣子再寫三個。
發(fā)布:2024/12/8 1:30:2組卷:32引用:2難度:0.71747.《飲湖上初晴后雨》一詩中描寫雨中西湖景象的詩句是( ?。?/h2>
發(fā)布:2024/12/8 1:0:1組卷:356引用:2難度:0.71748.先把下面的句子按照課文內(nèi)容排排隊,再完成后面的練習。
(1)課文中的樹為了實現(xiàn)讓自己“很好”的理想,它走過了怎樣的歷程?想一想,填一填。
種子→
(2)我覺得這是一棵
A.勇于追求
B.貪圖幸福
C.有理想發(fā)布:2024/12/8 0:30:1組卷:10引用:2難度:0.71749.漢字魔術(shù)。(照樣子,去掉偏旁變新字組詞)
伸— 招— 蹤— 憶— 發(fā)布:2024/12/8 0:0:1組卷:5引用:3難度:0.71750.看拼音,寫詞語。
chéng shí xiān yàn tiào wǔ fú zhuāng cū xīn yǐng zi shǒu bì dú shū 發(fā)布:2024/12/7 20:0:1組卷:49引用:3難度:0.8