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人教部編版: 三年級(jí)上
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分層作業(yè) 助力雙減 夯實(shí)基礎(chǔ) 人教部編版
瀏覽次數(shù):2006 更新:2025年01月10日
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名著閱讀 快樂(lè)讀書(shū)吧 專項(xiàng)練習(xí)
瀏覽次數(shù):2057 更新:2024年12月31日
  • 2471.課外閱讀。
     
           秋天來(lái)了,人們忙著秋收。一群小螞蟻也忙著往洞里搬運(yùn)食物準(zhǔn)備過(guò)冬。它們有的滾著圓圓的豆粒,有的抬著大蟲(chóng)子,還有的扛著樹(shù)葉……大家干得可歡啦!
          有一只螞蚱,它既不搬食物,也不拾樹(shù)葉,只是懶洋洋地吹著口琴,還自言自語(yǔ)地說(shuō):“趁著這大好時(shí)光,還不痛痛快快地玩,這群傻瓜在瞎忙什么?”
          冬天來(lái)了,大雪紛飛。小螞蟻們?cè)跍嘏亩蠢铮贿呴_(kāi)著聯(lián)歡會(huì),一邊享用著秋天就準(zhǔn)備好的美食,快樂(lè)極了!
          雪地里,那只吹口琴的螞蚱捂著空空的肚子,在垂頭喪氣地走著。它多么渴望有一片樹(shù)葉落下來(lái)呀,哪怕一顆小小的豆粒也好啊!可是,它什么也沒(méi)有等到,終于倒下了……
    (1)給短文加個(gè)題目,并把它寫(xiě)在開(kāi)頭的橫線上。
    (2)照樣子,寫(xiě)詞語(yǔ)。
    懶洋洋(ABB式)
     

    自言自語(yǔ)(ABAC式)
     

    痛痛快快(AABB式)
     

    (3)請(qǐng)用“       ”畫(huà)出寫(xiě)小螞蟻勞動(dòng)的句子。
    (4)你認(rèn)為小螞蟻是傻瓜嗎?你想對(duì)螞蚱說(shuō)些什么?
     

    發(fā)布:2024/11/15 0:0:4組卷:113引用:4難度:0.5
  • 2472.看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。
    zhuàng  kuàng
     
    tái  qǐ
     
    mì  mì
     
    yuè  guò
     
    hú  li
     
    dīng  líng
     
    jì  xù
     
    qiǎo  kè  lì
     

    發(fā)布:2024/11/14 23:0:2組卷:8引用:2難度:0.9
  • 2473.關(guān)于“遵守紀(jì)律、嚴(yán)于律己”的名言警句。
     

    發(fā)布:2024/11/14 23:0:2組卷:8引用:1難度:0.6
  • 2474.多音字,先寫(xiě)拼音再組詞。
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
    調(diào)
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     

    發(fā)布:2024/11/14 22:0:1組卷:12引用:1難度:0.7
  • 2475.下面四組詞語(yǔ)中,沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/11/14 21:0:1組卷:144引用:2難度:0.8
  • 2476.細(xì)致的觀察可以讓我們對(duì)事物有更多更深的了解。
     
    (判斷對(duì)錯(cuò))

    發(fā)布:2024/11/14 20:30:1組卷:31引用:4難度:0.6
  • 2477.課文《真理誕生于一百個(gè)問(wèn)號(hào)之后》中,為了證明自己的觀點(diǎn),作者舉了“
     
    ”“
     
    ”“
     
    ”三個(gè)例子。每個(gè)例子都是按
     
     
    、
     
    的順序來(lái)介紹的。

    發(fā)布:2024/11/14 19:0:2組卷:5引用:2難度:0.7
  • 2478.給下列加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。
    尺jiè gài
     

    打āi ái
     

    liè lì
     

    落dàn duàn
     

    發(fā)布:2024/11/14 19:0:2組卷:23引用:1難度:0.7
  • 2479.給下列生字注音。
     
     
     
     

    發(fā)布:2024/11/14 18:30:5組卷:9引用:1難度:0.7
  • 2480.根據(jù)意思或情境寫(xiě)詩(shī)句。
    (1)停下車來(lái),是因?yàn)橄矏?ài)楓林晚景,那經(jīng)霜的楓葉竟比二月的鮮花還要火紅。
     
    ,
     

    (2)您要記住啊,一年中最美好的光景,就是這橙子黃了、橘子綠了的初冬時(shí)節(jié)??!
     
    ,
     

    (3)一陣陣颯颯的梧桐葉響,傳送著秋的聲音;江面上凄冷的秋風(fēng),引起我無(wú)盡的思鄉(xiāng)愁情。
     
    ,
     

    發(fā)布:2024/11/14 18:30:5組卷:55引用:1難度:0.6
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