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人教部編版: 三年級上
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分層作業(yè) 助力雙減 夯實(shí)基礎(chǔ) 人教部編版
瀏覽次數(shù):2004 更新:2025年01月10日
已完結(jié)
名著閱讀 快樂讀書吧 專項(xiàng)練習(xí)
瀏覽次數(shù):2057 更新:2024年12月31日
  • 2521.“小朋友的腳,常被那香味勾住。”意思是說( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/11/13 20:30:2組卷:379引用:7難度:0.6
  • 2522.名言警句填空。
    (1)仁者愛人,
     
    ?!睹献印?br />(2)
     
    ,暖于布帛;
     
    ,深于矛戟。——《荀子》

    發(fā)布:2024/11/13 20:0:1組卷:29引用:1難度:0.8
  • 2523.課內(nèi)閱讀理解。
          公園里有一棵高大的白樺樹,樹上有三只灰雀:兩只胸脯是粉紅的,一只胸脯是深紅的。它們在樹枝間來回跳動(dòng),婉轉(zhuǎn)地歌唱,非常惹人喜愛。列寧每次走到白樺樹下,都要停下來,仰望這三只歡快的灰雀,經(jīng)常給它們帶來面包渣和谷粒。
    (1)描寫灰雀胸脯顏色的詞語是
     
     
    。
    (2)用“          ”畫出文段中描寫灰雀活動(dòng)的句子。這個(gè)句子運(yùn)用了
     
    的修辭手法。
    (3)“每次”“都要”“經(jīng)?!边@幾個(gè)詞語體現(xiàn)了
     

    A.列寧非常喜愛這棵高大的白樺樹。
    B.列寧非常喜愛這三只歡快的灰雀。
    C.列寧平時(shí)沒什么事做,很清閑。
    (4)用文段中加點(diǎn)的詞語寫句子。

    發(fā)布:2024/11/13 18:30:1組卷:73引用:2難度:0.5
  • 2524.動(dòng)物是大自然的歌手。(改成反問句)
     

    發(fā)布:2024/11/13 18:0:1組卷:40引用:3難度:0.8
  • 2525.下列詞語中有一個(gè)與其他三個(gè)不是同一類的,它是 (  )

    發(fā)布:2024/11/13 16:30:9組卷:116引用:1難度:0.6
  • 2526.你的課余生活一定豐富多彩!回憶一下,你最愛玩的游戲是什么?是怎么玩的?游戲中最有趣的是什么?請你以“課余,我最愛玩       ”為題,寫一篇作文。要求:語句通順,內(nèi)容具體,300字左右。

    發(fā)布:2024/11/13 16:30:9組卷:166引用:6難度:0.6
  • 2527.鯉魚阿姨,我們的媽媽在( ?。├铮?/h2>

    發(fā)布:2024/11/13 16:30:9組卷:76引用:2難度:0.8
  • 2528.寫出下列句子中加點(diǎn)詞語的反義詞。
    (1)蒲公英給我們帶來了不少快樂。
     

    (2)多么可愛的草地!多么有趣的蒲公英!
     

    (3)從那時(shí)起,蒲公英成了我們最喜愛的一種花。
     

    發(fā)布:2024/11/13 16:30:9組卷:5引用:2難度:0.7
  • 2529.課外閱讀。
     
           一天,小老鼠外出尋找食物,不小心中了機(jī)關(guān),被關(guān)進(jìn)了捕鼠器,一頭路過的獅子救了它。小老鼠感激地表示:“本人將來一定報(bào)答您的大恩?!?br />      獅子感到好笑,說:“老弟,你長得這么小,能幫我什么忙?”
          一個(gè)星期后,獅子掉進(jìn)了獵人埋設(shè)的捕獸網(wǎng)。它又蹦又跳大吼大叫也無濟(jì)于事。小老鼠聽到獅子的吼聲趕來安慰它說:“請您稍等一會兒,現(xiàn)在該我搭救您了?!豹{子懊(sàng sāng)地說:“唉,你連把刀子都沒有……”小老鼠沒再說什么,用牙把網(wǎng)啃開了一個(gè)大窟窿。獅子很快(zuān zuàn)出了捕獸網(wǎng),它高興地喊了一聲:“自由啦!”
    (1)讀短文,選個(gè)恰當(dāng)?shù)念}目填在文前的橫線上。
    A.獅子救老鼠
    B.老鼠救獅子
    (2)給文中加點(diǎn)的字選擇正確的讀音,打“√”。
    (3)“老弟,你長得這么小,能幫我什么忙?”
    不改變句意,換個(gè)說法:
     
    。
    (4)文中畫“---”的句子意思是:
     

    (5)這則寓言告訴我們
     

    A.別人有困難要幫助。
    B.要記住別人對我們的恩情。
    C.一個(gè)人有沒有能力,不在于長得大還是小。

    發(fā)布:2024/11/13 16:30:9組卷:305引用:3難度:0.5
  • 2530.聯(lián)系課文《一塊奶酪》的內(nèi)容想一想,此時(shí)句中的人物在想什么?
    (1)聽到命令,大家放下奶酪,卻不走開。
    大家可能在想:
     

    (2)“大家分散開,哪里涼快就到哪里休息?!?br />螞蟻隊(duì)長可能在想:
     

    發(fā)布:2024/11/13 15:0:1組卷:7引用:1難度:0.9
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