當(dāng)前位置：
章節(jié)挑題
請展開查看知識點(diǎn)列表
>
更多>>
已完結(jié)
|
分層作業(yè)
助力雙減
夯實(shí)基礎(chǔ)
人教部編版
瀏覽次數(shù)：666
更新：2025年01月10日
|
已完結(jié)
|
名著閱讀
快樂讀書吧
專項練習(xí)
瀏覽次數(shù)：1085
更新：2024年12月31日
|
2571．下列漢字歸類不完全相同的一項是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/11/11 0:30:2組卷：130引用：1難度：0.72572．“小溪泛盡卻山行”中的“盡”的意思是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/11/10 23:0:1組卷：51引用：3難度：0.92573．閱讀短文，完成練習(xí)。
大青樹下的小學(xué) 上課了，不同民族的小學(xué)生，在同一間教室里學(xué)習(xí)。大家一起朗 讀課文，那聲音真好聽！這時候，窗外十分安靜，樹枝不了，鳥兒不了，蝴蝶在花朵上，好像都在聽同學(xué)們讀課文。最有趣的是，跑來了兩只猴子。這些山林里的朋友，是那樣好奇地聽著。下課了，大家在大青樹下孔雀舞、摔跤、游戲，招引來許多小鳥，連松鼠、山貍也趕來熱鬧。
（1）在橫線上填上恰當(dāng)?shù)膭釉~。
（2）在文段中找出下列詞語的反義詞。
喧嘩——
冷清——
（3）作者寫小動物們都很“安靜”是為了體現(xiàn)
A．小動物們十分懂事。
B．同學(xué)們的朗讀十分好聽，小動物們被吸引住了。
（4）請你在文段中用“ ”畫出描寫窗外安靜的句子，用“ ”畫出描寫下課時熱鬧的句子。發(fā)布：2024/11/10 22:30:1組卷：1943引用：2難度：0.52574．按要求做題。
（1）太陽把天烤得這樣干，還能長云彩嗎？（改成陳述句）
（2）河也是一天一天地變寬變深。（仿寫句子，用上加點(diǎn)字）
（3）雨點(diǎn)兒打在頭上，才是世界上最美的事呢！（仿寫一個感嘆句）
（4）竟然，隨著幾聲悶雷，頭頂上真的落上了幾個雨點(diǎn)兒。（修改病句）發(fā)布：2024/11/10 22:0:1組卷：17引用：2難度：0.82575．給加點(diǎn)的字選擇正確讀音。
āi ái
（1）孫中山認(rèn)為為了弄清楚道理，挨打也是值得的。
（2）池塘里的荷葉真多啊，它們都緊緊地挨在一起。發(fā)布：2024/11/10 21:30:1組卷：94引用：1難度：0.72576．開動腦筋巧填空。
（1）到商店買東西的人叫，乘坐公共汽車的人叫，在一個地方短暫停留后便離開的人叫，外出游玩的人叫。
（2）寫文章的人叫，讀文章的人叫，在學(xué)術(shù)上有一定造就的人叫，從事新聞采訪和報道工作的人叫。發(fā)布：2024/11/10 20:30:2組卷：99引用：3難度：0.32577．下列表示“看”的詞語運(yùn)用有誤的一項是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/11/10 20:30:2組卷：25引用：2難度：0.72578．讀一讀，選擇正確的讀音或漢字，畫上“√”。
（1）一天，先生照（列 例）讓孫中山背一（斷 段）書。孫中山（壯 狀）著膽子問先生這段書的意思。
（2）一走進(jìn)家門，就聞到（秀 誘）人的香味，我毫不猶（豫 欲）地放下書包，直奔廚房。
（3）那幾（jī jǐ）只蜻蜓飛得很低，幾（jī jǐ）乎快要碰到水面了。
（4）那個人心中有了答（dā dá）案之后，他一口就答（dā dá）應(yīng)（yìng yīng）會辦好這件事。發(fā)布：2024/11/10 20:30:2組卷：35引用：1難度：0.72579．根據(jù)下列解釋寫出相應(yīng)詞語。
（1）物產(chǎn)多；財富多。
（2）本課指鳥類停留、休息。
（3）形容色彩鮮艷，種類繁多。發(fā)布：2024/11/10 19:30:1組卷：14引用：2難度：0.92580．照樣子，用加點(diǎn)的詞寫句子。
海底的巖石上生長著各種各樣的珊瑚，有的像綻開的花朵，有的像分枝的鹿角。，有的像，有的像。發(fā)布：2024/11/10 18:30:1組卷：75引用：4難度：0.7
