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人教部編版: 三年級(jí)下
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分層作業(yè) 助力雙減 夯實(shí)基礎(chǔ) 人教部編版
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名著閱讀 快樂(lè)讀書(shū)吧 專項(xiàng)練習(xí)
瀏覽次數(shù):976 更新:2024年12月31日
  • 191.下列詞語(yǔ)中有錯(cuò)別字的一組是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/12/14 13:0:1組卷:130引用:1難度:0.9
  • 192.下面的詞語(yǔ)搭配不正確的一項(xiàng)是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/12/14 12:0:1組卷:51引用:2難度:0.7
  • 193.給下列漢字選擇正確的讀音,用“    ”標(biāo)出。
    箱(xiāng  xāng)
     
     
    承(céng  chéng)
     
      
    袖(xùi  xiù)
     
    責(zé)(zé zhé)
     
          
    泄(shì  xiè)
     
    憑(píng pín )
     

    發(fā)布:2024/12/14 11:30:1組卷:43引用:5難度:0.8
  • 194.用“√”選擇括號(hào)內(nèi)使用恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。
    (1)在我的(監(jiān)視  監(jiān)督)
     
    下,弟弟終于把作業(yè)寫(xiě)完了。
    (2)妹妹學(xué)習(xí)太不認(rèn)真了,一邊學(xué)一邊(擺布  擺弄)
     
    玩偶。
    (3)哥哥的歌聲像拉鋸一樣,使我可憐的耳朵飽受(折騰  折磨)
     
    。

    發(fā)布:2024/12/14 9:30:1組卷:43引用:3難度:0.7
  • 195.習(xí)作天地。
    提示:圖中的同學(xué)們?cè)诟墒裁??現(xiàn)場(chǎng)的氣氛是怎樣的?同學(xué)們臉上的神情怎樣?他們又會(huì)說(shuō)些什么呢?請(qǐng)你發(fā)揮想象,把圖中的情景描述下來(lái)。
    要求:題目自擬,語(yǔ)句通順。字?jǐn)?shù)300字左右。
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    發(fā)布:2024/12/14 8:30:1組卷:64引用:2難度:0.5
  • 196.讀詩(shī)句,給加點(diǎn)的詞選擇正確的解釋。
    小溪泛盡山行(  )

    發(fā)布:2024/12/14 8:30:1組卷:640引用:4難度:0.7
  • 197.我是查字典小能手。
    (1)“浪”字是
     
    結(jié)構(gòu),部首是
     
    ,第五畫(huà)是
     

    (2)“染“字是
     
    結(jié)構(gòu),部首是
     
    ,第五畫(huà)是
     
    。

    發(fā)布:2024/12/14 8:30:1組卷:44引用:2難度:0.7
  • 198.請(qǐng)根據(jù)下面的提示,以少先隊(duì)大隊(duì)部的名義,寫(xiě)一個(gè)通知。要求內(nèi)容具體,語(yǔ)言簡(jiǎn)潔,格式正確。
    今天是5月30日,少先隊(duì)大隊(duì)部決定明天下午三點(diǎn)到敬老院幫助老人打掃衛(wèi)生,希望各中隊(duì)派兩名少先隊(duì)員準(zhǔn)時(shí)參加活動(dòng)。

    發(fā)布:2024/12/14 8:0:21組卷:75引用:2難度:0.6
  • 199.下面的詞語(yǔ)中,書(shū)寫(xiě)有誤的一項(xiàng)是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/12/14 8:0:21組卷:457引用:2難度:0.7
  • 200.給下面的漢字加偏旁組成新字,再組詞。
     
     
    臺(tái)
     
     
     
     

    發(fā)布:2024/12/14 7:30:2組卷:8引用:4難度:0.8
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