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人教部編版: 三年級下
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分層作業(yè) 助力雙減 夯實基礎 人教部編版
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名著閱讀 快樂讀書吧 專項練習
瀏覽次數:2010 更新:2024年12月31日
  • 2051.“我們應該重視語文學習?!迸c這句話意思不相同的一項是(  )

    發(fā)布:2024/11/30 9:0:1組卷:77引用:2難度:0.7
  • 2052.照樣子,寫詞語。
    寫出表示聲音的詞語。例:嗡嗡
     
     
     

    寫出與“伸縮”結構相同的詞語。(兩個字互為反義詞)
     
     
     

    發(fā)布:2024/11/30 9:0:1組卷:11引用:2難度:0.8
  • 2053.用“______”畫出每組中的錯別字,并改正在橫線上。
    (1)嬌傲 價值 煤油
     

    (2)爭扎 尊嚴 倒影
     

    (3)遵循 應檢 惱怒
     

    (4)均稱 鏡子 機靈
     

    發(fā)布:2024/11/30 7:30:1組卷:18引用:2難度:0.9
  • 2054.對下面語段意思的概括,最恰當的一項是(  )
          敦煌壁畫每一幅都像一朵盛開的鮮花。在萬紫千紅的鮮花叢中,有些描繪的是古代勞動人民打獵、捕魚、耕田、收割的情景,有些描繪的是人們奏樂、舞蹈、表演雜技的場面,還有許多講述的是宗教故事。

    發(fā)布:2024/11/30 7:30:1組卷:224引用:3難度:0.7
  • 2055.在語境中看拼音寫詞語。
          盡管有風的zǔ lì(
     
    ),盡管 yán tú(
     
    )都是一些 mò shēng(
     
    )的景物,蜜蜂還是zhǔn què wú wù(
     
    )地回家了。

    發(fā)布:2024/11/30 7:0:2組卷:7引用:2難度:0.7
  • 2056.選詞填空。
    建造   建設   建立
    (1)通過這次實踐活動,同學之間
     
    起深厚的友情。
    (2)趙州橋是隋朝的石匠李春設計并參加
     
    的。
    (3)我們要為
     
    現(xiàn)代化強國貢獻一份力量。
    精美  美麗  美觀
    (4)桂林山水就像一幅
     
    的畫卷。
    (5)小芳把房間布置得既
     
    又大方。
    (6)趙州橋的欄板上雕刻著
     
    的圖案。

    發(fā)布:2024/11/30 6:30:2組卷:69引用:2難度:0.7
  • 2057.看拼音寫詞語。
    qiān xū
     
    xīn shǎng
     
    bié zhì
     
    nuò ruò
     

    發(fā)布:2024/11/30 6:30:2組卷:6引用:2難度:0.9
  • 2058.《守株待兔》這則寓言故事告訴我們的道理是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/11/30 3:0:2組卷:51引用:3難度:0.7
  • 2059.輕風微微地吹拂著,如毛的細雨由天上灑落著。
    “如”的意思是
     
    ,這句話說春天的雨像毛一樣,寫出了春雨
     
    的特點。你還可以說:春天的雨如
     
    ,如
     
    。

    發(fā)布:2024/11/30 3:0:2組卷:5引用:1難度:0.7
  • 2060.用關聯(lián)詞語把下面的句子連成一句話。
    (1)老鼠落到了貓的手中。老鼠再也別想活了。
     

    (2)媽媽關心我的學習。媽媽關心我的身體。
     

    (3)我的成績在班級里名列前茅。我不能驕傲。
     

    (4)小華誠懇地接受了老師的批評。小華表示堅決改正錯誤。
     

    發(fā)布:2024/11/30 3:0:2組卷:16難度:0.8
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