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人教部編版: 三年級(jí)下
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分層作業(yè) 助力雙減 夯實(shí)基礎(chǔ) 人教部編版
瀏覽次數(shù):1935 更新:2025年01月10日
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名著閱讀 快樂(lè)讀書(shū)吧 專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)
瀏覽次數(shù):2004 更新:2024年12月31日
  • 2181.讀一讀,注意加點(diǎn)的部分,照樣子把句子補(bǔ)充完整。
    例:鹿忽然看到了自己的腿,不禁噘起了嘴,皺起了眉頭:“唉,這四條腿太細(xì)了,怎么配得上這兩只美麗的角呢!”
    (1)淘淘
     
    :“這道菜太難吃了!”
    例:“真的,一個(gè)陶罐!”其他的人都高興地叫起來(lái)。
    (2)“終于放假了,可以去旅行了!”蘋(píng)蘋(píng)
     

    發(fā)布:2024/11/25 22:0:1組卷:34引用:3難度:0.7
  • 2182.本單元的寓言故事分別告訴了我們什么道理?連一連。
    《守株待兔》 看到別人的長(zhǎng)處,正視自己的短處
    《陶罐和鐵罐》 勤勤懇懇地勞動(dòng),不能存有僥幸心理
    《鹿角和鹿腿》 要樂(lè)于奉獻(xiàn),不懈地奮斗
    《池子與河流》 萬(wàn)物各有所長(zhǎng),不要光圖外表,要講究實(shí)用

    發(fā)布:2024/11/25 20:30:1組卷:101引用:2難度:0.7
  • 2183.下列加點(diǎn)字理解有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/11/25 19:30:2組卷:331引用:5難度:0.7
  • 2184.生字?jǐn)U詞。
    寧:
     
     
    官:
     
     
    汪:
     
     
    險(xiǎn):
     
     
    參:
     
     
    攻:
     
     
    推:
     
     
    迅:
     
     
    速:
     
     
    退:
     
     
    煤:
     
     
    鐵:
     
     

    發(fā)布:2024/11/25 19:30:2組卷:21引用:3難度:0.7
  • 2185.讀讀音,寫(xiě)詞語(yǔ)。
    mù tóng
     
    jiā jié
     
    xiōng di
     
    fú hào
     
    dú zì
     
    jiè yòng
     

    發(fā)布:2024/11/25 18:30:1組卷:24引用:4難度:0.7
  • 2186.《揠苗助長(zhǎng)》這則寓言告訴我們 ( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/11/25 17:30:1組卷:670引用:7難度:0.9
  • 2187.下面與“小草偷偷地從土里鉆出來(lái)”描繪的畫(huà)面最接近的是(  )。

     
    發(fā)布:2024/11/25 17:0:1組卷:729引用:4難度:0.7
  • 2188.下列詞語(yǔ)不是一類(lèi)的一項(xiàng)是( ?。?。

    發(fā)布:2024/11/25 17:0:1組卷:231引用:2難度:0.8
  • 2189.題目:一次有趣的實(shí)驗(yàn)
    要求:(1)寫(xiě)清楚實(shí)驗(yàn)名稱(chēng)、實(shí)驗(yàn)器材、實(shí)驗(yàn)過(guò)程和實(shí)驗(yàn)結(jié)果。
    (2)寫(xiě)的時(shí)候,可以用上“先……接著……然后……最后……”這樣的句式,把做實(shí)驗(yàn)的過(guò)程寫(xiě)清楚,把實(shí)驗(yàn)過(guò)程中看到的、聽(tīng)到的、想到的真實(shí)有序地記下來(lái)。還可以寫(xiě)一寫(xiě)自己做實(shí)驗(yàn)時(shí)的心情、實(shí)驗(yàn)中的有趣發(fā)現(xiàn)等。
    (3)過(guò)程完整,前后連貫,語(yǔ)句通順,內(nèi)容具體。

    發(fā)布:2024/11/25 16:0:2組卷:35引用:3難度:0.4
  • 2190.《惠崇春江晚景》的詩(shī)人是(  )

    發(fā)布:2024/11/25 16:0:2組卷:106引用:2難度:0.7
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