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更新：2025年01月10日
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更新：2024年12月31日
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2351．（《火燒云》）課文描寫了火燒云
和的全過程，其中重點(diǎn)描寫了部分。發(fā)布：2024/11/20 12:0:2組卷：26引用：2難度：0.72352．先認(rèn)真觀察生字的寫法，再書寫，比比誰寫得最美。
趙 省 縣 匠 設(shè) 計(jì) 歷 史 創(chuàng) 舉 智 慧 發(fā)布：2024/11/20 11:30:2組卷：7引用：2難度：0.72353．觀賞名畫讀詩(shī)句，將詩(shī)句的序號(hào)填在畫作下面。
①兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。
②飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。
③接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。
④天門中斷楚江開，碧水東流至此回。
⑤小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。
⑥松下問童子，言師采藥去。
發(fā)布：2024/11/20 10:30:1組卷：18引用：2難度：0.82354．仔細(xì)觀察生字在字格中的占位，試著把字寫美觀。
性 卷 貨 夾 夸 務(wù) 襯 衫 負(fù) 責(zé) 藝 發(fā)布：2024/11/20 10:30:1組卷：10引用：2難度：0.72355．閱讀《頤和園的廊與畫》，完成練習(xí)。
頤和園的廊與畫
在北京的頤和園里，最著名的景致要數(shù)長(zhǎng)廊了。
長(zhǎng)廊的建筑非常優(yōu)美，人們稱它有三絕，這第一絕就是造型絕。全長(zhǎng)728米的長(zhǎng)廊整體造型從地面上是看不出來的，但是如果坐在飛機(jī)上從空中看，就會(huì)發(fā)現(xiàn)它的形狀像一只倒掛著的蝙蝠，也就是英文字母“W”的形狀。為什么要把它建造成蝙蝠形呢？因?yàn)槲覈?guó)民間有在建筑物上面刻蝙蝠的習(xí)俗，而蝙蝠倒掛的意思就是福到了。
第二絕是風(fēng)水絕。長(zhǎng)廊北依萬壽山，南臨昆明湖。從氣候上看，冬天，萬壽山擋住了北邊的寒風(fēng)；夏天，從南面的昆明湖上吹來陣陣涼風(fēng)。因此，夏天天氣再熱，長(zhǎng)廊中也是涼風(fēng)習(xí)習(xí)。從環(huán)境上看，長(zhǎng)廊依山傍水，構(gòu)成了美麗的圖畫。當(dāng)人們?cè)陂L(zhǎng)廊里行走時(shí)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，園中美景隨水波而動(dòng)，隨四季而變，真可謂是變化無窮。
長(zhǎng)廊的第三絕是結(jié)構(gòu)絕。長(zhǎng)廊是斗拱結(jié)構(gòu)，全部是由木頭搭成的，竟沒有一個(gè)釘子，這是老輩們留下的精湛技藝！
長(zhǎng)廊的美還美在長(zhǎng)廊上的那些畫。在273間長(zhǎng)廊里，隨處可見賞心悅目的彩墨畫，一共有14000多幅。
這些畫是有來由的。當(dāng)年乾隆皇帝下江南，游山玩水，意猶未盡，很留戀江南的景致，連做夢(mèng)都經(jīng)常夢(mèng)到江南。于是，就讓畫工在長(zhǎng)廊上畫上了許多江南的美景。這以后又加上了許多花鳥山水畫，以起裝飾烘托的作用。人物畫是最后才出現(xiàn)的，畫中那豐富生動(dòng)的故事，更是引人入勝，有文學(xué)傳說中的故事，有文學(xué)名著中的故事，還有神話傳說中的故事……
這就是頤和園的廊與畫，你想去看看嗎？
（1）根據(jù)意思，從短文中找出相應(yīng)的詞語。
①因?yàn)樾蕾p美好的事物而心情舒暢。
②山水風(fēng)景或文學(xué)作品吸引人。
（2）長(zhǎng)廊的建筑優(yōu)美，人們稱它有三絕，分別是、、。其中介紹第二絕時(shí)，作者分別從和兩方面進(jìn)行了介紹。
（3）畫波浪線的句子在全文中的作用是。
A．總領(lǐng)全文
B．總結(jié)全文
C．點(diǎn)明中心
D．承上啟下
（4）頤和園的畫的來由是什么？用“ ”畫出相關(guān)語句。發(fā)布：2024/11/20 10:30:1組卷：125引用：3難度：0.52356．課文（《海底世界》）是從哪些方面介紹海底世界的？下面說法正確的一項(xiàng)是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/11/20 10:30:1組卷：315引用：3難度：0.52357．理解課文填空。
《童年的水墨畫》向我們展示了一組兒童生活的鏡頭：、、，這些畫面表現(xiàn)了。發(fā)布：2024/11/20 9:0:1組卷：0引用：2難度：0.72358．“另幾只卻在波光粼粼的湖面橫掠著”句中的“掠”字的意思是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/11/20 7:30:1組卷：79引用：1難度：0.82359．鷸蚌相爭(zhēng)
趙且伐燕，蘇代為燕謂惠王曰：“今者臣來，過易水。蚌①方出②曝，而鷸啄其肉，蚌合而③箝其喙。鷸曰：‘今日不雨，明日不雨，即有死蚌！’蚌亦謂鷸曰：‘今日不出，明日不出，即有死鷸！’兩者不肯相舍，漁者得而并④禽之。今趙且伐燕，燕趙久相支，以⑤弊大眾，臣恐強(qiáng)秦之為漁夫也。故愿王之熟計(jì)之也！”惠王曰：“善?！蹦酥?。
釋義：①方：剛剛。②曝：曬。③箝：同“鉗”，把東西夾住的意思。④禽：同“擒”，捕捉，抓住。⑤弊：弊??；害處，這里指疲弊的意思。
（1）試著翻譯下面的句子。
兩者不肯相舍，漁者得而并禽之。
（2）根據(jù)短文內(nèi)容填空。
蘇代把國(guó)和國(guó)比成了故事中的鷸和蚌，把國(guó)比成了漁者。
（3）蘇代講這個(gè)故事的目的是什么？發(fā)布：2024/11/20 5:30:1組卷：465引用：16難度：0.72360．選字填空。
缸 剛 水 才未 末 來尾幅 副 一 手套一 畫發(fā)布：2024/11/20 5:0:1組卷：29引用：2難度：0.7
