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更新：2025年01月10日
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更新：2024年12月31日
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731．課內(nèi)閱讀。
我變成了一棵樹（節(jié)選） 你猜，我變的樹上會長什么？當然不是蘋果啦，梨也不對——對了，鳥窩！
我變的樹上長滿了各種形狀的鳥窩：三角形的、正方形的，還有長方形的、圓形的、橢圓形的、菱形的……風一吹，它們就在枝頭跳起了舞。
我會請小兔、小刺猬、小松鼠、小鴨子、小鱷魚、小狐貍住在里面，如果你喜歡也可以住進來。
你怎么住進來？別擔心，我會彎下腰，讓鳥窩離你很近很近，你只需輕輕一跳或者輕輕一爬，就像平時上你的小床那么容易。
（1）畫橫線的句子中破折號的作用是。
A．解釋說明
B．話題轉(zhuǎn)換
C．話語間隔
D．引出下文
（2）畫波浪線的句子中省略號的作用是。
A．說話斷斷續(xù)續(xù)
B．語意中斷
C．內(nèi)容的省略
D．表示沉默
（3）“我會請小兔、小刺猬、小松鼠、小鴨子、小鱷魚、小狐貍住在里面”一句，說明了“我”是一個（性格特點）的人。
（4）選文最后一段運用了的修辭手法，具體、生動地寫出了讓“客人”的過程。發(fā)布：2025/1/11 7:30:2組卷：9引用：4難度：0.7732．春節(jié)、元宵節(jié)、端午節(jié)……在這些傳統(tǒng)節(jié)日中發(fā)生過哪些難忘的事情，把自己家過節(jié)的情形寫出來。注意圍繞一句話把事情寫清楚。
發(fā)布：2025/1/11 7:30:2組卷：5引用：2難度：0.7733．默寫《大林寺桃花》。
大林寺桃花，。，。發(fā)布：2025/1/11 7:30:2組卷：16引用：2難度：0.7734．仿寫，將語句寫得具體生動。
一身烏黑的羽毛，一對輕快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，湊成了那樣可愛的活潑的小燕子。（仿寫一種小動物）發(fā)布：2025/1/11 7:30:2組卷：6引用：2難度：0.7735．習作百花園。
寫童年里最喜歡的一個游戲，題目自擬。發(fā)布：2025/1/11 7:30:2組卷：3引用：2難度：0.3736．請你參照示例，從課文《昆蟲備忘錄》中選一種昆蟲制作一份備忘錄。（根據(jù)課文內(nèi)容填寫）
名稱 別名 顯著特征 蜻蜓 無 長有復眼 發(fā)布：2025/1/11 7:30:2組卷：5引用：2難度：0.9737．閱讀課文片段，然后按要求回答問題。
大約在一千九百年前的東漢時代，有個叫蔡倫的人，吸收了人們長期積累的經(jīng)驗，改進了造紙術(shù)。他把樹皮、麻頭、破布等原料剪碎或切斷，浸（jìn qìn） 在水里搗爛成漿；再把漿撈出來曬干，就成了一種既輕便又好用的紙。用這種方法造的紙，原料容易得到，可以大量制造，價格又便宜，能滿足多數(shù)人的需要，所以這種造紙方法就傳（chuán zhuàn） 承下來了。
（1）這段話主要寫了。
（2）用“\”畫去括號里不正確的讀音。
（3）用“_______”畫出蔡倫改進的造紙術(shù)被傳承下來的原因。發(fā)布：2025/1/11 7:30:2組卷：3引用：2難度：0.8738．??如果母雞能在天空飛翔，如果螞蟻的個頭比樹還大，如果老鷹變得膽小如鼠，如果蝸牛健步如飛，如果……這些小動物的經(jīng)歷一定很奇特，為它們編一個有趣的故事吧。題目自擬。
發(fā)布：2025/1/11 7:30:2組卷：9引用：2難度：0.5739．按要求寫句子。
（1）鯉魚阿姨，我們的媽媽在哪里？（照樣子寫問句）
（2）有時候我很溫和，有時候我卻很暴躁。（用加點詞語寫句子）
（3）蒲公英媽媽把降落傘送給自己的娃娃。（改為“被”字句）
（4）尾巴 已經(jīng) 的 小青蛙 不見了（連詞成句并加上標點）發(fā)布：2025/1/11 7:30:2組卷：9引用：3難度：0.9740．??春天來了，我們會去放風箏，把你放風箏過程中看到的、聽到的、想到的寫出來吧，要寫詳細、寫清楚。可以直接以“放風箏”為題。
發(fā)布：2025/1/11 7:30:2組卷：10引用：2難度：0.5
