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人教部編版: 四年級上
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分層作業(yè) 助力雙減 夯實基礎 人教部編版
瀏覽次數(shù):666 更新:2025年01月10日
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名著閱讀 快樂讀書吧 專項練習
瀏覽次數(shù):1080 更新:2024年12月31日
  • 2661.課外閱讀。
          夕陽漸漸西沉,晚霞映紅了天空,也映紅了刺槐林和竹林。天上的鳥越來越少了。可是,整個林子里的灰椋(liáng)鳥還是不愿過早地安眠???,這幾只剛剛落在枝頭上,那幾只又馬上撲棱(lēng)撲棱地飛起,它們的羽毛全變成金色的了,多么像穿上盛裝的少女翩(piān)翩起舞??!樹林內外,百鳥爭鳴,呼朋引伴,唧唧啾(jiū)啾,似飛瀑落入深澗,如驚濤拍打岸灘,整個刺槐林和竹林成了一個天然的俱樂部。這上萬只灰椋鳥是舉行盛大的聯(lián)歡會,還是在慶祝自己的節(jié)日?要不怎么會這么熱鬧!
    ??我被這喧鬧而又熱烈的場面感染了,竟情不自禁地歡呼起來。
    (1)將下列詞語補充完整。
    翩翩
     
     
    爭鳴
     
    自禁
     
     
    (2)寫出下列詞語的反義詞。
    ①歡呼——
     

    ②喧鬧——
     

    (3)請用“       ”畫出文中的一個比喻句。
    (4)請你寫一個比喻句。
    (5)為什么“它們的羽毛全變成金色的了”?

    發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:10引用:2難度:0.5
  • 2662.讀句子,寫出加點詞語的作用。
    (1)觸著墻的,細絲和小圓片變成灰色。
    觸著墻的,細絲和小圓片逐漸變成灰色。
     

    (2)隧道順著地勢彎彎曲曲,九寸深,一指寬,這便是蟋蟀的住宅。
    隧道順著地勢彎彎曲曲,最多九寸深,一指寬,這便是蟋蟀的住宅。
     

    發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:59引用:1難度:0.7
  • 2663.用下列詞語寫句子。
    (1)不動聲色:
     

    (2)尤其:
     

    (3)雖然……但……:
     

    發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:10引用:2難度:0.7
  • 2664.按要求完成句子練習。
    (1)這里溫暖,舒適。(用加點詞寫句子)
     

    (2)我是五粒豌豆中最了不起的一粒。(改為反問句)
     

    (3)這粒豌豆說:“我胖得夠美了!我胖得要爆裂開來了。”(改為提示語在中間)
     

    發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:72引用:2難度:0.6
  • 2665.課外閱讀。
    大海里的船
          英國勞埃德保險公司曾從拍賣市場買下一艘船。這艘船1894年下水,在大西洋上曾138次(遭遇  遭受)
     
    冰山,116次觸礁,13次起火,207次被風暴(扭曲  扭斷)
     
    桅桿,然而它從沒有沉過。
          勞埃德保險公司基于它不可思議的經(jīng)歷及在保費方面帶來的(可喜  可觀)
     
    收益,最后決定把它從荷蘭買回來捐給國家?,F(xiàn)在這艘船就停泊在英國薩倫港的國家船舶博物館里。
          不過,使這艘船名揚天下的卻是一名來此(觀察  觀光)
     
    的律師。當時,他剛打輸了一場官司,委托人也于不久前自殺了。盡管這不是他的第一次辯護失敗,也不是他遇到的第一例自殺事件,但是,每當遇到這樣的事情,他總有一種負罪感。他不知該怎樣安慰這些在生意場上遭受了不幸的人。
          當他在薩倫船舶博物館看到這艘船時,忽然有一種想法,為什么不讓他們來參觀參觀這艘船呢?于是,他就把這艘船的歷史抄下來和這艘船的照片一起掛在他的律師事務所里,每當商界的委托人請他辯護,無論輸贏,他都建議他們去看看這艘船。
          它使我們知道:在大海上航行的船沒有不帶傷的。
    (1)在文中括號里選擇合適的詞語,畫“√”。
    (2)聯(lián)系上下文理解詞語。
    ①不可思議:
     

    ②名揚天下:
     

    (3)文中的哪句話能表現(xiàn)出這艘船歷經(jīng)風雨,受盡損傷?請你用“       ”畫出來。
    (4)讀短文,回答下面的問題。
    ①律師為什么要請他的委托人來看這艘船?
    ②“它使我們知道:在大海上航行的船沒有不帶傷的?!边@句話該如何解釋?
    (5)請結合生活實際,說說你對這篇文章的感想。

    發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:44引用:2難度:0.5
  • 2666.默寫《嫦娥》。
    嫦娥
     

    發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:14引用:1難度:0.7
  • 2667.拓展閱讀。
    蝙蝠      我們常常會在夏天的晚上看到一種在天空中飛翔的類似鳥的動物。它們一邊飛,一邊還發(fā)出吱吱的叫聲,這就是蝙蝠。
          蝙蝠外形丑陋,顏色褐黑,頭部很像老鼠,身上有四肢,卻不怎么會走路。更奇特的是,它不像鳥類那樣產(chǎn)卵并孵化幼鳥,而是胎生。生下來的幼蝙蝠吃母乳長大。因此它是世界上唯一會飛行的哺乳動物。
          蝙蝠有捕食蒼蠅、蚊子等害蟲的能力,叫人驚嘆的是一只蝙蝠在一晝夜能吃3000多只昆蟲。
          蝙蝠在將要碰到物體時就會改向飛行,絕不與任何物體相撞。這是因為它能用超聲波定位。蝙蝠的這種奇特現(xiàn)象使它身價百倍,成為現(xiàn)代仿生學研究的對象。
    (1)根據(jù)短文內容判斷下列說法是否正確,給正確的說法畫“√”。
    ①蝙蝠是一種奇特的鳥。
     

    ②蝙蝠捕食蚊蠅的能力很強。
     

    ③蝙蝠視力很差,所以夜晚不出來。
     

    (2)寫出下列詞語的近義詞和反義詞。
    丑陋——
     
     
    奇特——
     
     
    (3)短文主要從
     
    、
     
     
    三個方面介紹了蝙蝠。

    發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:19引用:1難度:0.5
  • 2668.展開想象,把故事講給同學聽。
     

    發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:16引用:2難度:0.7
  • 2669.閱讀課文,完成練習。
          炎帝之少女,名曰女娃。女娃游于東海,而不返,為精衛(wèi),常銜西山之木石,以堙于東海。
    (1)本文選自《
     
    》,是一篇神話傳說。
    (2)解釋文中加點的詞。
    ①少女:
     

    ②溺:
     

    ③故:
     

    (3)用自己的話說說下列句子的意思。
    ①女娃游于東海,溺而不返,故為精衛(wèi)。
     

    ②常銜西山之木石,以堙于東海。
     

    (4)精衛(wèi)為什么要填海?這則神話有什么意義?
     

    (5)有人說,精衛(wèi)是永遠也無法填平東海的,它的做法毫無意義,你怎么看?請結合生活實際談談你的觀點。
     

    發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:30引用:2難度:0.6
  • 2670.閱讀課文選段,回答問題。
          盤古倒下以后,他的身體發(fā)生了巨大的變化。他呼出的氣息變成了四季的風和(漂動  飄動)
     
    的云;他發(fā)出的聲音化作了(lōng lóng)
     
    隆的雷聲;他的左眼變成了太陽,照耀大地,他的右眼變成了月亮,給夜晚帶來光明;他的四肢和軀干變成了大地的四極和五方的名山;他的血液變成了奔流不息的江河;他的汗毛變成了茂盛的花草樹木;他的汗水變成了滋潤萬物的雨(lù   lòu)
     
    ……
    (1)用“√”選出括號里運用恰當?shù)脑~語和加點字正確的注音。
    (2)用“          ”畫出本段的中心句。
    (3)盤古的左眼變成了
     
    ,右眼變成了
     
    ,汗毛變成了
     
    。

    發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:7引用:3難度:0.8
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