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人教部編版: 四年級上
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菁優(yōu)網(wǎng) 已完結(jié)
分層作業(yè) 助力雙減 夯實基礎 人教部編版
瀏覽次數(shù):531 更新:2025年01月07日
菁優(yōu)網(wǎng) 已完結(jié)
名著閱讀 快樂讀書吧 專項練習
瀏覽次數(shù):918 更新:2024年12月31日
  • 2891.課內(nèi)閱讀。
          我打獵回來,走在林蔭路上。獵狗跑在我的前面:
          突然,我的獵狗放慢腳步,悄悄地向前走,好像嗅到了前面有什么野物。
          風猛烈地搖撼著路旁的白樺樹。我順著林蔭路望去,看見一只小麻雀呆呆地站在地上,無可奈何地拍打著小翅膀。它嘴角嫩黃,頭上長著絨毛,分明是剛出生不久,從巢里掉下來的。
          獵狗慢慢地走近小麻雀,嗅了嗅,張開大嘴,露出鋒利的牙齒。突然,一只老麻雀從一棵樹上飛下來,像一塊石頭似的落在獵狗面前。它扎煞起全身的羽毛,絕望地尖叫著。
          老麻雀用自己的身軀掩護著小麻雀,想拯救自己的幼兒??墒且驗榫o張,它渾身發(fā)抖了,發(fā)出嘶啞的聲音。它呆立著不動,準備著一場搏斗。在它看來,獵狗是個多么龐大的怪物啊.可是它不能安然地站在高高的沒有危險的樹枝上,一種強大的力量使它飛了下來。
          獵狗愣住了,它可能沒料到老麻雀會有這么大的勇氣,慢慢地,慢慢地向后退。
    我急忙喚回我的獵狗,帶著它走開了。
    (1)為什么“我急忙喚回我的獵狗,帶著它走開了”?
    (2)根據(jù)課文內(nèi)容填空。
    本文描寫了(
     
    )想要捕食(
     
    ),(
     
    )不顧自己的安危,舍身掩護小麻雀,贊美了(
     
    )。
    (3)判斷下面句子是否是比喻句。
    ①獵狗是個多么龐大的怪物啊。(
     

    ②一只老麻雀從一棵樹上飛下來,像一塊石頭似的落在獵狗面前。(
     

    (4)辨析字形并組詞。
    博(
     
    獵(
     
    喚(
     
    搏(
     
    蠟(
     
    換(
     
    (5)按順序排列下面的句子,用序號表示。
     
    )一只老麻雀扎煞著羽毛,絕望地尖叫著。
     
    )獵狗放慢腳步,嗅了嗅,好像前面有什么野物。
     
    )我?guī)еC狗走在林蔭路上。
     
    )獵狗被嚇退,我喚回了獵狗。
     
    )一只嘴角嫩黃、長著絨毛的麻雀落在路邊。

    發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:73引用:2難度:0.8
  • 2892.《呼風喚雨的世紀》(1)一個小組在整理問題時的討論,你從中受到什么啟發(fā)?從你們小組的問題清單中,篩選出對理解課文最有幫助的問題。
    ??問題一:什么是“程控電話”?
    ??我發(fā)現(xiàn)閱讀中產(chǎn)生的問題很多,有些問題不影響對課文內(nèi)容的理解。
    ??問題二:“忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開”是什么意思?20世紀的科學
    ??成就為什么可以用這句詩來形容?
    ??有的問題可以幫助我理解課文的內(nèi)容。
    ??問題三:現(xiàn)代科學技術(shù)給我們帶來的全是好處嗎?
    ??有的問題可以引發(fā)我深入的思考。
     

    (2)“現(xiàn)代科學技術(shù)必將繼續(xù)創(chuàng)造一個個奇跡,不斷改善我們的生活”,聯(lián)系生活實際,談談自己的理解。
     

    發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:10引用:2難度:0.5
  • 2893.閱讀短文,回答問題。
    竺可楨的故事      竺可楨,浙江紹興人,被公認為我國氣象學、地理學界的“一代宗師”。
          小學畢業(yè)時,竺可楨的才學在同齡人中是一流的。然而,他的個子又瘦又小。有一天,在教室的走廊里,迎面走過來幾個同學,在經(jīng)過竺可楨身邊的時候,幾個人嘻嘻哈哈、擠眉弄眼。其中一個人大聲挖苦道:“這副小身材,一遇臺風就要被吹上天?!绷硪粋€接著大聲說:“好一個可笑的小矮子,我估計他活不過20 歲?!?br />      聽到這些話,竺可楨十分氣惱,真想走上前去狠狠地回敬他們幾句,可轉(zhuǎn)念一想,誰叫自己長了這么一副單薄的身子骨呢。要想將來成為一個對國家、對社會有用的人,首先就得有一個好身體。
    “對,男子漢想到就要做到。”竺可楨連夜制訂了一套詳細的鍛煉身體的計劃,還寫了六個大字“言必信,行必果”,貼在最明顯的地方,時刻提醒自己。
          從那以后,竺可楨便聞雞起舞,每天天一亮就從床上爬起來,到校園里跑步、舞劍、做操。即使是大雨天,他也從不間斷。這樣堅持了一段時間后,他的體質(zhì)有了明顯改善。
          竺可楨憑著自己的勤奮與好學,憑著自己的意志,最終成為一位著名的氣象學家。
    (1)解釋下列詞語。
    ①聞雞起舞:
     

    ②言必信,行必果:
     

    (2)同學們?yōu)槭裁磿靶每蓸E呢?請在文中用“           ”畫出原因。
    (3)竺可楨被同學挖苦、嘲笑后,接下來是如何行動的?
     

    (4)文中畫“           ”的句子是對竺可楨的
     
    描寫。
    A.語言
    B.動作
    C.心理
    (5)短文主要寫了什么事情?表現(xiàn)了竺可楨什么樣的優(yōu)秀品質(zhì)?
     

    發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:63引用:1難度:0.1
  • 2894.閱讀課文,抓住含義深刻的詞句,探究交流為什么說“20世紀是一個呼風喚雨的世紀”。
    (1)閱讀第1自然段,理解“呼風喚雨”的意思。
    “呼風喚雨”在詞典中被解釋為“使刮風下雨,原指神仙道士的法力,現(xiàn)在比喻能夠支配自然或左右某種局面”,課文借用這個形象化的詞語表明
     
    。
    (2)閱讀第2自然段,感受20世紀與以往相比變化的程度之大。
    課文連續(xù)運用兩個
     
    句,強有力地說明,正是人類利用現(xiàn)代科學技術(shù)不斷地“發(fā)現(xiàn)”和“發(fā)明”,才使神話變?yōu)楝F(xiàn)實,使人類的生活得到了大大的改觀。
    (3)閱讀第3、4自然段,感受科學技術(shù)使人類生活發(fā)生的前所未有的改變。
    ①“忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開”出自唐代邊塞詩人岑參的《白雪歌送武判官歸京》,詩句的意思是
     
    。
    ②20世紀科技成就的變化之
     
    、變化之
     
    ,是人們始料未及的,給人們帶來了意想不到的驚喜,正如大雪紛紛好似梨花開放,生機競發(fā),蓬勃向上。
    ③第4自然段中,作者運用
     
    的說明方法揭示了科學技術(shù)對人類生活的意義,把地球濃縮成了小小的“
     
    ”。

    發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:17引用:1難度:0.8
  • 2895.朗讀第6、7自然段,體會蟋蟀住宅內(nèi)部的特點以及蟋蟀是怎樣建造住宅的。
    (1)蟋蟀住宅內(nèi)部的特點有:
     
    、
     
     
    、
     
    、
     
    、
     
    。
    (2)假使我們想到蟋蟀用來挖掘的工具是那樣簡單,這座住宅真可以算是偉大的工程了。這里用“
     
    ”來形容蟋蟀挖掘的洞穴,看上去似乎有些夸張,然而蟋蟀的身軀是那么柔弱,用來施工的工具僅僅是它們的
     
    ,與它要完成的土、搬土塊、踏地、推土、整修等復雜工程相比,反差是多么大啊!蟋蟀能建造出這樣的住宅簡直就是奇跡!
    (3)語言實踐:你會怎樣來贊美蟋蟀或它的住宅?
     

    發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:17引用:1難度:0.4
  • 2896.梅蘭芳一位當醫(yī)生的朋友幫助他逃到了國外。
     
    (判斷對錯)

    發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:49引用:2難度:0.9
  • 2897.按要求寫句子。
    (1)一只老麻雀從一棵樹上飛下來,一塊石頭似的落在獵狗面前。(用加點字詞寫句子)
     

    (2)獵狗是個龐大的怪物。(改為感嘆句)
     

    (3)風搖撼著白樺樹。(擴句)
     

    發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:45引用:2難度:0.6
  • 2898.課后提升。
    一夜的工作
    何其芳
          周總理在第一次“文代”大會上做了報告?!度嗣裎膶W》雜志要發(fā)表這個報告,由我把記錄稿做了整理,送給總理審閱。
          這一天,總理辦公室通知我去中南海政務院。我走進總理的辦公室。那是一間高大的宮殿式的房子,宣內(nèi)陳設極其簡單,一張不大的寫字臺,兩把小轉(zhuǎn)椅,一盞臺燈,如此而已。總理見了我,指著寫字臺上一尺來高的一疊文件,說:“我今晚上要批這些文件。你們送來的稿子,我放在最后。你到隔壁值班室去睡一覺,到時候叫你?!?br />      我就到值班室去睡了。不知到了什么時候,值班室的同志把我叫醒。他對我說:“總理叫你去?!蔽伊⒖唐饋恚嗳嚯鼥V的睡眼,走進總理的辦公室??偫碚泻粑易谒膶懽峙_對面,要我陪他審閱我整理的記錄稿,其實是備咨詢的意思。他一句一句地審閱,看完一句就用筆在那一句后面畫上一個小圓圈,他
     
    瀏覽一遍就算了,
     
    一邊看一邊思索,有時停筆想一想,有時問我一兩句。夜很靜,經(jīng)過相當長的時間總理才審閱完,把稿子交給了我。
          這時候,值班室的同志送來兩杯熱騰騰的綠茶,一小碟花生米,放在寫字臺上??偫碜屛腋黄鸷炔?,吃花生米?;ㄉ撞⒉欢?,可以數(shù)得清顆數(shù),好像并沒有因為多了一個人而增加了分量。喝了一會兒茶,就聽見公雞喔喔喔地叫明了??偫碚酒饋韺ξ艺f:“我要去休息了。上午睡一覺,下午還要參加活動。你也回去睡覺吧。”
          我也站起來,沒留意把小轉(zhuǎn)椅的上部帶歪了??偫磉^來把轉(zhuǎn)椅扶正,就走進里面去了。
    ??在回來的路上,我不斷地想,不斷地對自己說:“這就是我們的總理。我看見了他一夜的工作,他是
     
    勞苦,
     
    簡樸!”
          在以后的日子里,我經(jīng)常這樣想,我想高聲對全世界說,好像全世界都能聽見我的聲音:“看啊,這就是我們中華人民共和國的總理。我看見了他一夜的工作。他每個夜晚都是這樣工作的。你們看見過這樣的總理嗎?
    (1)從文中找出下列詞語的近義詞。
    閱讀——
     

    批閱——
     

    (2)在文中橫線上填上合適的關聯(lián)詞。
    (3)根據(jù)選文內(nèi)容填空。
    ①全文圍繞周總理工作
     
    、生活
     
    展開敘述,抒發(fā)了作者對周總理
     
    的思想感情。寫“工作勞苦”敘述了
     
    、
     
    、
     
    這幾個方面的具體事例:寫“生活簡樸”具體敘述了
     
    、
     
    這兩個方面的具體事例。
    ②文中作者多處運用了對比的寫法,將高大的宮殿式的房子和
     
    對比,工作量如此之大和
     
    對比,讓別人抓緊時間休息跟
     
    對比,工作如此繁重和
     
    對比,突出強調(diào)了
     

    (4)畫線的句子中的“如此而已”這個詞能否刪去?為什么?
     

    (5)“他一句一句地審閱,看完一句就用筆在那一句后面畫上一個小圓圈。他     瀏覽一遍就算了,     一邊看一邊思索,有時停筆想一想,有時問我一兩句。從這句話中你感受到了什么?
     

    發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:45引用:1難度:0.8
  • 2899.臨近期末考試,小華每天只知道玩,上課不夠認真,作業(yè)也馬虎了事,大家都在為他著急,你是他的同學,你會怎樣勸說他呢?
    你對小華說:
     

    小華聽后說:
     

    發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:39引用:4難度:0.5
  • 2900.閱讀課文選段,回答問題。
          細細的溪水,流著山草和野花的香味,流著月光?;野咨涅Z卵石布滿河床。
     
    ,卵石間有多少可愛的小水塘啊,每個小水塘都著一個月亮!
     
    ,阿媽,白天你在溪里洗衣裳,而我,用樹葉做小船,運載許多新鮮的花瓣……哦,阿媽,我們到溪邊去
     
    ,去看看小水塘,看看水塘里的月亮,看看我采過野花的地方。
    (1)選擇恰當?shù)恼Z氣詞填入選文中的橫線上。
    哦   吧    喲
    (2)下列對選文意思歸納正確的一項是
     

    A.小水塘真美,給“我”帶來無限歡樂。
    B.每個小水塘都抱著一個月亮,真神奇!
    C.小水塘真是太美了,太有詩意了,“我”想和阿媽一起去欣賞。
    (3)選文中加點的“抱”字用得太妙了,說說它妙在哪里。
     

    發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:13引用:3難度:0.5
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