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更新：2025年01月07日
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專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)
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更新：2024年12月31日
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2921．讀課文，完成課內(nèi)閱讀練習(xí)。（《繁星》）
（1）在文中找出一對(duì)同義詞：與。
（2）請(qǐng)?bào)w會(huì)文章開(kāi)篇第1段中“我愛(ài)月夜，但我也愛(ài)星天”一句在全文中的作用。
（3）請(qǐng)?bào)w會(huì)“深藍(lán)色的天空里懸著無(wú)數(shù)半明半昧的星”一句中“懸”字有什么好處？
（4）選出不是寫(xiě)作者想象之景的一項(xiàng)：。
A.望著星天，我就會(huì)忘記一切，仿佛回到了母親的懷里似的。
B.我仿佛聽(tīng)見(jiàn)它們?cè)谛÷曊f(shuō)話。
C.海上夜是柔和的，是靜寂的，是夢(mèng)幻的。
D.我覺(jué)得自己是一個(gè)小孩子，現(xiàn)在睡在母親的懷里了。發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：85引用：1難度：0.52922．閱讀課文節(jié)選，完成練習(xí)。
終于到了星期六，到了下午，到了我們班演出的那個(gè)時(shí)刻。
我套上老虎皮，戴上老虎頭罩，緊張地等候在后臺(tái)的上場(chǎng)口。忽然背后有人輕輕推了我一把。我知道推我的是老師，立刻彎下身子爬上場(chǎng)去，嘴里啊嗚啊鳴直叫。只聽(tīng)見(jiàn)臺(tái)下一陣哄堂大笑，笑得我臉上一陣熱。我已經(jīng)明白，我笨拙的表演把全場(chǎng)的老師同學(xué)都逗樂(lè)了，他們從沒(méi)見(jiàn)過(guò)這樣窩囊的老虎。
我總算一直演到了躺下來(lái)死掉。到底怎么演完的，我一點(diǎn)兒也記不起來(lái)，只記得耳邊的笑聲接連不斷。等到幕布拉下，我站起來(lái)脫下頭罩，滿頭滿臉都是汗珠。
老師倒沒(méi)說(shuō)什么。那位演哥哥的小朋友唉聲嘆氣地對(duì)我說(shuō)：“你一出場(chǎng)就豁幾個(gè)虎跳，那就強(qiáng)多了?！蔽覜](méi)回答他，可是心里想：是啊，要是我會(huì)豁虎跳，這場(chǎng)戲就不至于砸鍋了。
后來(lái)呢？后來(lái)我上動(dòng)物園總要去看看老虎，想看看老虎是怎么豁虎跳的?？墒抢匣⒃诨\子里打瞌睡，垂頭喪氣地踱來(lái)踱去，從沒(méi)見(jiàn)過(guò)它們豁過(guò)什么虎跳。
為什么不會(huì)豁虎跳就不能扮老虎呢？為什么沒(méi)豁虎跳就會(huì)惹起哄堂大笑呢？我至今還不明白。
（1）寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的反義詞。
笨拙——
垂頭喪氣——
（2）在文中橫線上填上合適的關(guān)聯(lián)詞。
（3）聯(lián)系上下文理解詞語(yǔ)。
窩囊：
（4）結(jié)合文中描寫(xiě)“我”的動(dòng)作、語(yǔ)言、神態(tài)的句子，說(shuō)說(shuō)演出前后，“我”的心情是怎樣的及產(chǎn)生這種心情的原因，并填寫(xiě)下面的表格。
（5）為什么表演時(shí)“到底怎么演完的，我一點(diǎn)兒也記不起來(lái)”？你有過(guò)類(lèi)似的經(jīng)歷嗎？印象最深的是什么？試著寫(xiě)一寫(xiě)。“我”的心情 原因 演出時(shí) ① ② 演出后 ③ ④ 發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：37引用：1難度：0.52923．閱讀課文，完成練習(xí)。
我愛(ài)月夜，但我也愛(ài)星天。從前在家鄉(xiāng)七八月的夜晚，在庭院里納涼的時(shí)候，我最?lèi)?ài)看天上密密麻麻的星星。
三年前，在南京我住的地方有一道后門(mén)，每晚我打開(kāi)后門(mén)，便看見(jiàn)一個(gè)靜寂的夜。下面是一片菜國(guó)，上面是星群密布的藍(lán)天。星光在我們的肉眼里雖然微小，然而它使我們覺(jué)得光明無(wú)處不在。
如今在海上，每晚和繁星相對(duì)，我把它們認(rèn)得很熟了。我躺在艙面上，仰望天空。深籃色的天空里，懸著無(wú)數(shù)半明半昧的星。船在動(dòng)，星也在動(dòng)，它們是這樣低，真是搖搖欲墜呢!漸漸地我的眼睛模糊了，我好像看見(jiàn)無(wú)數(shù)螢火蟲(chóng)在我的周?chē)w舞。海上的夜是柔和的，是靜寂的，是夢(mèng)幻的。我望著那許多認(rèn)識(shí)的星，我仿佛看見(jiàn)它們?cè)趯?duì)我眨眼，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)它們?cè)谛÷曊f(shuō)話。這時(shí)候我忘記了一切。在星的懷抱中我微笑著，我沉睡著。我覺(jué)得自己是一個(gè)小孩子，現(xiàn)在睡在母親的懷里了。
（1）解釋下面的詞語(yǔ)。
密密麻麻：
（2）從前，作者在七八月的夜晚，在家鄉(xiāng)庭院納涼的時(shí)候看到的星天是什么樣的？
（3）讀第2、3自然段，在這兩段文字中，有很多非常精彩的語(yǔ)句，請(qǐng)找出來(lái)寫(xiě)在下面橫線上，并有感情地讀一讀。
①比喻句
②擬人句
③排比句發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：105引用：1難度：0.42924．口語(yǔ)交際。
你的同桌最近迷上了網(wǎng)絡(luò)游戲，你準(zhǔn)備怎樣勸說(shuō)他？請(qǐng)寫(xiě)一寫(xiě)。發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：12引用：3難度：0.72925．句子樂(lè)園。
（1）現(xiàn)在居然爬上來(lái)了！
用加點(diǎn)的詞語(yǔ)造句：
（2）這只老麻雀非常勇敢。
改成感嘆句：
（3）獵狗走近小麻雀，張開(kāi)大嘴，露出鋒利的牙齒。
寫(xiě)一句話，要寫(xiě)出兩個(gè)連續(xù)的動(dòng)作：發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：33引用：4難度：0.62926．根據(jù)要求寫(xiě)句子。
（1）稻穗低垂著頭。（擴(kuò)句）
（2）照樣子，仿寫(xiě)句子。
例：稻谷就要成熟了，稻田像一塊月光鍍亮的銀毯。
柿子就要成熟了，。
棉花就要豐收了，。發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：71引用：3難度：0.72927．用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)合并句子。
歸巢的鳥(niǎo)兒倦了。歸巢的鳥(niǎo)兒馱著斜陽(yáng)回去。發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：202引用：2難度：0.72928．填空。
（1）空山不見(jiàn)人，但聞人語(yǔ)響。，。
（2）《花牛歌》一詩(shī)中你最喜歡的一句是，喜歡的原因是。發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：29引用：1難度：0.72929．習(xí)作。
題目：我和 過(guò)一天
要求：你喜歡神話故事中的哪個(gè)人物？發(fā)揮你的想象力，想象你和你喜歡的這個(gè)人物過(guò)一天會(huì)發(fā)生的事情。發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：19引用：2難度：0.42930．小練筆。
本文人物較多，卻各有不同之處：普羅米修斯善良，堅(jiān)定，勇敢；火神膽小，軟弱；宙斯冷酷無(wú)情；赫拉克勒斯敢作敢為。你所在的班級(jí)，一定也有個(gè)性鮮明、令你印象深刻的同學(xué)吧？可以選擇其中一個(gè)具體描述一下嗎？注意寫(xiě)好人物的個(gè)性特點(diǎn)。發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：21引用：1難度：0.5
