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更新：2025年03月12日
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期中復(fù)習(xí)
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專項(xiàng)訓(xùn)練
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更新：2025年03月11日
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2911．選擇加點(diǎn)字的正確讀音，畫(huà)“√”。
炫耀（xuán xuàn） 塵垢（hòu gòu） 綻透（dìng zhàn） 曝曬（pù bào） 赤腳（chí chì） 涉水（bù shè） 暈皺（yūn yùn） 膽怯（què qiè） 發(fā)布：2024/11/21 0:30:1組卷：42引用：2難度：0.72912．課外閱讀。
螞蟻家族和和睦睦，忙忙碌碌。它們?cè)谠?、荒灘上搬運(yùn)食物，建設(shè)家園。小小生靈，活得如此滋潤(rùn)，尤其令我震驚的是它們面對(duì)災(zāi)難時(shí)的行為。
當(dāng)野火燒起來(lái)的時(shí)候，你知道螞蟻是如何逃生的嗎？眾多的螞蟻迅速聚攏，抱成黑團(tuán)，然后像雪球一樣飛速滾動(dòng)，逃離火海。
每讀起這段文字，我就深為它們的行為感動(dòng)。假如沒(méi)有抱成團(tuán)的智慧，假如沒(méi)有最外一層的犧牲，渺小的螞蟻家族絕對(duì)全軍覆沒(méi)。
生命的渺小、體力的（卑微 單薄 微?。?并沒(méi)有什么可怕，甚至命運(yùn)的（卑微 單薄 微?。?也不能決斷什么，可怕的是看不到（卑微 單薄 微薄）的力量，忽視了內(nèi)在的精神。
敬重卑微，使我把生命看得嚴(yán)肅，看得深刻，看得偉大而堅(jiān)強(qiáng)。比起螞蟻，我們有什么理由言渺小、說(shuō)卑微？有什么理由自暴自棄、玩世不恭？
世上稱得上偉大的東西，往往體積，精神。千里之堤，毀于蟻穴，這是卑微者的威嚴(yán)和挑戰(zhàn)。
（1）選出文章括號(hào)中恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。
（2）在文中的橫線上填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。
（3）文中畫(huà)線的兩個(gè)句子都是。把第一個(gè)畫(huà)線句改為陳述句：第二個(gè)句子實(shí)際上是告訴我們：。
（4）給文章加個(gè)題目，寫(xiě)在文前的橫線上。發(fā)布：2024/11/21 0:0:1組卷：125引用：10難度：0.52913．（《天窗》）根據(jù)課文內(nèi)容填空。
鄉(xiāng)下人家通常在（哪兒）開(kāi)天窗，因?yàn)?!--BA-->。孩子們喜愛(ài)天窗是因?yàn)?!--BA-->，從中我們可以感受到孩子們具有的特點(diǎn)。發(fā)布：2024/11/20 23:0:2組卷：56引用：3難度：0.72914．課內(nèi)閱讀。
有時(shí)候太陽(yáng)走進(jìn)了云堆里，它的光線卻從云里射下來(lái)，直射到水面上。這時(shí)候要分辨出哪里是水，哪里是天，倒也不容易，因?yàn)槲揖椭豢匆?jiàn)一片燦爛的亮光。
有時(shí)候天邊有黑云，而且云片很厚，太陽(yáng)出來(lái)，人眼還看不見(jiàn)。然而太陽(yáng)在黑云里放射的光芒，透過(guò)黑云的重圍，替黑云鑲了一道發(fā)光的金邊。后來(lái)太陽(yáng)才慢慢地沖出重圍，出現(xiàn)在天空，甚至把黑云也染成了紫色或者紅色。這時(shí)候發(fā)亮的不僅是太陽(yáng)、云和海水，連我自己也成了明亮的了。
這不是很偉大的奇觀嗎？
（1）本文選自寫(xiě)的《》一文。
（2）第一自然段講；第二自然段講。這兩段相互對(duì)照，特點(diǎn)更鮮明。
（3）用“ ”畫(huà)出文中的一個(gè)擬人句。
（4）用“ ”畫(huà)出第二自然段中，描寫(xiě)太陽(yáng)出現(xiàn)時(shí)景色變化的語(yǔ)句。
（5）請(qǐng)把本文最后一句話改為陳述句：發(fā)布：2024/11/20 23:0:2組卷：83引用：2難度：0.32915．下列詞語(yǔ)分類有誤的一項(xiàng)是（ ）
發(fā)布：2024/11/20 23:0:2組卷：279引用：2難度：0.72916．把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并選詞填空。
（1）老人的這番話心 誠(chéng)意味 不聲 云霧，值得我們深思。
（2）擺事實(shí)，講道理，以理服人，這樣才能使人地接受你的意見(jiàn)。發(fā)布：2024/11/20 22:0:1組卷：28引用：4難度：0.82917．給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，打“√”。
倔強(qiáng)（qiáng jiàng） 安徽（huī wēi） 嘹亮（liáo láo） 妨礙（fāng fáng） 一聲不吭（háng kēng） 沮喪（zǔ jǔ） 發(fā)布：2024/11/20 21:0:1組卷：16引用：3難度：0.82918．下列句子中，加點(diǎn)詞語(yǔ)運(yùn)用恰當(dāng)?shù)挠校ā 。?/h2>
發(fā)布：2024/11/20 21:0:1組卷：95引用：1難度：0.72919．判斷下列句子的修辭手法并仿寫(xiě)。
（1）后來(lái)呢？后來(lái)不用說(shuō)，他們?nèi)歼^(guò)上了好日子。
這句話是句，我也會(huì)寫(xiě)。
（2）你會(huì)從那小玻璃上面掠過(guò)的一條黑影，想象到這也許是灰色的蝙蝠，也許是會(huì)唱歌的夜鶯，也許是霸氣十足的貓頭鷹……
這句話是句，我也會(huì)寫(xiě)。
（3）抖去水珠的鳳蝶兒，在木葉間自在閑游，把它五彩的智慧書(shū)頁(yè)，曝著陽(yáng)光一開(kāi)一放。
這句話是句，我也會(huì)寫(xiě)。
（4）蘆花開(kāi)的時(shí)候，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，黃綠的蘆葦上好像蓋了一層厚厚的白雪。
這句話是句，我也會(huì)寫(xiě)。
（5）就是聾子也會(huì)被它吵得受不了。
這句話是句，我也會(huì)寫(xiě)。發(fā)布：2024/11/20 20:0:2組卷：16引用：3難度：0.72920．對(duì)下列句子中所使用的說(shuō)明方法判斷有誤的一項(xiàng)是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/11/20 20:0:2組卷：456引用：4難度：0.7
