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人教部編版: 五年級上
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分層作業(yè) 助力雙減 夯實基礎 人教部編版
瀏覽次數:2134 更新:2025年01月10日
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名著閱讀 快樂讀書吧 專項練習
瀏覽次數:2145 更新:2024年12月31日
  • 1441.根據課文內容填空。
    (1)松鼠是一種漂亮的小動物,
     
    ,
     
    ,很討人喜歡。它們面容
     
    ,眼睛閃閃發(fā)光,身體矯健,四肢
     

    (2)它們常常
     
    著身子坐著,像人們用手一樣,用前爪往嘴里送東西吃。

    發(fā)布:2024/12/10 15:30:1組卷:28引用:1難度:0.9
  • 1442.在理解課文的基礎上探究讀書方法。
    (1)讀第一部分,總結這六則語錄所講的讀書方法。
     

    (2)讀第二部分,用自己的話說說為什么“三到之中,心到最急”。
          
     

    (3)語言實踐:如果讓你在班會上和大家分享你的讀書經驗,你會怎么說?
     

    發(fā)布:2024/12/10 15:30:1組卷:49難度:0.7
  • 1443.讀句子,完成練習。
    (1)第二次再讀時,到諸葛亮死了,哭了一場,把書丟下了。
    ①“又”說明作者
     
    ,“哭”字表現(xiàn)出作者讀書的
     

    ②用加點的詞語仿寫一個有關自己讀書時的表現(xiàn)的句子。
     

    (2)我
     
    感到讀書是我生命中
     
    的快樂!
    ①在橫線上填入合適的詞語。
    ②橫線上填入的兩個詞語表達了作者的什么體會?
     

    發(fā)布:2024/12/10 15:30:1組卷:19引用:1難度:0.7
  • 1444.“這個速度跟鴕鳥比起來差遠了——鴕鳥奔跑的最大速度是七十二千米每小時?!边@句話中的破折號的意思是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/12/10 14:30:1組卷:450難度:0.7
  • 1445.下列詩句、詩題、作者及其朝代相符的一項是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/12/10 14:0:1組卷:142引用:2難度:0.9
  • 1446.學習了本單元(部編版五年級上第二單元)的課文,你掌握了哪些提高閱讀速度的方法呢?與同學交流并寫下來。
     

    發(fā)布:2024/12/10 14:0:1組卷:25引用:1難度:0.9
  • 1447.給下列句子中帶點的字選擇正確的解釋,在橫線上填上序號。
    (1)透:A.滲透,穿透     B.暗地里告訴    C.透徹  D.達到飽滿充分的程度       E.顯露
    ①“孑口”上裝著吊板,如果敵人放毒氣,就把吊板放下來擋住,不讓毒氣往里。
     

    ②敵人毒辣頂的“掃蕩”被粉碎了。
     

    ③這朵花白里紅,美極了。
     

    (2)虛:A.空虛    B.空著     C.虛假     D.虛弱     E.虛心  F.因心里慚愧或沒有把握而勇氣不足
    ①坑里插上尖刀或者埋上地雷,上面用木板蓋著。
     

    心使人進步,驕傲使人落后。
     

    ③為了掩飾內心的恐懼,敵人只能張聲勢。
     

    發(fā)布:2024/12/10 14:0:1組卷:53引用:2難度:0.7
  • 1448.填空。
    (1)課文是按照
     
    順序寫作的。
    (2)結合文中描寫“我”的舉動的語句,請認真思考,完成下列題目。
    ①珍珠鳥有雛兒前,“我”
     
    。
    ②雛鳥在“我”屋里飛來飛去時,“我”
     
    。

    發(fā)布:2024/12/10 13:0:2組卷:28引用:2難度:0.7
  • 1449.按句意寫出用同音字組成的詞語。
    yáo
    (1)使東西來回擺動。
     

    (2)指沒有事實根據的話。
     

    (3)對遠距離的人、事、物實行控制。
     

    (4)我國的一個少數民族。
     
    。

    發(fā)布:2024/12/10 13:0:2組卷:236難度:0.9
  • 1450.根據課文內容,回答問題。(《落花生》)
    (1)父親對“我們”的希望是:做人要做有用的人,不要做
     
    的人。
    (2)父親說的話是教育子女要學習花生
     
    的精神。
    (3)生活中還有哪些像花生一樣的人?
     

    發(fā)布:2024/12/10 11:30:1組卷:311引用:1難度:0.4
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