當(dāng)前位置：
章節(jié)挑題
請(qǐng)展開(kāi)查看知識(shí)點(diǎn)列表
>
更多>>
已完結(jié)
|
分層作業(yè)
助力雙減
夯實(shí)基礎(chǔ)
人教部編版
瀏覽次數(shù)：2022
更新：2025年01月10日
|
已完結(jié)
|
名著閱讀
快樂(lè)讀書(shū)吧
專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)
瀏覽次數(shù)：2059
更新：2024年12月31日
|
2301．用上一單元學(xué)到的閱讀方法，盡可能快地默讀課文，并說(shuō)說(shuō)牛郎和織女故事的結(jié)局。（《牛郎織女（二）》）
發(fā)布：2024/11/14 16:30:6組卷：21引用：3難度：0.72302．讀讀課文，完成練習(xí)。
《鳥(niǎo)的天堂》是著名作家的作品。文章記敘了作者和他的朋友次經(jīng)過(guò)“”時(shí)所見(jiàn)到的不同景象。第一次沒(méi)有見(jiàn)到鳥(niǎo)，著重描寫(xiě)了大榕樹(shù)靜態(tài)的、奇特的美；第二次見(jiàn)到了大榕樹(shù)上眾鳥(niǎo)紛飛的壯觀景象，寫(xiě)出了“鳥(niǎo)的天堂”的美。發(fā)布：2024/11/14 16:0:2組卷：29引用：1難度：0.72303．閱讀短文，回答問(wèn)題。
五月的禾苗 小時(shí)候，我常跟著叔公到地里干活。
五月的天已很熱。無(wú)遮無(wú)攔的天空下，火辣辣的陽(yáng)光毫不留情地照射著大地上的每個(gè)角落。已有很多日沒(méi)有下雨了，地里早得很，還沒(méi)長(zhǎng)到我小腿彎高的玉米苗，全都曬得蔫蔫的，有些葉子都打起了卷。即使這樣，叔公清壟還是很仔細(xì)，他不僅把秧苗周?chē)碾s草清理得干干凈凈，還在每棵秧苗周?chē)钌畹貏澙蠋卒z，仿佛嫌秧苗根下的水分還蒸發(fā)得不夠似的。
我不解，便問(wèn)：“秧苗都早成這樣了，為啥不澆水，還要再劃拉上幾鋤？”叔公笑著回答說(shuō)：“傻孩子，要知道，有錢(qián)難買(mǎi)五月旱。這五月的秧苗，正是扎根的時(shí)候，這時(shí)旱一旱它，給它松松土，秧苗的根就會(huì)盡力往深處扎伸，去找水分。表面看起來(lái)，秧苗蔫蔫的，一點(diǎn)兒也不翠綠茂盛，但秧苗的根卻會(huì)因此扎得深，扎得牢固，一旦到六月的雨季，秧苗就會(huì)迅速地往上躥個(gè)子，即使遇到狂風(fēng)暴雨，秧苗也不會(huì)倒伏減產(chǎn)。而且，由于秧苗在土壤里根系扎得深，分布廣，吸收的營(yíng)養(yǎng)成分也多，結(jié)的果實(shí)--玉米也會(huì)特別大……”
多年過(guò)去了，叔公的話還回響在我的耳旁?，F(xiàn)在細(xì)想，小時(shí)候多受些磨難，多吃些苦，并不是壞事，這磨難這苦，說(shuō)不定會(huì)成為你的一筆財(cái)富，激勵(lì)你成長(zhǎng)得更加茁壯。因?yàn)?，正像人們常說(shuō)的，溫室里的花朵，是經(jīng)不得風(fēng)雨的。要經(jīng)得起生活的風(fēng)吹雨打，從小就應(yīng)該像那些秧苗，勇于接受生活苦難的磨礪，這樣，日后才能長(zhǎng)成蓬蓬勃勃的棟梁之材。
（1）從文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。
（2）五月正是玉米苗認(rèn)真-- 好像-- 的時(shí)候，旱一旱它，秧苗的根會(huì)扎得，扎得，到了六月，玉米苗就會(huì)。
（3）為什么說(shuō)“小時(shí)候多受些磨難，多吃些苦，并不是壞事”？
（4）本文表面是寫(xiě)，實(shí)際上是告訴我們的道理。
（5）讀了短文之后，聯(lián)系生活實(shí)際說(shuō)一說(shuō)，我們具體應(yīng)該怎樣做？發(fā)布：2024/11/14 15:30:2組卷：614引用：6難度：0.12304．在橫線上選出加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。
水滸（hǔ xǔ） 日寇（kòu guàn） 姓賈（jiǎ gǔ） 呻吟（shēn sēn） 某年（mǒ mǒu） 惡煞（shà sh?。? 發(fā)布：2024/11/14 14:30:1組卷：45引用：2難度：0.72305．讀拼音，寫(xiě)漢字。
（1）我們這兒一到雨季xùn期，就是再lǎn duò的人也會(huì)和別人xié作，去把排水溝修好。
（2）他脫掉xié子，wǎn起褲子，蹚過(guò)了小溪。發(fā)布：2024/11/14 14:0:1組卷：103引用：2難度：0.72306．根據(jù)詞語(yǔ)的意思，寫(xiě)出課文中相應(yīng)的詞語(yǔ)。
（1）表示前后相繼，時(shí)斷時(shí)續(xù)。
（2）沒(méi)有辦法清點(diǎn)，無(wú)法計(jì)算，多得數(shù)不過(guò)來(lái)。
（3）原指美景繁多，看不過(guò)來(lái)。后形容來(lái)人或事情太多，接待應(yīng)付不過(guò)來(lái)。
（4）不忍舍棄或離開(kāi)。發(fā)布：2024/11/14 13:0:2組卷：61引用：2難度：0.72307．找出不是一類(lèi)的一個(gè)詞語(yǔ)（ ?。?。
發(fā)布：2024/11/14 12:30:2組卷：588引用：1難度：0.72308．根據(jù)拼音寫(xiě)漢字，組成相應(yīng)詞語(yǔ)。
lán 色打 球搖 玉 花桿阻 jìn 泡球力使 沉 處發(fā)布：2024/11/14 12:0:2組卷：61引用：2難度：0.72309．形容速度快的詞句有很多，請(qǐng)寫(xiě)出幾個(gè)。
（1）兩字詞語(yǔ)：神速、迅速、、、。
（2）四字詞語(yǔ)：風(fēng)馳電掣、、
（3）詩(shī)句：發(fā)布：2024/11/14 11:0:1組卷：32引用：1難度：0.72310．初讀感知了解課文的主要內(nèi)容。
（1）在小島上，海軍士兵種了一片菜地，、是他們從老家?guī)?lái)的。這綠油油的一片，竟構(gòu)成了一幅。
（2）這篇課文以的行蹤為線索，先后寫(xiě)了他剛上島時(shí)、、所發(fā)生的故事。發(fā)布：2024/11/14 11:0:1組卷：40引用：2難度：0.7
