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更新：2025年01月10日
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專項(xiàng)練習(xí)
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更新：2024年12月31日
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2621．閱讀課文選段，完成練習(xí)。
??“島那邊是什么東西，搞得那么神秘？是暗堡？”將軍說著就走了過去，才看清那兒用礁石圍成一圈，上面用油布遮擋著。掀開油布一角，竟露出一片綠油油的菜地。
將軍不由得一愣（lèng lèn）。他知道，在這個(gè)地方，蔬菜是很難生長的。因?yàn)橹饕怨揞^，有的戰(zhàn)士上島一段時(shí)間后，就會牙齦（yíng yín）潰爛，嘴里起泡。從大陸上運(yùn)來的蔬菜，還沒上島，就要爛掉一大半。看著眼前綠油油的菜地，將軍真懷疑自己是在做夢：“這是怎么弄出來的？”
隊(duì)長說，他是北方人，從大棚種菜得到啟示，就搞了這個(gè)油布棚，北方大棚是為防凍，這個(gè)棚卻是防曬和防鹽。菜地里的土，大部分是戰(zhàn)士們從老家一口袋一口袋背來的。
??“都從老家？”將軍納悶，“就近的海島上有土，不也行嗎？”
??“是啊，可戰(zhàn)士們愿意從家鄉(xiāng)背，連菜種（zhòng zhǒng）也是從老家?guī)淼摹Ｄ?，不少北方的菜在這里都活了?！?br /> 將軍彎腰細(xì)看：好家伙，小小一塊菜地，菜的種類還挺多。
??“晚飯后，我們就可以把油布都掀開，讓您看看菜地的全貌。”隊(duì)長自豪而又神秘地一笑。
（1）給文中的帶點(diǎn)字選擇正確的讀音，用“√”標(biāo)出。
（2）聯(lián)系上下文理解詞語。
納悶：
（3）將軍“一愣”是因?yàn)椋?!--BA-->
（4）“就近的海島上有土，不也行嗎？”這是一句句。聯(lián)系上下文說說你如何理解“菜地里的土，大部分是戰(zhàn)士們從老家一口袋一口袋背來的”。發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：29引用：2難度：0.52622．《古詩詞三首》（1）有感情地朗讀課文。背誦課文。默寫《楓橋夜泊》。
（2）讀一讀，想象詩句描繪的景象，體會其中的靜態(tài)描寫和動態(tài)描寫。
①明月松間照，清泉石上流。
②竹喧歸浣女，蓮動下漁舟。
③月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。
（3）借助注釋，理解《長相思》的意思，試著體會作者的思想感情，和同學(xué)交流。發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：36引用：1難度：0.42623．閱讀。
??我自1980年到日本訪問回來后，即因腿傷閉門不出，“行萬里路”做不到了，“讀萬卷書”便是我唯一的消遣。我每天都會得到許多書刊，知道了許多事情，也認(rèn)識了許多人物。同時(shí)，書看多了，我也會挑選、比較。比如說看了精彩的《西游記》就會丟下煩瑣的《封神榜》，看了人物栩栩如生的《水滸傳》就不會看索然無味的《蕩寇志》。對于現(xiàn)代的文藝作品，那些寫得朦朦朧朧的、堆砌了許多華麗詞句的、無病而呻的文字，我一看就從腦中抹去。但是那些滿帶著真情實(shí)感、十分質(zhì)樸淺顯的篇章，哪怕只有幾百上千字，也往往使我心動神移，不能自已！
（1）下列詞語的解釋對的畫“√”，錯(cuò)的畫“×”。
①無病而呻：沒有病也經(jīng)常呻吟，形容身體特別差。（判斷對錯(cuò)）
②不能自已：無法控制自己，使激動的情緒平靜下來。（判斷對錯(cuò)）
（2）選文主要寫的是什么？
（3）請找到文中的一個(gè)過渡句，畫上“ ”。發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：23引用：3難度：0.52624．判斷下列句子是否是比喻句，是的畫“√”，不是的畫“×”。
（1）少年時(shí)代的讀書生活恰似一幅流光溢彩的畫頁，也似一闋跳躍著歡快音符的樂章。
（2）書，被人們稱為人類文明的“長生果”。
（3）莎士比亞說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品”
（4）人們都愛秋天，愛她的天高氣爽，愛她的云淡日麗，愛她的香飄四野。發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：12引用：2難度：0.82625．閱讀課文選段，回答問題。
現(xiàn)在，你一定會認(rèn)為流星體是人們所能見到的速度最快的物體。不過，還有比流星體運(yùn)動速度快得多的東西，而且它就在我們身邊。只要我們按下手電筒的開關(guān)，立刻會出現(xiàn)一束光柱。光的速度是驚人的，大約是30萬千米每秒，比流星體的速度要快幾千倍！如果按照光速運(yùn)動，我們一秒鐘就可沿著地球赤道轉(zhuǎn)7圈多，真是令人難以置信！
（1）比流星體快得多的東西是。
（2）為什么說光的速度是驚人的？
（3）在雷雨天氣，我們往往先看到閃電，過一會兒才會聽到雷聲，你知道原因嗎？發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：21引用：2難度：0.72626．閱讀。
??書，被人們稱為人類文明的“長生果”。這個(gè)比喻，我覺得特別親切。
像蜂蝶飛過花叢，像泉水流經(jīng)山谷，我每憶及少年時(shí)代，就禁不住涌起愉悅之情。在記憶中，少年時(shí)代的讀書生活恰似一幅流光溢彩的畫頁，也似一闋跳躍著歡快音符的樂章。
（1）“長生果”是指吃了使人的果子，這里喻指書是人類的，是人類延續(xù)的營養(yǎng)。
（2）對畫線句子理解正確的是。
A.“我”小時(shí)候非常喜歡蜂蝶和泉水。
B.運(yùn)用比喻的修辭手法，說明“我”少年時(shí)代的讀書生活是非常美好的。發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：19引用：1難度：0.52627．課內(nèi)精彩閱讀。
父親說：“花生的好處很多，有一樣最可貴：它的果實(shí)埋在地里，不像桃子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高地掛在枝頭上，使人一見就生愛慕之心。你們看它矮矮地長在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出來它有沒有果實(shí)，必須挖起來才知道。”
我們都說是，母親也點(diǎn)點(diǎn)頭。
父親接下去說：“所以你們要像花生，它雖然不好看，可是很有用?！?br /> 我說：“那么，人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人。”
（1）下列對父親的話的理解，正確的一項(xiàng)是
A.父親不喜歡桃子、石榴、蘋果的果實(shí)，認(rèn)為它們比不上花生的果實(shí)好吃。
B.父親認(rèn)為桃子、石榴、蘋果只是外表好看，而沒有實(shí)際用處。
C.父親認(rèn)為花生不張揚(yáng)，即使成熟了，也無聲無息，不急于表露，這種品格非?？少F。
（2）“有用的人”指的人，“講體面的人”指的人。
（3）你認(rèn)為人要做怎樣的人，不能做怎樣的人？仿照畫線的句子寫一寫。
人要做的人，不要做的人。發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：29引用：3難度：0.52628．“讀書有三到”中的“三到”指的是眼到、耳到、心到。
（判斷對錯(cuò)）發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：9引用：2難度：0.72629．書面表達(dá)。
學(xué)校運(yùn)動會接力比賽，你們班得了第一名，請你結(jié)合當(dāng)時(shí)的心情把這個(gè)好消息分享到朋友圈里。50字左右。發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：8引用：2難度：0.72630．“家家乞巧望秋月”寫的是八月十五中秋節(jié)。
（判斷對錯(cuò)）發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：47引用：4難度：0.7
