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更新：2025年01月10日
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更新：2024年12月31日
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2711．習(xí)作。
“使勁吃就是孝順”折射出父母的愛無聲無息地隱藏在每一個細節(jié)中。請你借助普通之物，選取平凡的細節(jié)，贊美你身邊的親人。通過一件真實、具體的事，表達你感受到的親人之愛吧!題目自擬。字數(shù)450 字左右。要求：語句通順，字跡工整。發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：20引用：2難度：0.32712．《落花生》（1）分角色朗讀課文。說說課文圍繞“落花生”寫了哪些內(nèi)容。
（2）從課文中的對話可以看出花生具有什么樣的特點？父親想借花生告訴“我們”什么道理？
（3）小練筆
??花生會讓我們想到那些默默無聞作貢獻的人?？吹较旅娴氖挛?，你會想到哪些人？選擇其中一個，試著寫一段話。竹子 梅花 蜜蜂 路燈 發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：10引用：1難度：0.42713．讀句子，按照要求完成練習(xí)。
（1）我把“凱”念作“豈”，把“諸”念作“者”之類，因為只學(xué)過那個字的一半。
（請變換句子順序，保持句子意思不變）
（2）書籍是全人類的營養(yǎng)品。 （寫一個比喻句）
書籍還是。
（3）我這一輩子讀到的中外文藝作品不能算太少。（改為反問句）發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：9引用：2難度：0.72714．閱讀課文選段，完成練習(xí)。
圓明園的毀滅是中國文化史上不可估量的損失，也是世界文化史上不可估量的損失！
圓明園在北京西北郊，是一座舉世聞名的皇家園林。它由圓明園、綺春園和長春園組成，所以也叫圓明三園。此外，還有許多小園，分布在圓明園東、西、南三面，眾星拱月般環(huán)繞在圓明園周圍。
圓明園中，有金碧輝煌的，也有玲瓏剔透的；有象征著熱鬧街市的“買賣街”，也有象征著田園風(fēng)光的。園中許多景物都是仿照各地名勝建造的，如海寧的安瀾園、蘇州的獅子林、杭州西湖的平湖秋月；還有很多景物是根據(jù)古代文人的詩情畫意建造的，如蓬島瑤臺、武陵春色。園中不僅有民族建筑，還有西洋景觀。漫步園內(nèi)，有如漫游在天南海北，飽覽著中外風(fēng)景名勝；流連其間，仿佛置身在幻想的境界里。
圓明園不但建筑宏偉，還收藏著最珍貴的歷史文物：上自時代的青銅禮器，下至、、、、歷代的名人書畫和各種奇珍異寶。所以，它又是當(dāng)時世界上最大的博物館、藝術(shù)館。
（1）按課文內(nèi)容填空。
（2）聯(lián)系上下文理解詞語。
①眾星拱月：
②奇珍異寶：
（3）讀讀第3自然段，你知道圓明園的景觀大致分幾類嗎？請概括地寫一寫。
（4）“圓明園的毀滅是中國文化史上不可估量的損失，也是世界文化史上不可估量的損失！”這句話中連用了兩個“不可估量”，從中你體會到了什么？發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：41引用：3難度：0.52715．下列句子排序正確的一項是（ ?。?br />①也有的似乎已經(jīng)看懂了，其實不大懂，后來有了一些實際知識，才真正懂得它的意思。
②有的書昨天看不懂，過些日子再看才懂得。
③或者、一本書讀了前面有許多不懂的地方，讀到后面才豁然貫通。
④經(jīng)驗證明，有許多書看一遍兩遍還不懂得，讀三遍四遍就懂得了。
⑤因此，重要的書必須常常反復(fù)閱讀，每讀一次都會覺得開卷有益。發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：6引用：2難度：0.72716．讀一讀，說一說還可以把書比喻成什么。
（1）書，被人們稱為人類文明的“長生果”。
（2）莎士比亞說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品?！?br />（3）一本你喜愛的書就是一位朋友，也是一處你隨時想去就去的故地。發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：4引用：1難度：0.82717．課外閱讀，提升能力。
清明節(jié)的由來 兩千多年前，晉國發(fā)生內(nèi)亂，晉國公子重耳流亡到了國外。
流亡途中，重耳幾天幾夜沒吃上東西，餓得頭昏眼花。隨臣介子推偷偷地割下了自己腿上一塊肉，煮了一碗肉湯送給重耳。重耳狼吞虎咽地吃完了，問：“這是哪兒來的肉？”介子推把情況告訴他。重耳感動得流下了眼淚，說：“你這樣待我，日后我怎樣報答你呢？”介子推語重心長說：“我不求報答，但愿主公不忘記我割肉的痛苦，多想些治國安邦的辦法，做一位賢明的國君?！?br /> 重耳做了國君之后，念著介子推的好處，想封他做個大官。于是，他幾次派人去請介子推，介子推一一回絕了。晉文公又親自上門去請，可是大門緊鎖。原來介子推不愿見他，背著老母親躲到山里去了。
晉文公派人前去尋找。可是荒山野嶺，找一個人哪兒那么容易呀!有個大臣獻計說放火燒山，介子推肯定會走出來的。晉文公同意了。大火燒了三天三夜，卻不見介子推出來。大火熄滅后，人們進山尋找，發(fā)現(xiàn)介子推和老母親坐在一棵燒焦的老柳樹下，已經(jīng)死了。那棵老柳樹的樹洞里有一封介子推的血書，上面寫道：“割肉奉君盡丹心，但愿主公常清明。”
晉文公命人把介子推母子安葬在那棵燒焦的老柳樹下，并下令將這一天定為寒食節(jié)。家家禁止生火做飯，只能吃前一天做好的冷食。第二年，那棵老柳樹死而復(fù)活。晉文公把這棵老柳樹命名為“清明柳”，又把寒食節(jié)之后的一天定為清明節(jié)。
（1）根據(jù)意思從文中找出相應(yīng)的四字詞語。
形容吃東西又猛又急。
言辭誠懇，情意深長。
（2）寒食節(jié)的習(xí)俗是，這個節(jié)日后的一天被定為節(jié)。
（3）根據(jù)短文內(nèi)容排序。
A.割肉為重耳煮湯
B.晉國內(nèi)亂逃外
C.重耳做了國君
D.放火燒山引出
E.人死留下血書
（4）你覺得介子推具有怎樣的品質(zhì)呢？請用兩個四字詞語歸納。
（5）與清明節(jié)有關(guān)的詩句有哪些？請寫出兩句。發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：57引用：1難度：0.82718．閱讀課文片段，完成練習(xí)。
余嘗謂，讀書有三到，謂心到，眼到，口到。心不在此，則眼，心眼既不專一，卻只漫浪誦讀，決不能記，記亦。三到之中，心到最急。心既到矣，眼口豈不到乎？
（1）把這段話補充完整。
（2）結(jié)合原文理解下列詞語。
謂：漫浪：
（3）“三到之中，心到最急”與“兒童急走追黃蝶”中的“急”的意思是。
A.相同
B.不相同
（4）這段短文闡述了問題，代大理學(xué)家教導(dǎo)學(xué)生讀書有三到：、、。
（5）寫出下列句子的意思。
余嘗謂，讀書有三到，謂心到，眼到，口到。
（6）“心既到矣，眼口豈不到乎？”這句話是。
A.設(shè)問句
B.反問句
C.疑問句
D.比喻句
（7）作者在“三到”中，強調(diào)了的重要，這是因為。（用原文語句回答）
（8）作者在這段話中要表達的中心意思是什么？請用自己的話概括。發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：134引用：3難度：0.62719．松鼠常在高處活動，也常待在小樹叢里。
（判斷對錯）發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：61引用：2難度：0.72720．世界上有許多像花生一樣“無言的老師”，它們有許多美麗的品質(zhì)，默默地給予我們啟發(fā)，教會我們許多道理，你能選擇一樣并寫下來嗎，比如石子、竹子、梅花、蜜蜂等？
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：36引用：2難度：0.6
