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更新:2025年01月07日
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更新:2024年12月31日
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2751.心靈的傷疤 很小的時(shí)候,我和一群淘氣的小伙伴在我家庭院一棵梧桐樹(shù)的樹(shù)干里嵌進(jìn)了一塊雞蛋大小的石頭。沒(méi)想到兩個(gè)月后,我們?cè)偃ト∧莻€(gè)石頭時(shí),費(fèi)了九牛二虎之力,卻怎么也取不出來(lái)了。
沒(méi)辦法,就只好眼睜睜看著那石頭長(zhǎng)在那棵樹(shù)的樹(shù)干里。后來(lái),石頭裸(luǒ ruǒ)
十多年過(guò)去了,我已經(jīng)離開(kāi)家鄉(xiāng)到城市工作了。一天早晨,父親忽然來(lái)電話說(shuō):“昨天夜里咱們這里刮起了大風(fēng)。”我問(wèn)父親家里有沒(méi)有受到什么損失。父親沉默了一會(huì)兒說(shuō):“院子里的那棵梧桐樹(shù)被風(fēng)刮斷了,斷樹(shù)把樹(shù)旁的柴屋砸塌(tà tā)
我急急忙忙搭車(chē)趕回去一看,(果然 竟然)
是的,有什么傷能比心里的傷更能毀掉一個(gè)人呢?皮膚表層的傷疤,只不過(guò)會(huì)給我們的外貌帶來(lái)一絲丑意,而心靈上的傷疤,卻可以不露聲色地毀掉我們。
(1)用“\”畫(huà)去文中括號(hào)里不正確的讀音和詞語(yǔ)。
(2)在文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。
蹤跡——
(3)請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言把文章所講述的事件概括完整。
小時(shí)候,
(4)根據(jù)短文內(nèi)容填空。
第2自然段中,“我高興地跟祖父說(shuō)”,“我”“高興”是因?yàn)?
(5)把畫(huà)波浪線的句子改為陳述句。發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:90引用:2難度:0.52752.天體的疾病 茫茫太空中生活著很多人造衛(wèi)星和太空船,它們身處廣袤的太空,難免會(huì)染上一些“疾病”。這些“疾病”大致可以分為三種:
一種是“不治之癥”。一般來(lái)說(shuō),人造衛(wèi)星的運(yùn)行軌道愈高,壽命愈長(zhǎng)。我國(guó)在1970年發(fā)射的第一顆衛(wèi)星,軌道高,已經(jīng)幾十歲了,仍在太空運(yùn)行。而一些低軌道的人造衛(wèi)星,壽命短,有的才運(yùn)行幾個(gè)月,甚至只有幾天,就像醉漢一樣搖搖晃晃,姿態(tài)失控。這種“重癥”是很難治好的。
另一種是“小毛病”。1966年,蘇聯(lián)向月球發(fā)射了一顆衛(wèi)星,這顆衛(wèi)星繞月飛行不久,就報(bào)廢了。因?yàn)檫@顆衛(wèi)星上使用的是化學(xué)電池,電力用光了,也就失效了。而衛(wèi)星上的儀器都完好無(wú)損。這時(shí)如能派出“太空醫(yī)生”,換上新電池,就不至于報(bào)廢了。
還有一種是“急癥“。1970年,美國(guó)發(fā)射了“阿波羅13號(hào)”宇宙飛船,起飛后四十六小時(shí),飛船里的一個(gè)燃油箱爆炸了,使飛船無(wú)法完成太空科研任務(wù)。三名宇航員歷盡艱辛,才使患了“急癥”的飛船降落在太平洋上。衛(wèi)星或飛船一旦患上“急癥“,就需要“太空醫(yī)生”及時(shí)趕來(lái)?yè)尵取?br />??誰(shuí)是最合適的“太空醫(yī)生”呢?1981年,美國(guó)“哥倫比亞”號(hào)太空梭飛上太空,成為“太空醫(yī)生”最合適的“人選”。為什么人們會(huì)看中太空梭呢?這是因?yàn)樘账罂梢詠?lái)回于地球和太空之間,能重復(fù)使用一百多次,不僅飛行費(fèi)用較低,而且使用方便。科學(xué)家建議,今后在發(fā)射太空船或人造衛(wèi)星時(shí),應(yīng)同時(shí)讓一架太空梭進(jìn)入待命狀態(tài),一旦飛船或衛(wèi)星在發(fā)射后“生病”,“太空醫(yī)生”就能立即出發(fā),及時(shí)進(jìn)行搶救。
(1)本文將天體發(fā)生故障稱(chēng)為“生病”,將太空梭稱(chēng)為“太空醫(yī)生”,運(yùn)用了
(2)天體“疾病”的類(lèi)別可以分為哪幾種?病因和結(jié)果各是什么?請(qǐng)?zhí)顚?xiě)表。“疾病”類(lèi)型 病因 結(jié)果 “不治之癥” 軌道低 飛船無(wú)法完成太空科研任務(wù)
A.從早到晚
B.從前到后
C.從概括到部分發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:30引用:1難度:0.62753.閱讀。
??①我們的船漸漸逼近榕樹(shù)了。我有機(jī)會(huì)看清它的真面目,真是一株大樹(shù),枝干的數(shù)目不可計(jì)數(shù)。枝上又生根,有許多根直垂到地上,伸進(jìn)泥土里。一部分樹(shù)枝垂到水面,從遠(yuǎn)處看,就像一株大樹(shù)臥在水面上。
②榕樹(shù)正值茂盛的時(shí)期,好像在把它的全部生命力展示給我們看。那么多的綠葉,一簇堆在另一簇上面,不留一點(diǎn)兒縫隙。那翠綠的顏色,明亮地照耀著我們的眼睛,似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。這美麗的南國(guó)的樹(shù)!
(1)抓住榕樹(shù)的特點(diǎn)來(lái)寫(xiě)是本文的一大特點(diǎn)。讀選文第①段,我感受到這是一棵
(2)“我有機(jī)會(huì)看清它的真面目,真是一株大樹(shù),枝干的數(shù)目不可計(jì)數(shù)?!边@句話在朗讀時(shí)應(yīng)把重音放在“
(3)讀讀選文第②段畫(huà)“ ”的部分,說(shuō)說(shuō)你從中體會(huì)到了什么。
(4)用“ ”畫(huà)出作者直接贊美榕樹(shù)的句子。這句話在文中起發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:36引用:1難度:0.42754.讀準(zhǔn)確。
黎明 漆黑 翩翩飛舞 夕陽(yáng)西沉 凜冽 閑逸 心曠神怡 夜幕降臨
從以上詞語(yǔ)中任選兩個(gè)寫(xiě)一句話。發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:18引用:1難度:0.42755.課外閱讀練習(xí)。
紅梅贊 我喜愛(ài)紅梅。我贊美它!
已是隆冬季節(jié),冬姑娘給大地披上了一件白色的大衣。冬天的樹(shù)木抖去了綠葉,縮著褐色的身子立著。當(dāng)你看到那開(kāi)著似火一樣的紅的梅花的梅樹(shù)時(shí),你有什么感想呢?我可是精神大振的。
那是一種美麗給人以力量的樹(shù)。瞧,屈曲盤(pán)(旋 族)的枝干,片片鮮紅的花(瓣 辮),一叢鵝黃的花蕊,組成一朵朵玲瓏的梅花。無(wú)論從哪個(gè)角度看,都是一幅美麗的畫(huà)。它迎著凜冽的寒風(fēng),傲然怒放,它渾身充滿生機(jī),使慘白的世界也有了生氣--它是一種敢于向嚴(yán)寒挑戰(zhàn)的花,一種給人以力量、給人以深思和勇敢的花,一種使人肅然而起敬意的花。
看到意志堅(jiān)強(qiáng)的梅花,你是否會(huì)想到生活中的“梅花”,那些身殘志堅(jiān)的勇士們,他們?cè)谌松牡缆飞嫌龅搅孙L(fēng)雪、冰霜,然而它們像冬梅一樣,戰(zhàn)勝了向自己襲來(lái)的無(wú)情的風(fēng)雪,昂首闊步于生活的道路上。他們是生活的強(qiáng)者,是生活的勇士!他們那美好的心靈、頑強(qiáng)不(曲 屈)的性格和勇于開(kāi)拓的精神,不正是那一朵朵充滿生機(jī)、芳香四溢的梅花嗎?
我贊美紅艷艷的梅,更贊美那些生活中的“梅花”一一頑強(qiáng)不屈的勇士們
(1)將文中括號(hào)里不合適的字用“×”劃掉。
(2)將文中你喜歡的詞寫(xiě)在下面的橫線上,注意要把字寫(xiě)工整。
(3)文中有兩處用了破折號(hào),它們的作用都是
(4)寫(xiě)出文中的一個(gè)擬人句。
(5)作者贊美梅花的目的是:
(6)知識(shí)積累:寫(xiě)出五個(gè)表示“想”的詞。
如:深思發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:245引用:2難度:0.42756.閱讀課文片段,完成練習(xí)。
秋天最美是黃昏。夕陽(yáng)斜照西山時(shí),動(dòng)人的是點(diǎn)點(diǎn)歸鴉急急匆匆地朝窠里飛去。成群結(jié)隊(duì)的大雁,在高空中比翼而飛,更是叫人感動(dòng)。夕陽(yáng)西沉,夜幕降臨,那風(fēng)聲、蟲(chóng)鳴,聽(tīng)起來(lái)也愈發(fā)叫人心曠神怡。
冬天最美是早晨。落雪的早晨當(dāng)然美,就是在遍地鋪滿白霜的早晨,或在無(wú)雪無(wú)霜的
(1)按照課文內(nèi)容填空。
(2)秋天最美的是
(3)選文中畫(huà)線的句子屬于
(4)秋天的黃昏有哪些動(dòng)人之處?
(5)下面說(shuō)法中不正確的一項(xiàng)是
A.秋天最美的是黃昏。作者著重寫(xiě)了夕陽(yáng)中的歸鴉像人出門(mén)在外,看到夜色將近就急急匆匆地回家。
B.作者還感動(dòng)于秋天的“大雁成群結(jié)隊(duì)在天比翼高飛”,連同“夜幕降臨,風(fēng)和著蟲(chóng)鳴的聲音”也覺(jué)心曠神怡。
C.冬天的最美是早晨。毫無(wú)疑問(wèn),落雪的早晨比無(wú)雪有霜的早晨更令人覺(jué)得溫馨而美麗。在冬天生起熊熊炭火,手捧暖烘烘的火盆穿越走廊,此番心情和寒冷的冬晨相映成趣。
D.選文表現(xiàn)了作者善于觀察,善于體驗(yàn)生活的高雅情致,字里行間滲透了作者對(duì)生活和大自然的熱愛(ài)之情。發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:71引用:1難度:0.52757.續(xù)寫(xiě)練習(xí)。
我們看時(shí),那竹窗簾兒里,果然有了月亮,款款地、悄無(wú)聲息地溜進(jìn)來(lái),出現(xiàn)在窗前的穿衣鏡上了。原來(lái)月亮是長(zhǎng)了腿的,爬著那竹簾格兒,先是一個(gè)白道兒,再是半圓,漸漸地爬得高了,穿衣鏡上的圓便滿盈了。
在作者筆下,月亮就像個(gè)淘氣的孩子,順著竹簾格兒往上爬,竟然跑到穿衣鏡上去了,真是活潑有趣。后來(lái),它順著竹簾格兒繼續(xù)往上爬,它爬到了屋檐上,先是發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:17引用:2難度:0.72758.自己建造的房子 有個(gè)老木匠準(zhǔn)備退休,他告訴老板,說(shuō)要離開(kāi)建筑行業(yè),回家與妻子兒女享受(美味佳肴 天倫之樂(lè) 合家歡樂(lè))。
老板舍不得他的好工人走,問(wèn)他是否能幫忙再建一座房子,老木匠說(shuō)可以。但是大家后來(lái)都看得出來(lái),他的心已不在工作上,他用的是軟料,出的是粗活。房子建好的時(shí)候,老板把大門(mén)的鑰匙遞給他。
他震驚得目瞪口呆,羞愧得無(wú)地自容。如果他早知道是在給自己建房子,他怎么會(huì)這樣呢?現(xiàn)在他得住在一幢粗制濫造的房子里!
我們又何嘗不是這樣?我們漫不經(jīng)心地“建造”自己的生活,不是積極行動(dòng),而是消極應(yīng)付,凡事不肯(實(shí)事求是 錦上添花 精益求精),在關(guān)鍵時(shí)刻不能盡最大努力。等我們驚覺(jué)自己的處境,早已深困在自己建造的“房子”里了。
把你當(dāng)成那個(gè)木匠吧,想想你的房子,每天你敲進(jìn)去一顆釘,加上去一塊板,或者豎起一面墻,用你的智慧好好建造吧!你的生活是你一生唯一的創(chuàng)造,不能抹平重建,即使只有一天可活,那一天也要活得優(yōu)美、高貴,墻上的銘牌上寫(xiě)著:“生活是自己創(chuàng)造的?!?br />(1)圈出文中括號(hào)里恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。
(2)從文中找出下列詞語(yǔ)的反義詞。
積極-
精雕細(xì)刻-
(3)聯(lián)系上下文理解詞語(yǔ)的意思。
①無(wú)地自容:
②目瞪口呆:
(4)給文中的畫(huà)線句加上標(biāo)點(diǎn)。
(5)老木匠“自己建造的房子”實(shí)際上是
(6)“你的生活是你一生唯一的創(chuàng)造”中“唯一”能不能換成“單一”?為什么?發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:38引用:2難度:0.82759.《軍神》描寫(xiě)了劉伯承不用麻醉針而讓醫(yī)生施行左眼眼球摘除手術(shù)的過(guò)程,表現(xiàn)了劉伯承堅(jiān)強(qiáng)的精神。
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:3引用:3難度:0.72760.請(qǐng)判斷正誤:《憶讀書(shū)》作者冰心,原名謝婉瑩,代表作有《寄小讀者》。
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:44引用:2難度:0.7