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更新：2025年01月10日
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更新：2024年12月31日
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391．朱熹說(shuō)：“讀書(shū)有三到，謂口到、手到、心到。”
（判斷對(duì)錯(cuò)）發(fā)布：2025/1/12 9:30:1組卷：11引用：2難度：0.9392．讀詩(shī)句，解釋加點(diǎn)字。
山居秋暝
暝：發(fā)布：2025/1/12 9:0:1組卷：9引用：2難度：0.7393．閱讀理解。
家鄉(xiāng)的小河
在我家院子的后面，流淌著一條清澈的小河。
小河是嫻靜的，宛如明鏡一般，倒映著紅色的花、綠色的樹(shù)。她又是活潑可愛(ài)的，層層鱗浪隨風(fēng)而起，伴著跳躍的陽(yáng)光在舞蹈。
小河的早晨是迷人的。絢麗的晨曦中，剛剛蘇醒的小河揉了揉眼睛，好奇地張望她周?chē)男迈r東西。這時(shí)水綠得像玉，霞紅得似胭脂，裊裊上升的霧氣像潔白的羽紗，輕掩著小河姑娘那羞澀的臉蛋。
太陽(yáng)爬上了樹(shù)梢，把自己的身軀映在河水中。一群白鵝開(kāi)始了“曲項(xiàng)向天歌”“紅掌撥輕波”的嬉戲。魚(yú)兒湊趣地跳躍著，翻起了一個(gè)個(gè)跟頭，頓時(shí)河面上鱗光閃閃。中午的小河真是活潑極了。
傍晚的小河真可愛(ài)。夕陽(yáng)西下，太陽(yáng)把余暉灑在河面上，小河里這處紅，那處綠。又一陣風(fēng)吹來(lái)，倒映在河面的成排的桑樹(shù)、桃樹(shù)，都亂成灰暗的一片，像醉漢，可一會(huì)兒又站定了。
小河的夜晚可靜啦。喧鬧了一天的小河帶著倦意入睡了，她像凝固了一般，躺在那里一動(dòng)不動(dòng)。明月悄悄爬到空中，對(duì)著小河照鏡子。這時(shí)，風(fēng)任意地掃著河岸上的小草，發(fā)出一陣窸窸窣窣的聲響。遠(yuǎn)處，偶爾傳來(lái)幾聲汪汪的狗叫聲，此時(shí)的小河顯得更靜、更清。
家鄉(xiāng)的小河啊，你真美!
（1）聯(lián)系上下文給加點(diǎn)的字選擇正確的解釋?zhuān)瑢⑿蛱?hào)寫(xiě)在橫線(xiàn)上。
A.喧鬧了一天的小河帶著倦意入睡了，她像凝固了一般，躺在那里一動(dòng)不動(dòng)。固：①結(jié)實(shí)，牢固；②堅(jiān)硬；③堅(jiān)決地；④本來(lái)。
凝固
B.這時(shí)水綠得像玉，霞紅得似胭脂，裊裊上升的霧氣像潔白的羽紗，輕掩著小河姑娘那羞澀的臉蛋。掩：①遮蓋；②關(guān)；③乘人不備。
輕掩
（2）文章的主要部分是按照什么順序?qū)懙?？從文中找到相關(guān)的詞語(yǔ)填空。→太陽(yáng)爬上了樹(shù)梢→→夜晚
（3）文章的第一自然段和最后一個(gè)自然段有什么關(guān)系？
（4）讀文章第二自然段，用“ ”畫(huà)出描寫(xiě)小河靜態(tài)的句子，用“ ”畫(huà)出描寫(xiě)小河動(dòng)態(tài)的句子。
（5）讀文章第三自然段，這一自然段是圍繞“”這句話(huà)來(lái)寫(xiě)的。這一自然段通過(guò)對(duì)等事物的描寫(xiě)，寫(xiě)了小河這一時(shí)間的景象。發(fā)布：2025/1/12 9:0:1組卷：32引用：1難度：0.3394．如何提高閱讀速度呢？正確的畫(huà)“√”，錯(cuò)誤的畫(huà)“×”。
帶著問(wèn)題讀，遇到不懂的詞語(yǔ)，在不影響理解課文內(nèi)容的情況下可以先不管它，繼續(xù)一口氣往下讀。（判斷對(duì)錯(cuò)）發(fā)布：2025/1/12 9:0:1組卷：38引用：3難度：0.7395．閱讀。
20世紀(jì)50年代，人類(lèi)就已經(jīng)研究并開(kāi)始利用核能。人們發(fā)現(xiàn)每四個(gè)氫原子可以合成一個(gè)氦原子，同時(shí)釋放出驚人的能量，這就是著名的“核聚變反應(yīng)”。1000克氫原子在反應(yīng)中所釋放的能量，相當(dāng)于4000噸石油或600噸優(yōu)質(zhì)煤完全燃燒時(shí)產(chǎn)生的能量，太陽(yáng)的核心就一直在發(fā)生著這樣劇烈的反應(yīng)。進(jìn)一步研究表明，氫元素的兩位近親--氘（dāo）、氚（chuān）發(fā)生反應(yīng)時(shí)也會(huì)釋放出巨大的能量。據(jù)測(cè)算，即使在發(fā)達(dá)國(guó)家，每人一生所消耗的能量，也只相當(dāng)于10克氘所產(chǎn)生的能量，而每500升海水中便含有10克氘。如果核聚變反應(yīng)能夠在人為的干預(yù)、控制下進(jìn)行，便有可能最終解決人類(lèi)的能源問(wèn)題。到那個(gè)時(shí)候，海洋不僅是生命的搖籃，而且將是人類(lèi)動(dòng)力的源泉。
（1）材料中使用了列數(shù)字的說(shuō)明方法，突出了，這樣寫(xiě)的好處是。
（2）為什么說(shuō)“到那個(gè)時(shí)候，海洋不僅是生命的搖籃，而且將是人類(lèi)動(dòng)力的源泉”？發(fā)布：2025/1/12 9:0:1組卷：27引用：1難度：0.3396．我的習(xí)作。（《習(xí)作：我想對(duì)您說(shuō)》）
（1）我想對(duì)說(shuō)。
（2）我想寫(xiě)的內(nèi)容是。
（3）我想表達(dá)的情感是；我想提出的看法是。
（4）我準(zhǔn)備用的結(jié)構(gòu)方式進(jìn)行寫(xiě)作。
①開(kāi)頭：
②事例：
③結(jié)尾：發(fā)布：2025/1/12 9:0:1組卷：16引用：1難度：0.7397．習(xí)作指導(dǎo)。
（1）審題：二十年后的家鄉(xiāng)
①這次習(xí)作要寫(xiě)（時(shí)間）回到（地點(diǎn)）看到的或引起的回憶，或與親人、同學(xué)見(jiàn)面的情景等。
②這次習(xí)作是篇想象作文，把自己想象成二十年后的游子，并將自己的、、寫(xiě)下來(lái)。
（2）選材：二十年后的家鄉(xiāng)可以寫(xiě)的東西很多：可以寫(xiě)家鄉(xiāng)環(huán)境的變化，也可以寫(xiě)人們生活水平的提高、人們素質(zhì)的提高等。列一個(gè)習(xí)作提綱，明確自己要寫(xiě)什么，從哪些方面來(lái)寫(xiě)。
習(xí)作提綱
開(kāi)頭：穿越到二十年后，看到家鄉(xiāng)。
中間
結(jié)尾：發(fā)布：2025/1/12 9:0:1組卷：20引用：1難度：0.7398．閱讀。
太空垃圾是些什么呢？它們有的是完成了任務(wù)、已經(jīng)到了設(shè)計(jì)壽命極限的報(bào)廢衛(wèi)星，有的是發(fā)射失敗、沒(méi)能進(jìn)入預(yù)定軌道的航天器，還有些是發(fā)射衛(wèi)星的火箭殘骸。
（1）畫(huà)“ ”的句子是選段的句。選段的結(jié)構(gòu)是。
（2）模仿選段的結(jié)構(gòu)，寫(xiě)一寫(xiě)。
海洋垃圾是什么呢？發(fā)布：2025/1/12 9:0:1組卷：24引用：1難度：0.5399．《松鼠》的作者是法國(guó)的布封，課文主要采用比喻、擬人的修辭手法來(lái)生動(dòng)、形象地介紹松鼠。
（判斷對(duì)錯(cuò)）發(fā)布：2025/1/12 9:0:1組卷：57引用：2難度：0.7400．怎樣的書(shū)才算好書(shū)？在你認(rèn)為正確的答案后畫(huà)“√”，錯(cuò)誤的答案后畫(huà)“×”。
充滿(mǎn)風(fēng)花雪月的書(shū)。（判斷對(duì)錯(cuò)）發(fā)布：2025/1/12 9:0:1組卷：33引用：2難度：0.7
