當前位置:
章節(jié)挑題
請展開查看知識點列表
>
更多>>
已完結(jié)
|
分層作業(yè)
助力雙減
夯實基礎
人教部編版
瀏覽次數(shù):2063
更新:2025年01月10日
|
已完結(jié)
|
名著閱讀
快樂讀書吧
專項練習
瀏覽次數(shù):2110
更新:2024年12月31日
|
991.讀一讀,想一想,填一填。
村居
[宋]張舜民
水繞陂田①竹繞籬,
榆錢②落盡槿花稀。
夕陽牛背無人臥,
帶得寒鴉兩兩③歸。[注釋]
①陂田:山田。②榆錢:榆樹的果實,形似銅錢,色白成串,故俗稱榆錢。③兩兩:成雙成對。
[詩歌大意]
流水環(huán)繞著山坡上的田地,籬笆外種滿了綠竹;榆錢已經(jīng)落盡,槿花也變得稀疏。夕陽西下,牛兒漫步在回村的小路上,牛背上沒有牧童,只跟隨著成雙成對的烏鴉。
想一想:同樣是寫鄉(xiāng)村晚景,《村晚》和《村居》的作者分別選取了哪些典型景物勾畫出整體的意境?表達了作者怎樣的情感?將自己的發(fā)現(xiàn)填在表格中。篇目 描繪的景物 表達的情感 《村晚》 青草、池塘、遠山、落日、牧童、牛 喜愛鄉(xiāng)村的晚景,喜愛自由恬靜的生活 發(fā)布:2025/1/12 14:0:1組卷:54引用:4難度:0.5992.古詩默寫《稚子弄冰》,解釋詞語,句意。
稚子弄冰
②弄冰:
③金盆脫曉冰:
④金盆:
⑤曉:
⑥穿?。?!--BA-->
⑦鉦:
⑧磬:
⑨玻璃:
(2)詩的翻譯:發(fā)布:2025/1/12 14:0:1組卷:59引用:3難度:0.7993.閱讀
??一語未了(liǎo ē),只聽后院中有人笑聲,說:“我來遲了,不曾(zēng céng)迎接遠客。”黛玉納罕道:“這些人個個皆斂聲屏氣,恭肅嚴整如此,這來者系(xì jì)誰,這樣放誕無禮。心下想時,只見一群媳婦丫鬟圍擁著一個人,從后房門進來。這個人打扮與眾不同
??這熙鳳攜著黛玉的手,上下細細的打量了一回,便仍送至賈母身邊,因笑道:“天下真有這樣標致的人物,我今兒才算見了。況且這通身的氣派竟不像老祖宗的外孫女,竟是個嫡親的孫女。怨不得老祖宗天天口頭心頭,一時不忘。只可憐我這妹妹這樣命苦,怎么姑媽偏就去世了?!?br />(1)請在括號里給本文的多音字選擇正確的讀音。
(2)請為加點的詞語寫一個近義詞,將其填在旁邊的橫線上。
(3)我會找出文中的幾個四字詞語。
(4)請找出描寫王熙鳳衣著的句子。
(5)《“鳳辣子”初見林黛玉》這個片段是節(jié)選自我國古典文學名著發(fā)布:2025/1/12 14:0:1組卷:59引用:2難度:0.3994.重點段落品析。
五指中地位最優(yōu)、相貌最堂皇的,無如中指。他居于中央,左右都有屏障,他身高最高,無名指、食指貼身左右,像關(guān)公左右的關(guān)平、周倉,一文一武,片刻不離。他永遠不受外物沖撞,所以曲線優(yōu)美,處處顯示著養(yǎng)尊處優(yōu)的幸福。每逢做事,名義上他是參加的,實際并不出力。他因為身體最長,取物時,往往最先碰到物,好像取得這物是他一人的功勞,其實他碰到之后就退在一旁,讓大拇指、食指去出力,他只在旁略為扶襯而已。
(1)“屏障”的意思是
(2)“養(yǎng)尊處優(yōu)”的意思是
(3)文中說中指“每逢做事,名義上他是參加的,實際并不出力”,表現(xiàn)在哪里?
(4)這段話運用了發(fā)布:2025/1/12 14:0:1組卷:45引用:4難度:0.5995.選擇正確的讀音,填在橫線上。
(1)能力薄(bó báo)
(2)他永遠不受外物沖撞,所以曲線優(yōu)美,處處顯示著養(yǎng)尊處(chǔ chù)
(3)水要噴(pēn pèn)
(4)穢(suì huì)發(fā)布:2025/1/12 14:0:1組卷:48引用:2難度:0.9996.閱讀選文,回答問題。
①就在我被俘的那一天——一個最不幸的日子,有兩個國方兵士,在樹林中發(fā)現(xiàn)了我,而且猜到我是什么人的時候,他們滿肚子熱望在我身上搜出一千或八百大洋,或者搜出一些金鐲金戒指一類的東西,發(fā)個意外之財。哪知道從我上身摸到下身,從襖領(lǐng)捏到襪底,除了一只時表和一支自來水筆之外,一個銅板都沒有搜出。他們于是被激怒了,猜疑我是把錢藏到哪里,不肯拿出來。他們之中有一個,左手拿著一個木柄榴彈,右手拉出榴彈中的引線,雙腳拉開一步,做出要拋擲的姿勢,用兇惡的眼光盯住我,威嚇地吼道:
②“趕快將錢拿出來,不然就是一個炸彈,把你炸死去!”
③“哼!你不要做出那難看的樣子來吧!我確實一個銅板都沒有存;想從我這里發(fā)洋財,是想錯了?!蔽椅⑿χ?,淡淡地說。
④“你騙誰!像你當大官的人會沒有錢!”拿榴彈的兵士堅決不相信。
⑤“決不會沒有錢的,一定是藏在哪里,我是老出門的,騙不得我?!绷硪粋€兵士一面說,一面弓著背重來一次將我的衣角褲襠過細地捏,總企望著有新的發(fā)現(xiàn)……
⑥是不是還要問問我家里有沒有一些財產(chǎn)?請等一下,讓我想一想,啊,記起來了,有的有的,但不算多。去年暑天我所穿的幾套舊的汗褂褲,與幾雙縫上底的線襪,已交給我妻放在深山塢里保藏著一怕 國軍進攻時,被人搶了去,準備今年暑天拿出來再穿;那些就算是我唯一的財產(chǎn)了。但我說出那幾件“傳世寶”來,豈不要叫那些富翁們齒冷三天?
(1)文中畫“ ”的句子用了什么描寫方法?他這樣做的目的是什么?
(2)“我微笑著淡淡地說”,表現(xiàn)出方志敏怎樣的品質(zhì)?
(3)“決不會沒有錢的,一定是藏在哪里,我是老出門的,騙不得我?!边@句用了什么描寫方法?他為什么這樣說?
(4)“但我說出那幾件‘傳世寶’來,豈不要叫那些富翁們齒冷三天?”這句話是什么意思?發(fā)布:2025/1/12 14:0:1組卷:62引用:2難度:0.6997.讀片斷,做題。
快手劉是個撂地擺攤賣糖的胖大漢子。他有個隨身背著的漆成綠色的小木箱,在哪兒擺攤就把木箱放在哪兒。箱上架一條滿是洞眼的橫木板,洞眼插著一排排廉價而赤黃的棒糖。他變戲法是為了吸引孩子們來買糖。戲法十分簡單,俗稱“小碗扣球”。一塊絹子似的黃布鋪在地上,兩只白瓷小茶碗,四只滴溜溜的大紅玻璃球兒,就這再普通
(1)在橫線上寫上加點詞的近義詞。
(2)填一填。
(3)“快手劉”是怎樣變戲法的?用“ ”畫出來。
(4)文中哪個詞語最能體現(xiàn)“快手劉”變戲法變得好?
A、快手劉 B、翻來翻去 C、忽來忽去 D、神出鬼沒
(5)文章塑造人物采用的主要描寫方法是:
A、外貌描寫 B、語言描寫
C、神態(tài)描寫 D、動作描寫發(fā)布:2025/1/12 14:0:1組卷:50引用:2難度:0.2998.閱讀下面的文段,回答問題。
正在這時候,船長從船艙里出來,手里拿著一支槍。他本來是想打海鷗的,看見兒子在桅桿頂端的橫木上,就立刻瞄(miáo)準兒子,喊道:“向海里跳!快!不跳我就開槍了!”孩子心驚膽戰(zhàn),站在橫木上搖搖晃晃的,沒聽明白他爸爸的話。船長又喊:“向海里跳!不然我就開槍了!一!二!”剛喊出“三”,孩子往下一縱身,從橫木上跳了下來。
①撲通一聲,孩子像顆炮彈一樣扎進了海里。②二十來個勇敢的水手已經(jīng)跳進了大海:四十秒鐘——大家已經(jīng)覺得時間太長了。等孩子一浮上來,水手們就立刻抓住了他,把他救上了甲板。
(1)說說文中加點詞的意思。
心驚膽戰(zhàn):
(2)文中畫橫線的句①是一個
(3)句②中,大家為什么覺得四十秒鐘時間太長了?
(4)在那個危急時刻,船長為什么用槍逼自己的兒子跳水?發(fā)布:2025/1/12 14:0:1組卷:61引用:2難度:0.3999.選擇恰當?shù)膭釉~填空。
打 解 抹 擰 拉 研 掏 蘸 翻發(fā)布:2025/1/12 14:0:1組卷:42引用:3難度:0.81000.給加點字選擇正確的解釋。(填序號)
惠:①同“慧”。②好處。③敬辭,用于對方對自己有益的行動。
(1)惠
(2)互利互惠
(3)甚聰惠發(fā)布:2025/1/12 14:0:1組卷:42引用:2難度:0.7