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人教部編版: 五年級下
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已完結(jié)
分層作業(yè) 助力雙減 夯實基礎(chǔ) 人教部編版
瀏覽次數(shù):2005 更新:2025年01月10日
已完結(jié)
名著閱讀 快樂讀書吧 專項練習
瀏覽次數(shù):2057 更新:2024年12月31日
  • 541.閱讀下面文段,完成練習。
          船夫的駕駛技術(shù)特別好。行船的速度極快,來往船只很多,他操縱自如,毫不手忙腳亂。不管怎么擁
    擠,他能左拐右拐地擠過去。遇到極窄的地方,他總能平穩(wěn)地穿過,而且速度非??欤€能急轉(zhuǎn)彎。兩
    邊的建筑飛一般地倒退,我們的眼睛忙極了,不知看哪一處好。
    (1)用一個成語代替文中畫線的句子。
    (2)用波浪線畫出這段話的中心句。
    (3)船夫在行船時遇到了哪些情況?他是如何應(yīng)對的?試著完成下表。
    遇到哪些情況 船夫如何應(yīng)對
     
    操縱自如,絲毫不亂
    擁擠
     
     
    飛速、平穩(wěn)穿過,還能急轉(zhuǎn)彎
    (4)“兩邊的建筑飛一般地倒退”從側(cè)面寫出了
     
    。
    (5)為什么威尼斯船夫的駕駛技術(shù)特別好?

    發(fā)布:2025/1/12 17:0:2組卷:47引用:3難度:0.3
  • 542.課內(nèi)閱讀我最棒。
    自相矛盾      楚人有鬻盾與矛者,譽之曰:“吾盾之堅,物莫能陷也?!庇肿u其矛曰:“吾矛之利,于物無不陷也?!?br />或曰:“以子之矛陷子之盾,何如?”其人弗能應(yīng)也。夫不可陷之盾與無不陷之矛,不可同世而立。
    (1)“其人弗能應(yīng)也”的原因是什么?
     

    (2)這則寓言故事告訴我們的道理是什么?
     

    (3)假如你是楚國商人,你該怎樣來推銷你的“矛”和“盾”?
     

    發(fā)布:2025/1/12 17:0:2組卷:57引用:2難度:0.5
  • 543.選擇關(guān)聯(lián)詞語把兩句話合成一句話。
    因為……所以……;不但……而且……;雖然……但是……
    (1)田忌的馬不好。田忌賽馬取得了勝利。
     

    (2)猴子拿著孩子的帽子爬上桅桿。孩子爬上桅桿。
     

    發(fā)布:2025/1/12 17:0:2組卷:9引用:2難度:0.8
  • 544.修改病句。
    (1)小嘎子和小胖墩兒比賽,他贏了他。
     

    (2)他的身量與筋肉都發(fā)達到年歲前邊去了。
     

    (3)最關(guān)心的還是刷子李身上到底有沒有白點。
     

    發(fā)布:2025/1/12 17:0:2組卷:44引用:3難度:0.8
  • 545.按要求完成句子練習。
    (1)孔君平詣其父,父不在,乃呼兒出。(用自己的話說說句子的意思)
     

    (2)他的工作不如大拇指吃力。他的工作比大拇指復(fù)雜。(用關(guān)聯(lián)詞語合成一句話)
     

    (3)把下列句子補充完整。
    ①她的動作真靈巧,她在高低杠上的表演就像
     
    。
    ②雨點落在窗戶玻璃上,就像
     
    。
     
    ,就像
     
    。

    發(fā)布:2025/1/12 17:0:2組卷:6引用:2難度:0.6
  • 546.人物的內(nèi)心,可以通過語言、神態(tài)、動作等來表現(xiàn),請你從下面情景中選擇兩個,通過語言、神態(tài)、動作等來表現(xiàn)人物的內(nèi)心。
    焦急地等人  期待落空   久別重逢
     

    發(fā)布:2025/1/12 17:0:2組卷:7引用:3難度:0.6
  • 547.你游覽過蜿蜒盤旋的萬里長城嗎?你知道金碧輝煌的北京故宮嗎?你去過洛陽的白馬寺嗎……這些都是令中國人驕傲的世界文化遺產(chǎn),請你選擇一處寫一寫。

    發(fā)布:2025/1/12 17:0:2組卷:9引用:2難度:0.7
  • 548.按要求寫句子。
    (1)在尼羅河的上游,考古學家發(fā)現(xiàn)了古埃及人的采石場遺跡。(縮句)
     

    (2)這是一幅多么開闊而又雄渾的畫卷?。。ǜ臑殛愂鼍洌?
     

    (3)我們上課時要專心聽講。我們上課時要積極開動腦筋。(用恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞連成一句話)
     

    (4)威尼斯的美景和迷人的音樂全進入了我的眼睛之中。(修改病句)
     

    發(fā)布:2025/1/12 17:0:2組卷:6引用:2難度:0.7
  • 549.課后提升。
    掩耳盜鈴      范氏之亡也,百姓有得鐘者,欲負而走,鐘大不可負;以椎毀之,鐘況然有音。恐人聞之而奪己也,遽③掩其耳。惡人聞之,可也;惡己自聞之,矣!
    【注釋】①范氏之亡也:范氏是春秋末期晉國的貴族,被其他四家貴族聯(lián)合打敗后,逃在齊國。亡,逃亡。②鐘:古代的打擊樂器。③遽(jù):立刻。
    (1)試著解釋文中加點字的意思。
    ①則:
     

    ②悖:
     

    (2)說說畫線句子的意思。
     

    (3)你覺得這個故事告訴我們什么?
     

    發(fā)布:2025/1/12 17:0:2組卷:77引用:3難度:0.8
  • 550.仿寫句子。
    例:故鄉(xiāng)的歌就像一根兒時的棒棒糖,總是甜在心間。
    故鄉(xiāng)的歌就像
     
    ,
     
    。

    發(fā)布:2025/1/12 17:0:2組卷:45引用:2難度:0.8
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