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更新：2025年01月10日
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專項(xiàng)練習(xí)
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更新：2024年12月31日
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681．選詞填空。
留戀 依戀 眷戀
（1）就要離開這里了，大家十分。
（2）雖然僑居海外，但他仍著祖國(guó)。
（3）年幼的妹妹十分媽媽，和媽媽寸步不離。發(fā)布：2025/1/12 16:0:1組卷：35引用：2難度：0.7682．在橫線上填上合適的動(dòng)詞。
胡琴書頁(yè)算盤脂粉戒指耳朵鼻涕地圖發(fā)布：2025/1/12 16:0:1組卷：3引用：2難度：0.7683．閱讀下面的材料，完成練習(xí)。
一點(diǎn)值萬(wàn)金 1983年，烏魯木齊市某掛面廠從日本引進(jìn)了一條掛面生產(chǎn)線，隨后又花了18萬(wàn)元從日本購(gòu)進(jìn)1000卷重10噸的塑料包裝袋。包裝袋上的圖案由掛面廠請(qǐng)人設(shè)計(jì)、制出樣品，經(jīng)掛面廠與進(jìn)出口公司審查后，交付日方印刷。當(dāng)這批塑料袋漂洋過(guò)海運(yùn)到烏魯木齊時(shí)，細(xì)心的人發(fā)現(xiàn)“烏”字多了一點(diǎn)，烏魯木齊變成了“鳥魯木齊”。這一點(diǎn)之差，使價(jià)值18萬(wàn)元的塑料袋變成了一堆廢品。這真是一點(diǎn)值萬(wàn)金??！如果掛面廠和進(jìn)出口公司的工作人員認(rèn)真檢查，就不會(huì)讓這18萬(wàn)元付諸東流了。
（1）用一句話概括這段材料的主要內(nèi)容。
（2）這段材料想要說(shuō)明什么？概括最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是。
A.漢字文化博大精深。
B.漢字長(zhǎng)得都很像，不小心就會(huì)混淆。
C.形近字特別容易混淆，一定要認(rèn)真書寫、仔細(xì)分辨，不然會(huì)鑄成大錯(cuò)。
D.漢字比其他文字更容易寫錯(cuò)。
（3）讀了這段材料，結(jié)合本單元所學(xué)，你有什么感想？發(fā)布：2025/1/12 16:0:1組卷：17引用：2難度：0.5684．按要求完成句子練習(xí)。
（1）諸葛亮說(shuō)：“怎么敢跟都督開玩笑？我愿意立下軍令狀，三天造不好，甘受重罰?！保ǜ臑榈谌朔Q轉(zhuǎn)述句）
（2）武松把左手緊緊地揪住頂花皮，伸出右手來(lái)，提起鐵錘般大小拳頭，盡平生之力，只顧打。（照樣子，寫一個(gè)描寫人物連續(xù)動(dòng)作的句子）發(fā)布：2025/1/12 16:0:1組卷：57引用：2難度：0.7685．說(shuō)說(shuō)下面句子中破折號(hào)的作用。（填序號(hào)）
A．表示解釋說(shuō)明
B．表示轉(zhuǎn)折
C．表示聲音延長(zhǎng)
（1）傻小子，你再仔細(xì)瞧瞧吧——。
（2）四十秒鐘——大家已經(jīng)覺(jué)得時(shí)間太長(zhǎng)了。。
（3）臉上永遠(yuǎn)紅撲撲的，特別亮的是顴骨與右耳之間一塊不小的疤——小時(shí)候在樹下睡覺(jué)，被驢啃了一口。。發(fā)布：2025/1/12 16:0:1組卷：37引用：2難度：0.7686．別了，我愛(ài)的中國(guó)
鄭振鐸 別了，我愛(ài)的中國(guó)，我全心愛(ài)著的中國(guó)！我倚在高高的船欄上，看著船漸漸地離岸了，船和岸之間的水面漸漸地寬了。我看著許多親友揮著帽子，揮著手，說(shuō)著“再見(jiàn)，再見(jiàn)！”我聽(tīng)著鞭炮劈劈啪啪地響著，我的眼眶rùn shī了，我的眼淚已經(jīng)滴在眼鏡面上，鏡面模糊了。我有一種說(shuō)不出的感動(dòng)。
船慢慢地向前駛著，沿途停著好幾只灰色的白色的軍艦。不，那不是懸掛著我們的國(guó)旗的，那是帝國(guó)主義的軍艦。
兩岸是黃土和青草，再過(guò)去是地平線上幾座小島。海水滿盈盈的，照在夕陽(yáng)之下，浪濤像頑皮的小孩似的跳躍不定，水面上一片金光。
別了，我愛(ài)的中國(guó)，我全心愛(ài)著的中國(guó)！
我不忍離了中國(guó)而去，更不忍在這個(gè)大時(shí)代中放棄自己應(yīng)做的工作而去。許多親愛(ài)的勇士正在用他們的血和汗建造著新的中國(guó)，正在以滿腔熱情工作著，戰(zhàn)斗著。我這樣不負(fù)責(zé)任地離開中國(guó)，真是一個(gè)罪人！
然而我終將在這個(gè)大時(shí)代中工作的，我終將為中國(guó)而努力，而貢獻(xiàn)我的身、我的心的。我離開中國(guó)，為的是求得更好的經(jīng)驗(yàn)，求得更好的戰(zhàn)斗的武器。暫別了，暫別了，在各方面斗爭(zhēng)著的勇士們，我不久將以更勇猛的力量加入到你們當(dāng)中來(lái)！
當(dāng)我歸來(lái)的時(shí)候，我希望這些帝國(guó)主義的軍艦都不見(jiàn)了，代替它們的是懸掛著我們的國(guó)旗的偉大的中國(guó)艦隊(duì)。如果它們那時(shí)候還沒(méi)有退出中國(guó)海，還沒(méi)有被我們趕出去，那么，來(lái)，勇士們，我將加入你們的隊(duì)伍，以更yǒng měng的力量，去qū zhú它們，毀滅它們！
這是我的shì yán！
別了！我愛(ài)的中國(guó)，我全心愛(ài)著的中國(guó)！
（1）看拼音寫詞語(yǔ)。
rùn shī
yǒng měng
qū zhú
shí yán
（2）我這樣不負(fù)責(zé)任地離開中國(guó)，真是一個(gè)罪人?。ǜ某煞磫?wèn)句）
（3）你認(rèn)為文中的“我”是不是一個(gè)罪人？為什么？
（4）說(shuō)說(shuō)你對(duì)文中畫線句子的理解。發(fā)布：2025/1/12 16:0:1組卷：31引用：3難度：0.3687．想一想下面的句子在表達(dá)上有什么特點(diǎn)，再照樣子寫一寫。
（1）在風(fēng)光旖旎的瑞士萊芒湖上，在無(wú)邊無(wú)根的非洲大沙漠中，在碧波萬(wàn)頃的大海中，在巍峨雄奇的高山上，我都看到過(guò)月亮?！瓕?duì)比之下，我感到這些廣闊世界的大月亮，無(wú)論如何比不上我那心愛(ài)的小月亮。
（2）這里的桂花再香，也比不上家鄉(xiāng)院子里的桂花。
（3）雖然姑爹小船上蓋的只是破舊的篷，遠(yuǎn)比不上紹興的烏篷船精致，但姑爹的小漁船仍然是那么親切，那么難忘……發(fā)布：2025/1/12 16:0:1組卷：9引用：3難度：0.7688．課文歡樂(lè)谷。
（1）（2）（3）（4）（5）發(fā)布：2025/1/12 16:0:1組卷：22引用：2難度：0.7689．閱讀短文，完成練習(xí)。
朝三暮四
宋有狙（jū）公①者，愛(ài)狙，養(yǎng)之成群，能解狙之意②，狙亦得③公之心。損④其家口⑤，充狙之欲。俄而匱（kuì）焉。將限⑥其食。恐眾狙之不馴于己也，先誑（kuáng） ⑦之曰：“與若⑧芧（xù） ⑨，朝三而暮四，足乎？”眾狙皆起而怒⑩。俄而曰：“與若芧，朝四而暮三，足乎？”眾狙皆伏而喜?。
[注釋]
①狙公：養(yǎng)獼猴的人。②意：心意。③得：懂得。④損：減少。⑤口：口糧。⑥限：減少。⑦誑：欺騙。⑧若；你，你們。⑨芧：橡栗。⑩皆起而怒：一齊生氣地站起來(lái)。?皆伏而喜：都很高興而趴在地上。
（1）仔細(xì)體會(huì)例子中的加點(diǎn)字，你有什么發(fā)現(xiàn)？用你發(fā)現(xiàn)的方法解釋其他加點(diǎn)字。
（2）選擇題。例：吾盾之堅(jiān)——堅(jiān)固 弗能應(yīng)——應(yīng)答 養(yǎng)之成群—— 俄而匱焉—— 恐眾狙之不馴于己也———
①“養(yǎng)之成群，能解狙之意，狙亦得公之心?！边@句話的意思是。
A.狙公關(guān)心獼猴，獼猴也很討狙公歡心。
B.狙公飼養(yǎng)了一群獼猴，他能理解獼猴的意思，獼猴也能懂得狙公的心意。
C.成群的獼猴能夠解決狙公的需要，狙公很是高興。
②對(duì)“朝三暮四”理解有誤的一項(xiàng)是。
A.原比喻聰明人善于使用手段，愚笨的人不善于辨別事情的真相。后形容反復(fù)無(wú)常。
B.獼猴不知道兩種分配橡栗的方法雖不同，但一天得到橡栗的總數(shù)是不變的。故事告訴人們：透過(guò)現(xiàn)象方能看到本質(zhì)，不要被形式所迷惑。
C.故事中狙公迷惑獼猴獲得成功，告訴人們：人的智商遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)獼猴。
（3）狙公愛(ài)獼猴表現(xiàn)在兩個(gè)方面：①；②。
（4）朝三暮四，眾猴怒；朝四暮三，眾猴喜。眾猴轉(zhuǎn)怒為喜，想象一下：它們可能會(huì)想些什么？發(fā)布：2025/1/12 16:0:1組卷：83引用：2難度：0.5690．從祖父母、父母，鄰居中選擇一個(gè)人，了解他的童年。把提問(wèn)對(duì)象和所提的兩個(gè)問(wèn)題寫下來(lái)。
發(fā)布：2025/1/12 16:0:1組卷：6引用：3難度：0.7
