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更新：2025年01月10日
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專項(xiàng)練習(xí)
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更新：2024年12月31日
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801．給下列漢字加偏旁，組成恰當(dāng)?shù)男伦郑偬钊肜ㄌ?hào)內(nèi)。
（1）申 媽媽視著眼前的塑像，看上去她的情非常嚴(yán)肅。
（2）亢 在我拒參加暑假的徒步夏令營(yíng)之后，媽媽氣得一聲不。
（3）中 我心感謝那些曾經(jīng)幫助過(guò)我的人，他們厚誠(chéng)實(shí)，值得信賴！發(fā)布：2025/1/12 15:30:1組卷：74引用：2難度：0.7802．閱讀下表，完成練習(xí)。
某小學(xué)學(xué)生與父母相處狀況問(wèn)卷調(diào)查統(tǒng)計(jì)表
（1）閱讀上面的表格，我知道這位同學(xué)抽取了調(diào)查人數(shù) 把父母當(dāng)朋友，相處得很融洽 把父母當(dāng)長(zhǎng)輩，關(guān)系一般 跟父母有敵對(duì)情緒，總想跟他們對(duì)著干 一年級(jí) 100 84% 14% 2% 三年級(jí) 100 56% 33% 11% 五年級(jí) 100 35% 38% 27% 、、這三個(gè)年級(jí)的學(xué)生進(jìn)行了調(diào)查，通過(guò)的方式獲取了相關(guān)的信息。統(tǒng)計(jì)表顯示：被抽查到的100名一年級(jí)學(xué)生中，“把父母當(dāng)朋友，相處得很融洽”的學(xué)生數(shù)占到總?cè)藬?shù)的，而到了五年級(jí)，這個(gè)比例就降到了。由此可見(jiàn)，隨著年級(jí)的升高，。
（2）請(qǐng)你聯(lián)系生活實(shí)際，想想怎樣才能跟父母相處得更融洽，用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言寫一寫建議。（至少兩條）。發(fā)布：2025/1/12 15:30:1組卷：61引用：2難度：0.8803．讀了這篇課文《牧場(chǎng)之國(guó)》，說(shuō)說(shuō)你感受到荷蘭是一個(gè)怎樣的國(guó)家。
發(fā)布：2025/1/12 15:30:1組卷：2引用：2難度：0.7804．在橫線上填入恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。
的長(zhǎng)子地說(shuō)道的眉頭地回來(lái)的目光地喃喃著發(fā)布：2025/1/12 15:30:1組卷：63引用：2難度：0.7805．閱讀專項(xiàng)訓(xùn)練。
夏午 從小，我就逃避午睡。
那時(shí)候，在北方鄉(xiāng)下。我們家的院子很深本來(lái)就靜，午睡的時(shí)候就更靜。母親總是逼著我午睡，而我，卻常常在母親睡著以后，悄悄地爬起來(lái)，輕輕地邁過(guò)那一尺高的門檻，經(jīng)過(guò)開(kāi)著荷花的院子，打開(kāi)通往后花園的小門，去享受我自己的中午。（我從“悄悄地”“輕輕地”等詞語(yǔ)中感受到小作者竊喜、興奮的心情。）
看！后花園真是色彩豐富！五顏六色的野花，紅的、白的、粉的、藍(lán)的、紫的，還有一半粉一半白和一半藍(lán)一半紅的。你簡(jiǎn)直數(shù)不清它們有多少種顏色！這些花在微風(fēng)中搖動(dòng)著，帶著孩子似的嬌羞。
花園中，左邊是菜園，種著剛從泥土里鉆出來(lái)的小蔥和被一個(gè)無(wú)形的嘴吹得越來(lái)越肥胖的茄子?？蓯?ài)的大南瓜，笑呵呵地躺在地上，享受著園中這一片寧?kù)o。右邊是花房，里面住著膽小嬌貴的南方來(lái)的花。
母親說(shuō)，花園里面有狐仙，不許小孩子進(jìn)去。我總是偷偷地往里走兩三步，然后站在泥做的臺(tái)階上，想象狐仙的樣子。在我想來(lái)，狐仙是個(gè)愛(ài)午睡的老爺爺，留著長(zhǎng)長(zhǎng)的白胡須，著和胡須同色的布褲子。
“他即使發(fā)現(xiàn)我進(jìn)來(lái)，也懶得干涉我的?！蔽蚁搿?br /> 而且，他可以同花朵們住在一起，我是多么羨慕他呀！
地上總是有很多螞蟻。它們一向勤勞，不停地忙著。
我看著它們匆匆地忙來(lái)忙去，可以看很久。不知為什么，它們那樣吸引我的注意力。我并不欣賞它們那瘦小的模樣，但我欣賞它們的動(dòng)作，沉著、迅速而有規(guī)律。有時(shí)，我也擔(dān)心它們會(huì)迷路，當(dāng)我看見(jiàn)一只螞蟻?zhàn)叩锰h(yuǎn)的時(shí)候，就用一根小草把它輕輕地?fù)芑貋?lái)。我不知道這樣是否會(huì)擾亂它的工作，耽誤它完成任務(wù)。
小時(shí)候的夏日中午，總是這樣過(guò)去，我從不厭倦那充滿著快樂(lè)的花園。
（1）作者先后在花園中做了哪幾件事？請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括出來(lái)。
從中，我感受到了
（2）體會(huì)文章表達(dá)的思想感情的方法有很多，如抓關(guān)鍵詞或抓關(guān)鍵事物。仿照短文給出的批注，選擇你感受最深的一處，用恰當(dāng)?shù)姆椒w會(huì)作者表達(dá)的情感，完成一處批注。
（3）仿照畫“ ”的句子，從園中再選一種蔬菜寫一寫，表達(dá)出自己內(nèi)心獨(dú)特的感受。發(fā)布：2025/1/12 15:30:1組卷：107引用：2難度：0.8806．把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再選擇填空。
（1）與“陰謀詭計(jì)”感情色彩相反的一個(gè)詞語(yǔ)是自 妙用神機(jī) 算一飲而 請(qǐng)勿自 自言自 暝 蹲身喜不 勝抓耳 腮。
（2）當(dāng)你做了這件事，心里非常高興時(shí)，可以用上這個(gè)詞語(yǔ)。
（3）你對(duì)這道題不會(huì)做，心里很焦急而也沒(méi)有的樣子時(shí)，我們可以用來(lái)形容。
（4）當(dāng)我看到桌子上有一盒飲料，我拿起。發(fā)布：2025/1/12 15:30:1組卷：256引用：3難度：0.7807．根據(jù)所學(xué)知識(shí)填空。
（1）《青山處處埋忠骨》中說(shuō)的是戰(zhàn)爭(zhēng)，是由國(guó)為首的在年月進(jìn)攻開(kāi)始的，中國(guó)軍隊(duì)在的帶領(lǐng)下，組成，跨過(guò)拉開(kāi)了的序幕，于年以的勝利，結(jié)束了戰(zhàn)爭(zhēng)。
（2）“毛主席黯然的目光轉(zhuǎn)向窗外，右手指指寫字臺(tái)，示意秘書將電報(bào)記錄稿放在上面?！边@是毛澤東痛苦抉擇后作出的決定，“黯然的目光”是指的神情，“轉(zhuǎn)向窗外”“指指寫字臺(tái)”“示意”這一連串的動(dòng)作一方面表現(xiàn) 了毛澤東，另一方面表現(xiàn)出毛澤東不愿讓自己的悲痛感染同志的情懷。發(fā)布：2025/1/12 15:30:1組卷：76引用：3難度：0.6808．閱讀短文，完成練習(xí)。
月光下的童年 ①又是一個(gè)夜晚，我披著銀白色的月光走在青石板路上，欣賞美麗柔和的月光下的景色。人們?cè)谠鹿庀律⒉?，老奶奶帶著小孫女在月光下講故事。
②我是在月光下長(zhǎng)大的。記得夏天，每當(dāng)夜幕降臨時(shí)，外婆就帶著我到院子里乘涼。外婆用長(zhǎng)滿老繭的手撫摸著我，一邊扇（shān shàn）著扇（shān shàn）子，一邊給我講老掉牙的民間故事。我每晚便在外婆講故事的聲音中入睡，多么快樂(lè)呀！
③幼時(shí)，我很愛(ài)捉蟲，在朦（móng méng）朧的月光下，隨處可以聽(tīng)見(jiàn)各種蟲子的鳴唱，那唱得最動(dòng)聽(tīng)的肯定是蛐蛐兒了。我悄悄走進(jìn)草叢，打著手電筒，翻開(kāi)一塊大石頭，便有披著黑色大衣的蛐蛐兒在那里又蹦又跳。我就迅速地用手一捂，然后，小心翼（yì jì）翼地把它捉起來(lái)，借著月光跟鄰居的小伙伴們斗蛐蛐兒。
④中秋節(jié)，是我感到最溫馨的時(shí)候。我和家人一邊在月光下品嘗月餅，一邊唱歌，真快樂(lè)！
⑤月落月升，一天又一天，一年又一年，我也長(zhǎng)大了，但我依然愛(ài)那慈母般溫柔的月光。
⑥在我眼中，月亮是那么美，我在月光下長(zhǎng)大，月光下有我童年的足跡。我愛(ài)這美麗的月光！
（1）用“√”給文中加點(diǎn)字選擇正確的讀音。
（2）作者在文中回憶了哪三件事？
①
②
③
（3）幼時(shí)的“我”是怎樣捉蛐蛐兒的？請(qǐng)用“ ”畫出相關(guān)句子，并寫出“我”捉蛐兒的五個(gè)動(dòng)詞。
（4）短文結(jié)構(gòu)清晰，請(qǐng)用“//”將短文分成三個(gè)部分。
（5）“我”愛(ài)這美麗的月光，是因?yàn)?!--BA-->。發(fā)布：2025/1/12 15:30:1組卷：45引用：2難度：0.3809．閱讀短文，完成練習(xí)。
偉大父親的慈愛(ài)
趙忠心 毛岸英不幸犧牲了！這個(gè)消息沉重地震撼了毛澤東的心靈。他是一位領(lǐng)袖，也是一位感情極其豐富的父親。當(dāng)彭德懷內(nèi)疚地對(duì)他談起沒(méi)有照料好岸英時(shí)，他久久地沉默著，一支接著一支地抽著煙，抬頭凝望窗外那已經(jīng)蕭條的柳枝，口中輕輕地念叨著《枯樹(shù)賦》：“昔年種柳，依依漢南。今看搖落，凄愴江潭。樹(shù)猶如此，人何以堪！”
毛澤東強(qiáng)忍著悲痛，把心血傾注在黨和國(guó)家的大事上。然而，兒媳劉思齊每周必到拜晤，對(duì)毛澤東來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是一場(chǎng)感情上的災(zāi)難。思齊每次來(lái)，都要問(wèn)他收到岸英的信沒(méi)有、岸英為何幾個(gè)月不給她來(lái)信……①毛澤東面對(duì)兒媳一連串的問(wèn)話，總是強(qiáng)顏歡笑，裝作若無(wú)其事地寬慰她。
無(wú)情歲月增中減。毛澤東作為父親，不能也不愿一直扮演世上最難堪的角色。兩年后，他終于向思齊訴說(shuō)他家為革命犧牲的烈士：楊開(kāi)慧、毛澤民、毛澤覃、毛澤建、毛楚雄……劉思齊越聽(tīng)越不對(duì)勁，朝鮮停戰(zhàn)協(xié)定都簽訂了，為何岸英始終沒(méi)寄回片言只字？難道他……她不敢再想下去了，反而安慰起年邁的父親。這天，②她離開(kāi)中南海時(shí)心慌意亂。
思齊又一次去中南海。毛澤東把周恩來(lái)請(qǐng)來(lái)一起跟她談心。周恩來(lái)委婉地告訴思齊，為抗美援朝保家衛(wèi)國(guó)，無(wú)數(shù)戰(zhàn)士犧牲了生命，人們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記他們?！鞍队⒁彩瞧渲兄?！”這句話，總理說(shuō)得很輕，傳到思齊耳內(nèi)卻是有如五雷轟頂！她痛不欲生，伏在毛澤東肩上哭呀，哭呀。毛澤東木然地坐著，臉色蒼白，心潮翻滾。周恩來(lái)讓思齊躺在沙發(fā)上，他的手碰到毛澤東的手，心里一驚，急忙對(duì)思齊耳語(yǔ)：“思齊，你要節(jié)哀，你爸爸的手都冰涼啦！”思齊一愣，她又哭著去安慰毛澤東……
（1）毛岸英犧牲后，毛主席是怎么做的？從毛主席的言行中，你認(rèn)為他是怎樣的人？
（2）讀文中畫橫線的兩個(gè)句子，體會(huì)人物的內(nèi)心。
①
②發(fā)布：2025/1/12 15:30:1組卷：28引用：4難度：0.5810．比較下面每組中的兩個(gè)句子，你喜歡哪一句？為什么？
（1）①牛犢的模樣像貴婦人，儀態(tài)端莊。
②牛犢的模樣很漂亮。
（2）①黑色的豬群不停地呼嚕著，像是對(duì)什么表示贊許。
②黑色的豬群不停地叫著。發(fā)布：2025/1/12 15:0:1組卷：12引用：2難度：0.8
