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更新：2025年01月10日
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專項(xiàng)練習(xí)
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更新：2024年12月31日
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871．（《牧場之國》）“這就是真正的荷蘭”是作者由衷發(fā)出的贊嘆，在課文中曾出現(xiàn)了四次，每一次贊嘆的事物是什么呢？找到相關(guān)段落，簡單描述一下。
發(fā)布：2025/1/12 15:0:1組卷：15引用：3難度：0.7872．閱讀短文，完成練習(xí)。
倔強(qiáng)的小紅軍
陳靖 陳賡同志回顧自己革命經(jīng)歷的時候，曾經(jīng)深情地談起這樣一件往事。
那是深秋的一天，太陽偏西了。由于長時間在荒無人煙的草地上行軍，常常忍饑挨餓，陳賡同志感到萬分疲憊。這一陣他掉隊(duì)了，牽著那匹同樣疲憊的瘦馬，一步一步朝前走著。忽然，看見前邊一個小紅軍，跟他一樣，也掉隊(duì)了。
那小家伙不過十一二歲，黃黃的小臉，一雙大眼睛，兩片薄嘴唇，鼻子有點(diǎn)兒翹，兩只腳穿著破草鞋，凍得又青又紅。陳賡同志走到他跟前，說：“小鬼，你上馬騎一會兒吧?！?br /> 小紅軍擺出一副滿不在乎的樣子，盯著陳賡同志長著絡(luò)腮胡子的瘦臉，微微一笑，用一口四川話說：“老同志，我的體力比你強(qiáng)多了，你快騎上走吧?！?br /> 陳賡同志用命令的口吻說：“上去，騎一段路再說！”
小紅軍倔強(qiáng)地說：“你要我同你的馬比賽啊，那就比一比吧。”他說著把腰一挺，做出個準(zhǔn)備賽跑的姿勢。
“那我們就一塊走吧。”
“不。你先走，我還要等我的同伴呢。”
陳賡同志無可奈何，從身上取出一小包青稞面，遞給小紅軍，說：“你把它吃了?！?br /> 小紅軍把身上的干糧袋一拉，輕輕的拍了拍，說：“你看，鼓鼓的嘛。我比你還多呢?！标愘s同志終于被這個小紅軍說服了，只好爬上馬背，朝前走去。
他騎在馬上，心情老平靜不下來，從剛才遇見的小紅軍，想起一連串的孩子。從上海、廣州直到香港的碼頭上，跟他打過交道的那些窮孩子，一個個浮現(xiàn)在他眼前。
“不對，我受騙了！”陳賡同志突然喊了一聲，立刻調(diào)轉(zhuǎn)馬頭，狠踢了幾下馬肚子，向來的路奔跑起來，等他找到那個小紅軍，小紅軍已經(jīng)倒在草地上了。
陳賡同志吃力地把小紅軍抱上馬背，他的手觸到了小紅軍的干糧袋，袋子硬邦邦的，裝的什么東西呢？他掏出來一看，原來是一塊燒得發(fā)黑的牛膝骨，上面還有幾個牙印。
陳賡同志全明白了。就在這個時候，小紅軍停止了呼吸。
陳賡同志一把摟住小紅軍，狠狠地打了自己一個嘴巴：“陳賡啊，你怎么對得起這個小兄弟啊！”
（1）這篇短文主要寫。
（2）讀一讀下面描寫小紅軍言行的語句，再體會他的內(nèi)心。
①小紅軍擺出一副滿不在乎的樣子，盯著陳賡同志長著絡(luò)腮胡子的瘦臉，微微一笑，用一口四川話說：“老同志，我的體力比你強(qiáng)多了，你快騎上走吧?！?br />
②小紅軍倔強(qiáng)地說：“你要我同你的馬比賽呀，那就比一比吧?！彼f著把腰一挺，做出個準(zhǔn)備賽跑的姿勢。
③小紅軍把身上的干糧袋一拉，輕輕地拍了拍，說：“你看，鼓鼓的嘛。我的比你的還多呢?！?br />
（3）畫橫線的句子是個句，從中我們知道，“上面還有幾個牙印”，說明小紅軍。
（4）“陳賡同志全明白了?！彼靼琢?。
（5）從最后一個自然段描寫陳賽的語句中，我們能體會到陳賡的內(nèi)心。發(fā)布：2025/1/12 15:0:1組卷：25引用：2難度：0.4873．讀了文章（《清貧》），你覺得方志敏是個怎樣的人？
發(fā)布：2025/1/12 15:0:1組卷：8引用：2難度：0.8874．讀片段，回答問題。
我的臉由于困窘和羞愧一下子漲的通紅。只有這時候我才意識到，老師誤解了我的笑聲，以為我的笑不懷好意。幸虧她沒有容我解釋，不然的話，同學(xué)們聽見我說自己3年前就發(fā)現(xiàn)了達(dá)爾文的進(jìn)化論，他們還不笑塌了房頂！不過，被轟出教室，站在外面，我倒想出了一條自我安慰的理由，我明白了——世界上所有重大的發(fā)明與發(fā)現(xiàn)，都不是那么順利的。
找出理解不正確的一項(xiàng)。
“我”的臉漲得通紅的原因是
A．老師當(dāng)著同學(xué)們的面把我轟出教室。
B．我為自己的發(fā)現(xiàn)興奮得臉兒發(fā)紅。
C．老師誤解了我的笑聲，以為我的笑不懷好意。發(fā)布：2025/1/12 15:0:1組卷：15引用：2難度：0.2875．閱讀課文片段，完成練習(xí)。
大拇指在五指中，形狀實(shí)在算不上美。身體矮而胖，頭大而肥，構(gòu)造簡單，比人家少一個關(guān)節(jié)。但在五指中，卻是最肯吃苦的。例如拉胡琴，總由其他四指按弦，卻叫他相幫扶住琴身；水要噴出來，叫他死力抵??；血要流出來，叫他拼命按??；重東西要翻倒去，叫他用勁頂??；要讀書了，叫他翻書頁；要進(jìn)門了，叫他撤電鈴。討巧的事，卻輪不上他。例如招呼人，都由其他四指上前點(diǎn)頭，他只能呆呆站在一旁；給人搔癢，人舒服后，感謝的是其他四指。
（1）加點(diǎn)詞“實(shí)在”的意思是。
（2）聯(lián)系上下文，加點(diǎn)詞“人家”指的是。
（3）用“ ”畫出形容大拇指外形特點(diǎn)的一個句子。
（4）文段中畫“ ”的句子寫出了大拇指的什么特點(diǎn)？這里運(yùn)用了什么修辭手法？這樣寫有什么好處？
（5）仿照本文段的表達(dá)特點(diǎn)，從人的五官中選一個，寫一段話。發(fā)布：2025/1/12 15:0:1組卷：19引用：4難度：0.5876．小練筆。
讀了《田忌賽馬》的故事，你明白了什么道理？發(fā)布：2025/1/12 15:0:1組卷：9引用：2難度：0.7877．摘錄描寫曹小三的語句，據(jù)摩他內(nèi)心的想法。
（1）曹小三當(dāng)然早就聽說過師傅那手絕活，一直半信半疑，這回非要親眼瞧照。（曹小三想：“有那么神嗎？眼見為實(shí)?！保?br />（2）（“啊，師傅太了不起了！”）
（3）曹小三給他點(diǎn)煙時，竟然瞧見刷子李褲子上出現(xiàn)一個白點(diǎn)，黃豆大小。（）
（4）（）
（5）曹小三“半信半疑→崇敬一失望→崇敬”的內(nèi)心變化，反映了刷子李。發(fā)布：2025/1/12 15:0:1組卷：12引用：2難度：0.7878．課外閱讀。
莫高窟有精妙絕倫的彩塑，有四萬五千多平方米宏偉瑰麗的壁畫。壁畫的內(nèi)容豐富多彩，有記錄佛教故事的，有描繪神佛形象的，有反映民間生活的，還有描摹自然風(fēng)光的。其中最引人注目的，是那成百上千的飛天。壁畫上的飛天，有的臂挎花籃，采摘鮮花；有的懷抱琵琶，輕撥銀弦；有的倒懸身子，自天而降；有的彩帶飄拂，漫天遨游；有的舒展雙臂，翩翩起舞……看著這些精美的壁畫，就像是走進(jìn)了燦爛輝煌的藝術(shù)殿堂。
（1）在括號內(nèi)填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞，并用這個關(guān)聯(lián)詞仿寫一句話。
（2）根據(jù)第一題所填的關(guān)聯(lián)詞，我們可知選文的前面寫的是，這段話主要寫的是。
（3）文中畫橫線的句子形象地描寫了。發(fā)布：2025/1/12 15:0:1組卷：9引用：2難度：0.8879．游戲園。
（1）有趣的詞語。
你能照樣子寫幾個帶“手”字的四字詞語嗎？
（2）有趣的手影。指手畫腳 手舞足蹈 
圖（1）食指成了鵝頭，中指和小指成了。
圖（2）大拇指成了，成了翅膀。
圖（3）成了，成了。
你還會用手做出怎樣的形狀？發(fā)布：2025/1/12 15:0:1組卷：17引用：2難度：0.7880．尼羅河被稱為埃及的母親河。
（判斷對錯）發(fā)布：2025/1/12 14:30:1組卷：26引用：2難度：0.7
