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更新:2025年01月10日
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更新:2024年12月31日
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961.給加點(diǎn)的多音字選擇正確的讀音,填在橫線上。
(1)他們之中有一個(gè),左手拿著一個(gè)木柄榴彈,用兇惡(wù è)
(2)那個(gè)持彈(dàn tán)發(fā)布:2025/1/12 14:0:1組卷:41引用:2難度:0.7962.閱讀短文,回答問(wèn)題。
(一) 在金色的夕陽(yáng)下,金色的田野,金色的沙漠,連尼羅河的河水也泛著金光,而那古老的金字塔啊,簡(jiǎn)直像是用純金鑄成的。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,它像漂浮在沙海中的三座金山,似乎一切金色的光源,都是從它那里放射出來(lái)的。你看,天上地下,黃澄澄,金燦燦,一片耀眼的色調(diào),一幅多么
從小時(shí)候起,我就聽(tīng)到過(guò)許多有關(guān)金字塔的傳說(shuō),向往著它神秘的風(fēng)采。如今,當(dāng)我來(lái)到金字塔下,望著這人間的奇跡,更禁不住
(二) 金字塔共用大約230萬(wàn)塊石材砌成,平均每塊重2.5噸左右。整個(gè)胡夫金字塔大概有50層樓高,塔基面積有126個(gè)籃球場(chǎng)那么大。
(1)將文(一)補(bǔ)充完整。
(2)文(一)是圍繞著金字塔的
(3)文(二)采用了哪些說(shuō)明方法?
(4)這兩篇文章選段在表達(dá)上有什么不同之處?發(fā)布:2025/1/12 14:0:1組卷:43引用:2難度:0.5963.閱讀課內(nèi)片段,完成練習(xí)。
①此刻,曹小三借著給師傅倒水點(diǎn)煙的機(jī)會(huì),拿目光仔細(xì)搜索刷子李的全身。每一面墻刷完,他搜索一遍,居然連一個(gè)芝麻大小的粉點(diǎn)也沒(méi)發(fā)現(xiàn)。他真覺(jué)得這身黑色的衣服有種神圣不可侵犯的威嚴(yán)。
②當(dāng)刷子李刷完最后一面墻,坐下來(lái),曹小三給他點(diǎn)煙時(shí),竟然瞧見(jiàn)刷子李褲子上出現(xiàn)一個(gè)白點(diǎn),黃豆大小。黑中白,比白中黑更扎眼。完了,師傅露餡兒了,他不是神仙,往日傳說(shuō)中那如山般的形象轟然倒去。他怕師傅難堪,不敢說(shuō),也不敢看,可忍不住還要掃一眼。
③這時(shí)候,刷子李忽然朝他說(shuō)話:“小三,你瞧見(jiàn)我褲子上的白點(diǎn)了吧?你以為師傅的能耐有假,名氣有詐,是吧?傻小子,你再仔細(xì)瞧瞧吧——”
④說(shuō)著,刷子李手指捏著褲子輕輕往上一提,那白點(diǎn)即刻沒(méi)了,再一松手,白點(diǎn)又出現(xiàn),奇了!他湊上臉用神再瞧,那白點(diǎn)原來(lái)是一個(gè)小洞!剛才抽煙時(shí)不小心燒的。里邊的白襯褲打小洞透出來(lái),看上去就跟粉漿落上去的白點(diǎn)一模一樣!
⑤刷子李看著曹小三發(fā)怔發(fā)傻的模樣,笑道:“好好學(xué)本事吧!”
⑥曹小三學(xué)徒的頭一天,見(jiàn)到聽(tīng)到學(xué)到的,恐怕別人一輩子也不一定能明白呢。
(1)根據(jù)圖示中的關(guān)鍵詞,找出描寫曹小三心理的語(yǔ)句,摘錄下來(lái),并體會(huì)他的內(nèi)心。
(2)選文的主人公是刷子李,能否刪掉描寫曹小三的語(yǔ)句?為什么?
(3)對(duì)選文理解不正確的一項(xiàng)是
A.曹小三沒(méi)有拜錯(cuò)師傅
B.師傅技藝高超,有此絕活是勤學(xué)苦練的結(jié)果
C.師傅奇特的規(guī)矩是為了引人關(guān)注
D.有本事的大有人在,不要輕易懷疑別人發(fā)布:2025/1/12 14:0:1組卷:58引用:2難度:0.3964.給下面加點(diǎn)的字注音。
籌集 矜 不茍 被俘 木柄 威嚇 企 奢 發(fā)布:2025/1/12 14:0:1組卷:46引用:2難度:0.9965.主題積累。趣填帶“自”的成語(yǔ)。
自給 自強(qiáng) 自力 自告 自食 自知 自以 自吹 發(fā)布:2025/1/12 14:0:1組卷:38引用:2難度:0.7966.課內(nèi)閱讀。
梁國(guó)楊氏子九歲,甚聰惠??拙皆?bdo class="mathjye-underpoint">其父,父不在,乃呼兒出。為設(shè)果,果有楊梅??字敢允緝涸唬骸按耸蔷夜??!眱簯?yīng)聲答曰:“未聞孔雀是夫子家禽?!?br />(1)文中加點(diǎn)的“其”指的是
(2)“此是君家果?!边@句話是
(3)短文主要通過(guò)對(duì)人物的
(4)下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是
A.孔君平在姓上做文章,孩子也在姓上做文章,由孔君平的“孔”姓想到了孔雀。
B.孩子采用否定的方式婉轉(zhuǎn)對(duì)答,表現(xiàn)了應(yīng)有的禮貌。
C.孩子與孔君平針鋒相對(duì),生硬的態(tài)度讓孔君平啞口無(wú)言。
D.孩子表達(dá)了“既然孔雀不是您家的鳥,楊梅也不是我家的果”這個(gè)意思。
(5)你認(rèn)為楊氏之子是一個(gè)怎樣的孩子?(提示:結(jié)合他說(shuō)的話來(lái)分析)發(fā)布:2025/1/12 14:0:1組卷:42引用:2難度:0.6967.(《手指》)作者比較喜歡能干的食指,不喜歡小指。
發(fā)布:2025/1/12 14:0:1組卷:36引用:2難度:0.7968.閱讀短文,完成練習(xí)。
五官爭(zhēng)功 口與鼻爭(zhēng)高下。
口曰:“我談今古是非,爾①何能居我上?”
鼻曰:“飲食非我不能辨。”
眼謂鼻曰:“我近鑒豪端②,遠(yuǎn)察天際,惟我當(dāng)先?!庇种^眉曰:“爾有何功,居我上?”
眉曰:“我雖無(wú)用,亦如世有賓客,何益主人?③無(wú)即不成禮儀。若無(wú)眉,成何面目?”
【注釋】
①爾:你。②豪端:毫毛的末端。比喻細(xì)微的事物。豪,同“毫”。③亦如世有賓客,何益主人:也就如同這世上有賓客,(他們)對(duì)主人有什么益處?
(1)五官中還有誰(shuí)沒(méi)有發(fā)言?請(qǐng)你照樣子把對(duì)話補(bǔ)充完整。
(2)對(duì)短文內(nèi)容理解不正確的一項(xiàng)是
A.五官各司其職,缺一不可。
B.眼睛作用最大,其他的也不可或缺。
C.眼睛、嘴巴只看到自己的作用,過(guò)分強(qiáng)調(diào)自己的能力。
D.在集體中要齊心協(xié)力,通力合作。
(3)根據(jù)短文內(nèi)容,仿照《手指》的寫法,從五官中選一個(gè),寫一段話。發(fā)布:2025/1/12 14:0:1組卷:45引用:2難度:0.3969.閱讀選段,完成練習(xí)。
??小嘎子在家里跟人摔跤,一向仗著手疾眼快,從不單憑力氣,自然不跟他一叉一摟。倆人把“槍”和“鞭”放在門墩上,各自虎勢(shì)兒一站,公雞鹐架似的對(duì)起陣來(lái)。起初,小嘎子精神抖擻,欺負(fù)對(duì)手傻大黑相,動(dòng)轉(zhuǎn)不靈,圍著他猴兒似的蹦來(lái)蹦去,總想使巧招,下冷絆子,仿佛很占了上風(fēng)。可是小胖墩兒也是個(gè)摔跤的慣手,塌著腰,合了襠,鼓著眼珠子,不露一點(diǎn)兒破綻。兩個(gè)人走馬燈似的轉(zhuǎn)了三四圈,終于三抓兩撓,揪在了一起,這一來(lái),小嘎子可上了當(dāng),當(dāng)胖墩我膀大腰粗,一身牛勁兒,任你怎樣推拉拽頂,硬是扳不動(dòng)他。小嘎子已有些沉不住氣,剛想用腳腕子去鉤他的腿,不料反給他把腳別住了。胖墩兒趁勢(shì)往旁側(cè)里一推,咕咚一聲,小嘎子摔了個(gè)仰面朝天。
(1)給加點(diǎn)字注音。
兩個(gè)人走馬燈似
(2)小嘎子與人摔跤的特點(diǎn)是
(3)文中的“槍”和“鞭”加引號(hào)是說(shuō)明
(4)從文中找出詞語(yǔ)來(lái)描繪小嘎子的摔跤過(guò)程。
起初
(5)在這里,作者是通過(guò)發(fā)布:2025/1/12 14:0:1組卷:65引用:7難度:0.5970.(《手指》)根據(jù)課文內(nèi)容,判斷下列句子描寫的對(duì)象,將答案的序號(hào)填在括號(hào)里。
A.食指 B.中指 C.無(wú)名指 D.小指
(1)他永遠(yuǎn)不受外物沖撞,所以曲線優(yōu)美,處處顯示著養(yǎng)尊處優(yōu)的幸福。
(2)他多用于研脂粉、蘸藥末、戴戒指。
(3)拿筆的時(shí)候,全靠他推動(dòng)筆桿;遇到危險(xiǎn)的事,都要他去試探或冒險(xiǎn)。
(4)他的用處則更渺小,只是掏掏耳朵、抹抹鼻涕而已。發(fā)布:2025/1/12 14:0:1組卷:42引用:2難度:0.7