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人教部編版: 六年級(jí)上
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菁優(yōu)網(wǎng) 已完結(jié)
分層作業(yè) 助力雙減 夯實(shí)基礎(chǔ) 人教部編版
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名著閱讀 快樂(lè)讀書(shū)吧 專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)
瀏覽次數(shù):918 更新:2024年12月31日
  • 161.寫(xiě)反義詞。
    崎嶇--
     
    撤退--
     
    沉著--
     
    激動(dòng)--
     

    發(fā)布:2024/12/16 6:30:1組卷:15引用:2難度:0.7
  • 162.看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。
    cháng é
     
    pāi shè
     
    shā mò
     
    cí chǎng
     
    dǐ yù
     

    發(fā)布:2024/12/16 6:30:1組卷:95引用:2難度:0.9
  • 163.寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。
    稀奇--
     
    伶俐--
     
    經(jīng)歷--
     
    盼望--
     
    允許--
     
    熟識(shí)--
     

    發(fā)布:2024/12/16 6:30:1組卷:16引用:2難度:0.6
  • 164.給加點(diǎn)字正確的讀音打“√”。
     
    (mèn mēn)飯
     
    (fēi fèi)子
     
    (nǎo lǎo)
    窸窸
     
    (sū cū)窣
    (piāo piǎo)
     
    了一眼

    發(fā)布:2024/12/16 5:30:2組卷:42引用:2難度:0.7
  • 165.看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。
    zhèng zhòng
     
      
    chú fáng 
     
    cì wei
     
    táo cuàn 
     
    líng lì
     
     
    kuà gǔ
     

    發(fā)布:2024/12/16 2:0:2組卷:14引用:2難度:0.7
  • 166.鏈接“貝多芬”。
    貝多芬是
     
    國(guó)作曲家、音樂(lè)家,其代表作有
     
     等。

    發(fā)布:2024/12/16 1:30:2組卷:18引用:2難度:0.7
  • 167.查字典。
    (1)“幽”字用音序查字法應(yīng)先查大寫(xiě)字母
     
    ,再查音節(jié)
     
    ;用部首查字法應(yīng)先查部首
     
    ,再查
     
    畫(huà)。
    (2)“幽”字在詞典中的解釋為:①深遠(yuǎn),僻靜;②隱蔽的,不公開(kāi)的;③沉靜;④囚禁。下列詞語(yǔ)中“幽”字的意思分別是什么?
    幽思
     

    幽禁
     

    幽靜
     

    幽居
     

    發(fā)布:2024/12/16 1:30:2組卷:34引用:2難度:0.7
  • 168.閱讀
    老師的教誨      小學(xué)五年的學(xué)習(xí)生活給我留下了許許多多美好的回憶。我忘不了那美麗的校園;忘不了那情投意合的同學(xué);更忘不了鄭老師對(duì)我的教誨。
          記得有一段時(shí)間,由于我連續(xù)幾次考出好的成績(jī),受到老師和同學(xué)的稱(chēng)贊,有些飄飄然了,產(chǎn)生了驕傲的情緒。于是,我上課不專(zhuān)心了,作業(yè)也馬虎了。
          有一次上活動(dòng)課時(shí)我們正玩著拐腳捉人的游戲,鄭老師忽然把我叫到她跟前領(lǐng)我到操場(chǎng)邊坐下   怎么  最近是不是有些自滿啦    鄭老師親切地問(wèn)我。
          我慚愧地低下了頭,臉上滾燙滾燙的,心里想:這下完了,肯定要被鄭老師批評(píng)一頓了。誰(shuí)知道鄭老師不但沒(méi)有批評(píng)我,反而親切地給我講起了“龜兔賽跑”的故事。她還教導(dǎo)我說(shuō):“智慧是寶石,如果用謙虛鑲邊,就會(huì)更加燦爛奪目。中國(guó)有句古話:‘滿招損,謙受益’,要記住這句話。不要忘記兔子是怎么輸給烏龜?shù)难剑 ?br />      聽(tīng)了老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的話語(yǔ),我說(shuō):“老師,您的教誨,我終生難忘?!贝撕?,“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后”的道理永遠(yuǎn)銘刻在我心中。
    (1)在文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞或反義詞。
    “教誨”的近義詞是
     
    ,“驕傲”的反義詞是
     
    。
    再在文中找出一對(duì)反義詞:
     
    --
     

    (2)用波浪線在文中劃出一個(gè)排比句。
    (3)給文中第三自然段中沒(méi)有標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的地方加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
    (4)與第一自然中“更忘不了鄭老師對(duì)我的教誨”相照應(yīng)的句子是哪一句?請(qǐng)用“——”在文中畫(huà)出。
    (5)為什么我終生難忘老師的教誨?
    (6)找出文中的一句名言警句寫(xiě)在橫線上

    發(fā)布:2024/12/16 0:30:1組卷:637引用:7難度:0.4
  • 169.判斷下列句子使用的修辭手法,寫(xiě)在句子后的橫線上。
    (1)昨天是苞蕾,今天是鮮花,明天就變成了小果實(shí)。
     

    (2)北方農(nóng)家的諺語(yǔ)說(shuō):“六月六,看谷秀?!?!--BA-->
     

    (3)最熱的時(shí)候,連鐵路的鐵軌也長(zhǎng),把接茬地方的縫兒幾乎填滿。
     

    發(fā)布:2024/12/15 23:30:1組卷:77引用:2難度:0.7
  • 170.看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。    
    diǎn  zhuì
     
            
    yōu  yǎ
     
              
    tí  àn
     
    bèn  zhuō
     
             
    dān  bó
     
              
    mó  hu
     
           

    發(fā)布:2024/12/15 22:30:2組卷:136引用:2難度:0.7
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