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人教部編版: 六年級上
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分層作業(yè) 助力雙減 夯實基礎(chǔ) 人教部編版
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瀏覽次數(shù):1014 更新:2024年12月31日
  • 211.下列加點字的讀音全部相同的一組是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/12/15 9:30:1組卷:1068引用:4難度:0.7
  • 212.根據(jù)課文內(nèi)容填空
    (1)《我的伯父魯迅先生》寫了四個小故事,可用四個小標(biāo)題表示:①
     
     
     
     

    (2)伯父之所以得到那么多人的愛戴是因為:
     
    。

    發(fā)布:2024/12/15 7:30:1組卷:43引用:2難度:0.7
  • 213.(《在柏林》)作者寫小姑娘“笑”的目的是什么?下面分析不當(dāng)?shù)靡豁検牵ā 。?/h2>

    發(fā)布:2024/12/15 5:30:2組卷:178引用:3難度:0.8
  • 214.讀課文的第2自然段,學(xué)習(xí)“點面結(jié)合”的描寫方法。(《狼牙山五壯士》)
    課文的第2自然段既關(guān)注了人物群體,也寫了每一位戰(zhàn)士,這種描寫的方法就是“點面結(jié)合法”。這樣寫,既有深度又有廣度,表現(xiàn)出五壯士
     
    、
     
    、
     
    的革命主義精神和英雄氣概。

    發(fā)布:2024/12/15 4:30:1組卷:92引用:4難度:0.7
  • 215.判斷下面句子朗讀節(jié)奏的劃分是否正確,正確的打“√”,錯誤的打“×”。
    (1)伯牙/鼓琴,鍾子/期聽/之。
     

    (2)善哉乎/鼓琴,巍巍乎/若/太山。
     

    (3)有一/牧童/見之,拊掌/大笑。
     

    (4)牛斗,力/在角,尾/搐入/兩股間,今/乃/掉尾而斗,謬矣。
     

    發(fā)布:2024/12/15 3:0:1組卷:44引用:2難度:0.6
  • 216.下列詞語中加點字意思完全相同的一組是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/12/15 2:30:7組卷:2414引用:5難度:0.7
  • 217.根據(jù)拼音寫同音字。
     
     
     
     
    qiū
     
     
    shū
     
     
    我可以按音序給上面的四個音節(jié)排列順序:
     

    發(fā)布:2024/12/15 2:30:7組卷:657引用:2難度:0.6
  • 218.選擇下面語句所體現(xiàn)的學(xué)習(xí)方法的序號填在橫線上。
    A.多讀   B.多練   C.多問   D.多思
    (1)拳不離手,曲不離口
     

    (2)三人行,必有我?guī)熝?
     

    (3)好學(xué)深思,心知其意
     

    (4)書讀百遍,其義自見
     

    發(fā)布:2024/12/15 2:0:1組卷:101引用:3難度:0.7
  • 219.選出加點的字或詞的正確釋義。
    看上去,像那么回事。( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/12/15 0:30:1組卷:168引用:2難度:0.7
  • 220.根據(jù)意思寫詞語,不正確的一項是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/12/14 23:0:1組卷:1088引用:2難度:0.7
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