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人教部編版: 六年級上
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已完結(jié)
分層作業(yè) 助力雙減 夯實基礎(chǔ) 人教部編版
瀏覽次數(shù):1928 更新:2025年01月10日
已完結(jié)
名著閱讀 快樂讀書吧 專項練習(xí)
瀏覽次數(shù):1999 更新:2024年12月31日
  • 2231.按要求寫詞語。
    (1)由“俯下身子給人民當(dāng)牛馬”我們可以想到詞語
     
    、
     
    ,具有這種精神的人有
     
    。
    (2)“他活著別人就不能活的人,他的下場可以看到?!闭堄贸烧Z概括“他”的下場:
     

    (3)“他活著為了多數(shù)人更好地活的人,群眾把他抬舉得很高,很高。”請用成語概括“他”的影響:
     
    。

    發(fā)布:2024/11/18 14:0:2組卷:26引用:3難度:0.7
  • 2232.為下面加粗的字選擇正確讀音。
    乎(sì shì)
     
    古包(měng méng)
     
    客(hǎo hào)
     
    染(xuàn xuān)
     
    (shāng shang)
     
    唱(yín yīn)
     

    發(fā)布:2024/11/18 14:0:2組卷:56引用:2難度:0.9
  • 2233.選擇下列句子所運用的描寫方法。
    A.環(huán)境描寫
    B.心理描寫
    C.外貌描寫
    D.語言描寫
    E.動作描寫
    (1)老漢清瘦的臉上淌著雨水。
     

    (2)屋子里沒有生爐子,又潮濕又陰冷。
     

    (3)“你怎么啦?不愿意嗎?你怎么啦,桑娜?
     

    (4)老漢突然沖上去,從隊伍里揪出一個小伙子。
     

    (5)她忐忑不安地想:“他會說什么呢?這是鬧著玩的嗎?”
     

    發(fā)布:2024/11/18 13:30:1組卷:14引用:3難度:0.7
  • 2234.下列成語使用錯誤的一項是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/11/18 11:30:1組卷:791引用:4難度:0.7
  • 2235.下列句子使用了什么說明方法?將序號填在橫線上。
    A.列數(shù)字 B.舉例子 C.打比方 D.作比較 E.下定義
    (1)至少在以地球為中心的40萬億千米的范圍內(nèi),沒有適合人類居住的第二個星球。
     

    (2)地球,這位人類的母親,這個生命的搖籃,是那樣美麗壯觀,和藹可親。
     

    發(fā)布:2024/11/18 10:30:2組卷:46引用:2難度:0.7
  • 2236.小說的三要素指的是
     
    、
     
    、
     

    發(fā)布:2024/11/18 10:0:2組卷:328引用:5難度:0.6
  • 2237.選擇正確的讀音,填在橫線上。
    環(huán)境(chǔ chù)
     
    情不自(jīn jìn)
     
    天楊柳(cēn cān)
     
    創(chuàng)造奇(jī jì)
     
    生命歸宿(sù shù)
     
    光粼粼(pō bō)
     

    發(fā)布:2024/11/18 10:0:2組卷:74引用:2難度:0.7
  • 2238.課文內(nèi)容回顧。(《花之歌》)
    本文的作者是
     
    。詩人通過花語的清新流露,構(gòu)建了一幅大自然活生生的圖畫,圖畫中有詩意的浪漫,也有現(xiàn)實的真實。如“我是諸元素之女,
     
    ”寫出了花的成長與芬芳;而“
     
    ”就揭示了花的凋謝命運。

    發(fā)布:2024/11/18 8:30:1組卷:37引用:2難度:0.7
  • 2239.《狼牙山五壯士》一文是按照
     
    順序記敘的,全文按順序可分為“
     
    --痛殲敵人--引上絕路--
     
    --跳下懸崖”五個部分。

    發(fā)布:2024/11/18 7:30:2組卷:17引用:2難度:0.7
  • 2240.下列詞語書寫有誤的一項是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/11/18 6:0:1組卷:681引用:4難度:0.8
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