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更新：2025年01月10日
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更新：2024年12月31日
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2251．寫出三個(gè)表現(xiàn)人物品質(zhì)的詞語：
、、。發(fā)布：2024/11/18 3:0:1組卷：28引用：2難度：0.72252．把俗語諺語補(bǔ)充完整。
不熱不長，。發(fā)布：2024/11/18 1:30:2組卷：45引用：2難度：0.82253．課文第二小節(jié)的“斷斷續(xù)續(xù)”一詞，理解不正確的一項(xiàng)是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/11/18 0:30:5組卷：282引用：2難度：0.82254．??公交車是常用交通工具，選擇合適的乘車方案，能讓出行更順利、快捷。讀材料，想一想：小林同學(xué)家住溫泉鎮(zhèn)，他希望早上9點(diǎn)以前趕到在宋家洼的外婆家，好跟舅舅一起去爬山。他怎樣乘車最合適？
小林同學(xué)怎樣乘車最合適？發(fā)布：2024/11/18 0:30:5組卷：31引用：2難度：0.72255．看拼音，寫詞語。
dà diǎn wěi yuán zhān yǎng wài bīn zòu yuè qíng zhe diàn niǔ dàn shēng 發(fā)布：2024/11/17 23:30:1組卷：12引用：2難度：0.82256．作者圍繞“盼”，選取了很多事例來寫。下面這些事例，哪些是詳寫？哪些是略寫？選一選。（《盼》）
A.詳寫 B.略寫
（1）天晴，“我”盼下雨。
（2）“我”在放學(xué)路上好不容易等到了雨，興沖沖地跑回家想借買醬油的機(jī)會穿上新買的雨衣，卻未能如愿。
（3）吃過晚飯，“我”盼雨停，留著第二天再下，“我”好穿雨衣。
（4）第二天，“我”背著書包上學(xué)，走到街上發(fā)現(xiàn)下雨了，趕緊跑回家拿雨衣穿。這次“我”終于如愿以償了。發(fā)布：2024/11/17 23:0:1組卷：45引用：2難度：0.72257．（《京劇趣談》）課文內(nèi)容我知道。
本文通過介紹京劇中“”和“”兩種藝術(shù)表現(xiàn)形式的特點(diǎn)和獨(dú)特魅力，表達(dá)了作者對京劇的和對祖國傳統(tǒng)文化的之情。發(fā)布：2024/11/17 23:0:1組卷：55引用：2難度：0.72258．下列句子沒有使用比喻修辭的是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/11/17 21:30:2組卷：221引用：2難度：0.72259．給“宗”字加上偏旁，組成新字填空。
的流水高的精神美味的 子錯 復(fù)雜的案件失 的孩子高大的 樹發(fā)布：2024/11/17 21:30:2組卷：26引用：2難度：0.72260．請給下列加點(diǎn)字的正確讀音打“√”。
善哉（zhāi zāi） 峨峨兮（xī kuī） 絕弦（xuán xián） 處（chǔ chù）士 曝（ bào pù）書 所寶以百數(shù)（shǔ shù） 巍巍（wēi wèi） 一軸（zhóu chōu） 發(fā)布：2024/11/17 21:0:2組卷：34引用：2難度：0.7
