試卷征集
加入會員
操作視頻
當前位置: 章節(jié)挑題

請展開查看知識點列表

>
<
人教部編版: 六年級上
教材版本
人教部編版 人教部編版(2024) 人教部編版(五四制) 人教部編版(五四制)(2024)
年級
一年級上 一年級下 二年級上 二年級下 三年級上 三年級下 四年級上 四年級下 五年級上 五年級下 六年級上 六年級下
更多>>
菁優(yōu)網(wǎng) 已完結
分層作業(yè) 助力雙減 夯實基礎 人教部編版
瀏覽次數(shù):636 更新:2025年01月07日
菁優(yōu)網(wǎng) 已完結
名著閱讀 快樂讀書吧 專項練習
瀏覽次數(shù):1032 更新:2024年12月31日
  • 251.文章          采用了設置懸念的方法。( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/12/13 19:0:1組卷:255引用:3難度:0.7
  • 252.積累詞語
    晶瑩
     

     
     壯觀
    和藹
     

     
     平衡
     
     枯竭
     
     毀壞。

    發(fā)布:2024/12/13 19:0:1組卷:24引用:2難度:0.7
  • 253.“顏筋柳骨”中的“顏”指的是
     
    ,“柳”指的是
     
    。

    發(fā)布:2024/12/13 19:0:1組卷:61引用:2難度:0.7
  • 254.(《狼牙山五壯士》)課文鏈接。
    課文是按照事情發(fā)展的順序記敘的,可概括為:接受任務--誘敵上山--
     
    --
     
    --跳下懸崖五個部分。其中詳寫了誘敵上山、
     
    、
     
    三個部分,其余略寫。

    發(fā)布:2024/12/13 18:30:1組卷:59引用:2難度:0.7
  • 255.在閱讀過程中,把握主要內容的方法有
     
    。(多選)
    A.先了解每個部分的主要意思,再把各個部分的內容連起來。
    B.在把握文章主要內容的時候,關注文章的題目也是很好的方法。
    C.寫讀書筆記,從而把握文章的主要內容。
    D.抓住文章關鍵句對了解主要內容也有幫助。

    發(fā)布:2024/12/13 17:30:2組卷:64引用:1難度:0.7
  • 256.移舟泊煙。( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/12/13 16:30:8組卷:141引用:2難度:0.9
  • 257.她的心跳得很厲害,自己也不知道為什么要這樣做,但是覺得非這樣做不可。
          這句話描寫了桑娜
     
    的心理?!斑@樣做”是指
     
    ,“但是覺得非這樣做不可”表現(xiàn)了桑娜抱回孩子是出于一種
     
    ,反映了桑娜
     
    、
     
    的善良品質。

    發(fā)布:2024/12/13 16:30:8組卷:78引用:3難度:0.7
  • 258.選詞填空。
    漸漸 默默 輕輕 悄悄 匆匆
    (1)在父母的細心照顧下,我的身體
     
    地恢復了。
    (2)時間來去
     
    ,轉瞬即逝。
    (3)雷鋒那種
     
    奉獻的精神,值得我們學習。
    (4)春風
     
    地吹過田野和村莊。

    發(fā)布:2024/12/13 16:30:8組卷:10引用:2難度:0.9
  • 259.根據(jù)拼音寫漢字。
    diǎn lǐ
     
    xié shāng
     
    zhān yǎng
     
    diàn niǔ
     

    發(fā)布:2024/12/13 16:30:8組卷:12引用:2難度:0.8
  • 260.多音字組詞。
    結  ①jiē
     
      ②jié
     

    參  ①cān
     
      ②shēn
     
      ③cēn
     

    發(fā)布:2024/12/13 14:30:1組卷:78引用:2難度:0.8
login
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務條款
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權歸原作者所有,如有侵犯版權,請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內改正